《石钟山记ppt.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《石钟山记ppt.ppt（33页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、石钟山记石钟山记pptppt石钟山石钟山江江西西省省湖湖口口县县鄱鄱阳阳湖湖东东岸岸，有有南南北北二二山山，南南边边的的叫叫上上钟钟山山，北北边边叫叫下下钟钟山山。千千百百年年来来，关关于于名名山山的的来来历历众众说说纷纷纭纭。宋宋代代散散文文家家苏苏轼轼曾曾亲亲自自到到石石钟钟山山考考证证其其得得名名的的原原由由，并并写写了了一一篇篇被被清清代代桐桐城城派派代代表表方方苞苞、刘刘大大魁魁等等人人赞赞誉誉为为“坡公第一首记文坡公第一首记文”的石钟山记。的石钟山记。李必超课件 石钟山位于湖口县鄱阳石钟山位于湖口县鄱阳湖出口处。海拔湖出口处。海拔61618 8米，米，相对高度约相对高度约4040米
2、左右，面米左右，面积仅积仅0 02 2平方公里。因山平方公里。因山石多隙，水石相搏，击出石多隙，水石相搏，击出如钟鸣之声而得名。尤以如钟鸣之声而得名。尤以北宋大文学家苏轼曾夜泊北宋大文学家苏轼曾夜泊山下，寻声探源，并撰写山下，寻声探源，并撰写闻名天下的石钟山记闻名天下的石钟山记而相得益彰。而相得益彰。李必超课件石钟山记是一石钟山记是一篇考察性游记。写于篇考察性游记。写于宋神宗元丰七年夏季，宋神宗元丰七年夏季，苏轼有黄洲赴任汝州苏轼有黄洲赴任汝州的旅途中。文章通过的旅途中。文章通过记叙作者对石钟山得记叙作者对石钟山得名由来的探究，说明名由来的探究，说明认识事物的真相必须认识事物的真相必须“目见耳
3、闻目见耳闻”切忌主切忌主观臆断的道理。观臆断的道理。李必超课件 苏轼苏轼,字字子瞻子瞻，号，号东坡居士东坡居士 ，北宋文学，北宋文学家、书画家，家、书画家，“唐宋八大家唐宋八大家”之一。在诗、之一。在诗、文、书法等各方面都很有成就独具一格，文、书法等各方面都很有成就独具一格，自成一家自成一家,与黄庭坚合称与黄庭坚合称“苏黄苏黄”；他的词，；他的词，改变了五代以来的婉约柔靡的文风，开创改变了五代以来的婉约柔靡的文风，开创了豪放派词风，与辛弃疾合称了豪放派词风，与辛弃疾合称“苏辛苏辛”。书法上有书法上有“苏、黄、米、蔡苏、黄、米、蔡、”“”“宋四家宋四家”之称（苏东坡、之称（苏东坡、黄庭坚、黄庭坚
4、、米芾、蔡襄）。米芾、蔡襄）。李必超课件以为以为下临深潭：下临深潭：以为下以为下临临深潭深潭微风微风鼓鼓浪：浪：人人常常疑之：疑之：钟磬钟磬：始始访访其遗踪：其遗踪：桴止响桴止响腾腾：余音余音徐徐歇：歇：余音徐余音徐歇歇：阅读课文第一段，理解字词阅读课文第一段，理解字词认为认为认为认为面对面对面对面对振动振动振动振动一直，时间副词一直，时间副词一直，时间副词一直，时间副词（磬，磬，磬，磬，qngqng，古乐器名，曲尺状平面体，上有，古乐器名，曲尺状平面体，上有，古乐器名，曲尺状平面体，上有，古乐器名，曲尺状平面体，上有空，系在架上巧计发声。用玉或石头制成。空，系在架上巧计发声。用玉或石头制成。
5、空，系在架上巧计发声。用玉或石头制成。空，系在架上巧计发声。用玉或石头制成。）探寻探寻探寻探寻传扬传扬传扬传扬慢慢慢慢慢慢慢慢消失消失消失消失李必超课件阅读课文第一段，思考问题阅读课文第一段，思考问题1.1.水经注水经注是谁的作品？是一部什么书？是谁的作品？是一部什么书？2.2.郦道元认为石钟山是怎样命名的？郦道元认为石钟山是怎样命名的？3.3.李渤认为石钟山又是因为什么命名？李渤认为石钟山又是因为什么命名？4.4.作作者者认认为为李李渤渤的的观观点点不不对对，基基本本理理由由是是什什么？么？水经注，是郦道元的作品，他是记载水经注，是郦道元的作品，他是记载我国山川地理概貌的游记。我国山川地理概
6、貌的游记。以浪打岸石，声如洪钟命名。以浪打岸石，声如洪钟命名。以山石敲击所发出的声音像钟声而命名以山石敲击所发出的声音像钟声而命名。石石头头大大都都能能敲敲击击发发出出如如钟钟一一般般的的声声音音；这这是是驳论据。驳论据。李必超课件1.1.余自齐安余自齐安余自齐安余自齐安舟舟舟舟行行行行适适适适临汝临汝临汝临汝2.2.而长子迈将而长子迈将而长子迈将而长子迈将赴赴赴赴饶之德兴尉饶之德兴尉饶之德兴尉饶之德兴尉3.3.余余余余固固固固笑而不信也笑而不信也笑而不信也笑而不信也4.4.森然森然森然森然欲欲欲欲搏搏搏搏人人人人5.5.微波入微波入微波入微波入焉焉焉焉6.6.涵淡涵淡涵淡涵淡澎湃而为此也澎湃
7、而为此也澎湃而为此也澎湃而为此也7.7.因因因因笑谓迈曰笑谓迈曰笑谓迈曰笑谓迈曰8.8.汝汝汝汝识识识识之乎之乎之乎之乎研读第二段研读第二段舟：名作状舟：名作状舟：名作状舟：名作状适：到，往适：到，往适：到，往适：到，往赴：赴任，就职赴：赴任，就职赴：赴任，就职赴：赴任，就职固：当然固：当然固：当然固：当然搏：击搏：击搏：击搏：击森然：阴森森的样子森然：阴森森的样子森然：阴森森的样子森然：阴森森的样子焉：兼词，相当于焉：兼词，相当于焉：兼词，相当于焉：兼词，相当于“于之于之于之于之”，在洞和缝里，在洞和缝里，在洞和缝里，在洞和缝里面面面面涵淡：水波动荡涵淡：水波动荡涵淡：水波动荡涵淡：水波动荡
8、因：于是因：于是因：于是因：于是知道知道知道知道李必超课件阅读课文第二段，思考问题阅读课文第二段，思考问题1.1.1.1.作者参观石钟山的缘由是什么？作者参观石钟山的缘由是什么？作者参观石钟山的缘由是什么？作者参观石钟山的缘由是什么？2.2.2.2.作者是怎样才有了独到发现的？作者是怎样才有了独到发现的？作者是怎样才有了独到发现的？作者是怎样才有了独到发现的？3.3.3.3.作者的独到发现是什么？作者的独到发现是什么？作者的独到发现是什么？作者的独到发现是什么？4.4.4.4.本本本本文文文文写写写写了了了了作作作作者者者者的的的的三三三三次次次次“笑笑笑笑”，你你你你能能能能说说说说说说说说
9、他他他他当当当当时时时时的的的的心心心心理吗？（讨论）理吗？（讨论）理吗？（讨论）理吗？（讨论）“舟行适临汝，而长子迈将赴饶之得兴尉舟行适临汝，而长子迈将赴饶之得兴尉”。深夜泛舟江面。深夜泛舟江面。石石钟钟山山得得名名是是因因为为风风水水进进出出石石洞洞缝缝穴穴发发出出的的声音与钟声相似。声音与钟声相似。一笑寺僧和小童的行为，二是探的山名一笑寺僧和小童的行为，二是探的山名由来的兴奋，三是嘲笑李勃不实地考察。由来的兴奋，三是嘲笑李勃不实地考察。李勃真的可笑吗？李勃真的可笑吗？不，因为他对郦道不，因为他对郦道元的观点提出质疑，元的观点提出质疑，并且考证他，得出并且考证他，得出新的结论，这同样新的结
10、论，这同样可贵，苏轼笑李勃可贵，苏轼笑李勃是不对的，在后人是不对的，在后人看来苏轼的观点也看来苏轼的观点也是错误的。是错误的。李必超课件研读第三段研读第三段事不事不目目见见耳耳闻闻,而而臆断臆断其有无其有无郦元之所见闻，郦元之所见闻，殆殆与余同与余同终终不肯以小舟夜泊绝壁之下不肯以小舟夜泊绝壁之下而陋者乃以斧斤而陋者乃以斧斤考考击而求之击而求之自以为得其自以为得其实实盖盖叹郦元之简叹郦元之简目、耳：名词作状语目、耳：名词作状语目、耳：名词作状语目、耳：名词作状语臆断：主观地作出判断臆断：主观地作出判断臆断：主观地作出判断臆断：主观地作出判断殆：大概殆：大概殆：大概殆：大概终：总、终究终：总、终
11、究终：总、终究终：总、终究考：敲考：敲考：敲考：敲实：事情能够的真相实：事情能够的真相实：事情能够的真相实：事情能够的真相盖：表原因、目的盖：表原因、目的盖：表原因、目的盖：表原因、目的李必超课件阅读课文第三段，思考问题阅读课文第三段，思考问题1.1.郦郦道道元元、李李渤渤、苏苏轼轼关关于于石石钟钟山山命命名名的的由由来来陈陈说有何不同？说有何不同？2.2.本段在评说中采用了什么方法进行议论？本段在评说中采用了什么方法进行议论？郦道元郦道元认为是水石相击产生的声音像钟认为是水石相击产生的声音像钟而得名；而得名；李渤李渤认为是山石敲击发出的声音认为是山石敲击发出的声音像钟而得名；像钟而得名；苏轼
12、苏轼认为是风水进出洞穴发认为是风水进出洞穴发出的声音像钟得名。出的声音像钟得名。类比和对比的方法。类比和对比的方法。李必超课件阅读课文第三段，思考问题阅读课文第三段，思考问题 3.“3.“此此世世所所以以不不传传也也”和和“而而陋陋者者乃乃以以斧斧斤斤考考击击而求之而求之”中中“此此”和和“陋者陋者”具体指什么？具体指什么？4.4.作者的观点是什么？作者的观点是什么？“此此”指石钟山命名的真正原因。指石钟山命名的真正原因。“陋者陋者”指李渤一类人。指李渤一类人。做事不可主观臆断，要实地考察。做事不可主观臆断，要实地考察。李必超课件问题问题:本文是一篇考辨性的游记。作者此游本文是一篇考辨性的游记
13、。作者此游的目的是考辨石钟山的得名，他认为石钟山的目的是考辨石钟山的得名，他认为石钟山的得名原因是什么？的得名原因是什么？山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵澹澎湃而为此也。澹澎湃而为此也。有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎鏜鞳之声，与向之噌吰者相风水相吞吐，有窾坎鏜鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。应，如乐作焉。概括起来，概括起来，“风水相击，如歌钟作乐风水相击，如歌钟作乐”是石是石钟山得名的原因。钟山得名的原因。李必超课件 1.1.在作者看来，世人为什么不能准确知道石钟在作者看来，世人为什
14、么不能准确知道石钟山得名的由来？山得名的由来？作者对以上做法各持什么态度？作者对以上做法各持什么态度？郦郦 元元士大夫士大夫渔工水师渔工水师陋者陋者言之不详言之不详不肯夜泊绝壁下不肯夜泊绝壁下知而不能言知而不能言（李渤）（李渤）考击以求考击以求（叹叹）（笑笑）所所以以不不传传 （惜惜）李必超课件概括每段大意把握文意，理清全文思路概括每段大意把握文意，理清全文思路第一段：第一段：质疑质疑对石钟山命名缘由的两种对石钟山命名缘由的两种解释表示怀疑。属议论部分；解释表示怀疑。属议论部分；第二段：第二段：解疑解疑通过实地考察探究石钟山通过实地考察探究石钟山命名的真正缘由。属记叙部分；命名的真正缘由。属记
15、叙部分；第第三三段段：因因事事见见理理。得得出出了了全全文文的的中中心心思想，属议论部分。思想，属议论部分。李必超课件通假字通假字至莫夜月明（至莫夜月明（）南声函胡南声函胡（）“莫莫”即即“暮暮”“函胡函胡”通通“含糊含糊”李必超课件古今异义古今异义余自齐安舟行余自齐安舟行适适临汝临汝空中空中而多窍而多窍此世此世所以所以不传也不传也自以为得自以为得其实其实古：往，到。古：往，到。今：适合，舒服。今：适合，舒服。古：中间是空的。古：中间是空的。今：天空中。今：天空中。古：表缘故。古：表缘故。今：表结果的连词。今：表结果的连词。古：两个词连用。其，那，指示代词。实，事古：两个词连用。其，那，指示代
16、词。实，事情真相，名词。情真相，名词。今：一个词。义为今：一个词。义为“实质上实质上”。李必超课件词类活用词类活用余自齐安余自齐安余自齐安余自齐安舟舟舟舟行适临汝行适临汝行适临汝行适临汝事不事不事不事不目目目目见见见见耳耳耳耳闻闻闻闻微风微风微风微风鼓鼓鼓鼓浪浪浪浪而此独以钟而此独以钟而此独以钟而此独以钟名名名名虽大风浪不能虽大风浪不能虽大风浪不能虽大风浪不能鸣鸣鸣鸣也也也也枹止枹止枹止枹止响响响响腾，余韵徐歇腾，余韵徐歇腾，余韵徐歇腾，余韵徐歇终不肯以小舟终不肯以小舟终不肯以小舟终不肯以小舟夜夜夜夜泊绝壁之下泊绝壁之下泊绝壁之下泊绝壁之下自以为得其自以为得其自以为得其自以为得其实实实实（名词
17、作状语）（名词作状语）（名词作状语）（名词作状语）（名词作动词）（名词作动词）（名词作动词）（名词作动词）（动词使动用法）（动词使动用法）（动词作名词）（动词作名词）（名词作状语）（名词作状语）形容词作名词形容词作名词李必超课件一词多义一词多义余余余韵徐息余韵徐息余固笑而不信余固笑而不信自自自以为得之矣自以为得之矣余自齐安舟行适临汝余自齐安舟行适临汝搏搏水石相搏水石相搏森然欲搏人森然欲搏人（剩余的。形容词）（剩余的。形容词）（我。代词）（我。代词）（自己。代词）（自己。代词）（从。介词）（从。介词）（击，打。动词）（击，打。动词）（搏击（搏击.动词）动词）李必超课件焉焉崆崆焉崆崆焉微波入焉微波
18、入焉且焉置土石且焉置土石如乐作焉如乐作焉语焉不详语焉不详（相当于（相当于“然然”。形容词词尾）。形容词词尾）（兼词，相当于（兼词，相当于“于是于是”即即“到那里到那里”）莫莫至莫夜月明至莫夜月明故莫能知故莫能知（通（通“暮暮”，日落的时候。名词），日落的时候。名词）（没有谁。否定性无定指代词）（没有谁。否定性无定指代词）疑问代词疑问代词,哪里哪里语气词语气词代词，之代词，之李必超课件得得得双石于潭上得双石于潭上得双石于潭上得双石于潭上因得观所谓石钟者因得观所谓石钟者因得观所谓石钟者因得观所谓石钟者自以为得其实自以为得其实自以为得其实自以为得其实与公甚相得也与公甚相得也与公甚相得也与公甚相得也为
19、所识穷乏者得我欤为所识穷乏者得我欤为所识穷乏者得我欤为所识穷乏者得我欤吾得兄事之吾得兄事之吾得兄事之吾得兄事之古人观天地往往有得古人观天地往往有得古人观天地往往有得古人观天地往往有得此余之所得也此余之所得也此余之所得也此余之所得也十三学得琵琶成十三学得琵琶成十三学得琵琶成十三学得琵琶成得无教我猎虫所耶得无教我猎虫所耶得无教我猎虫所耶得无教我猎虫所耶 而而而而余余余余亦亦亦亦悔悔悔悔其其其其随随随随之之之之而而而而不不不不得得得得极乎游之乐也极乎游之乐也极乎游之乐也极乎游之乐也（得到、找到。动词）（得到、找到。动词）（能够。助动词）（能够。助动词）得到，引申为弄清、探明得到，引申为弄清、探明融洽
20、，好融洽，好通通“德德”，感激，感激必须，应该必须，应该心得，收获心得，收获助词，多用在动词后助词，多用在动词后心得，收获心得，收获“得无得无耶耶”表推测疑问语表推测疑问语气气（能够。助动词）（能够。助动词）李必超课件鼓鼓噌吰如钟噌吰如钟鼓鼓不绝不绝微风微风鼓鼓浪浪一一鼓鼓作气作气填然填然鼓鼓之之令赵王令赵王鼓鼓瑟瑟（一种乐器。名词，一说敲击）（一种乐器。名词，一说敲击）（鼓动、掀动。名词作动词）（鼓动、掀动。名词作动词）击鼓击鼓弹奏弹奏云云水经水经水经水经云云云云云云云云霄间霄间霄间霄间天下天下天下天下云云云云集响应集响应集响应集响应然遍地风然遍地风然遍地风然遍地风云云云云，满街狼犬，满街狼
21、犬，满街狼犬，满街狼犬士大夫之族曰师曰弟子士大夫之族曰师曰弟子士大夫之族曰师曰弟子士大夫之族曰师曰弟子云云云云者者者者（说（说,动词）动词）（名词）（名词）名作状，像云一样名作状，像云一样喻政治风云喻政治风云语助词，无实意语助词，无实意李必超课件是是是说也，人常疑之是说也，人常疑之所在皆是也所在皆是也岳父见教的是岳父见教的是是己而非人，俗之同病是己而非人，俗之同病巨是凡人，偏在远郡巨是凡人，偏在远郡定国是之诏既下定国是之诏既下唯马首是瞻唯马首是瞻不知天上宫阙，不知天上宫阙，今夕是何年今夕是何年觉今是而昨非觉今是而昨非（这。代词）（这。代词）（这样。代词）（这样。代词）形容词，对，正确形容词，对
22、，正确形形-意动，认为意动，认为正确正确判断词，是判断词，是大事，大计大事，大计助词，常与助词，常与“惟惟”“唯唯”搭配表宾语搭配表宾语前置前置判断词，是判断词，是形容词，对，正确形容词，对，正确李必超课件遗遗至唐李渤始访其遗踪至唐李渤始访其遗踪至唐李渤始访其遗踪至唐李渤始访其遗踪使人遗赵王书使人遗赵王书使人遗赵王书使人遗赵王书秦无亡矢遗镞之废秦无亡矢遗镞之废秦无亡矢遗镞之废秦无亡矢遗镞之废小学而大遗小学而大遗小学而大遗小学而大遗是时曹操遗孙权书是时曹操遗孙权书是时曹操遗孙权书是时曹操遗孙权书羊子尝行路，得遗金一饼羊子尝行路，得遗金一饼羊子尝行路，得遗金一饼羊子尝行路，得遗金一饼（遗留。动词）
23、（遗留。动词）（送给。动词）（送给。动词）遗失，丢失遗失，丢失遗漏，忽略遗漏，忽略送送遗失，丢失遗失，丢失李必超课件发发大声发于水上大声发于水上又有剪发杜门又有剪发杜门发其志士之悲哉发其志士之悲哉秦王发图秦王发图发闾左适戍渔阳九百人发闾左适戍渔阳九百人动词，发出动词，发出动词，抒发动词，抒发名词，头发名词，头发动词，打开动词，打开动词，征发动词，征发殆殆 殆与余同殆与余同 思而不学则殆思而不学则殆 百战不殆百战不殆副词，大概，可能副词，大概，可能懈怠懈怠危险，失败危险，失败李必超课件固固 余固笑而不信也余固笑而不信也君臣固守以窥周室君臣固守以窥周室自以为关中之地，崤函之固自以为关中之地，崤函之
24、固固国不以山溪之险固国不以山溪之险何何而此独以钟名，何哉？而此独以钟名，何哉？然则何时而乐耶？然则何时而乐耶？豫州今欲何至？豫州今欲何至？表疑问，为什么表疑问，为什么疑问代词，什么疑问代词，什么疑问代词，哪里疑问代词，哪里本来本来牢固牢固险固险固巩固巩固李必超课件临临郦元以为下临深潭郦元以为下临深潭临不测之渊以为固临不测之渊以为固莅临指导莅临指导因因因得观所谓石钟山者因得观所谓石钟山者因笑谓迈曰因笑谓迈曰因宾客至蔺相如门谢罪因宾客至蔺相如门谢罪事出有因事出有因面对面对面对面对到到介词，趁着介词，趁着副词，于是，就副词，于是，就依靠，凭借，引为通过依靠，凭借，引为通过名词，原因名词，原因李必超课
25、件实实 自以为得其实自以为得其实较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍此皆良实此皆良实实迷途其未远，觉今是而昨非实迷途其未远，觉今是而昨非绝绝终不肯以小舟夜泊绝壁之下终不肯以小舟夜泊绝壁之下噌吰如钟鼓不绝噌吰如钟鼓不绝假舟楫者，非能水也，而绝江河假舟楫者，非能水也，而绝江河率妻子邑人来此绝境率妻子邑人来此绝境以绝秦望以绝秦望真实情况真实情况实际实际诚实诚实的确，确实的确，确实陡峭的陡峭的断绝断绝横渡横渡隔绝的隔绝的断绝断绝李必超课件至至至唐李勃始访其遗踪至唐李勃始访其遗踪至莫夜月明至莫夜月明送之至湖口送之至湖口色愈恭，礼愈至色愈恭，礼愈至淳熙丙申至日淳熙丙申至日古
26、之治天下，至纤至悉古之治天下，至纤至悉至若春和景明至若春和景明至于颠覆至于颠覆至于誓天断发至于誓天断发介词，直到介词，直到介词，到介词，到动词，到动词，到形容词，周到，完备形容词，周到，完备名词，冬至名词，冬至副词，极副词，极表另提一事表另提一事到到的结局的结局副词，表程度副词，表程度李必超课件察察徐而察之徐而察之向察众人之议向察众人之议小大之狱，虽不能察小大之狱，虽不能察人又谁能以身之察察，受物之汶汶乎人又谁能以身之察察，受物之汶汶乎如乐作焉如乐作焉独独乐乐乐，与人乐乐，孰乐乐，与人乐乐，孰乐今王鼓乐于此今王鼓乐于此宴酣之乐，非丝非竹宴酣之乐，非丝非竹乐乐察看察看详审，分析详审，分析明察，调
27、查清楚明察，调查清楚看得清楚，引为洁白看得清楚，引为洁白音乐音乐乐器乐器乐趣乐趣欣赏音乐欣赏音乐李必超课件特殊句式石之铿然有声者，所在皆是也石之铿然有声者，所在皆是也石之铿然有声者，所在皆是也石之铿然有声者，所在皆是也古之不余欺也古之不余欺也古之不余欺也古之不余欺也得双石于潭上得双石于潭上得双石于潭上得双石于潭上而大声发于水上而大声发于水上而大声发于水上而大声发于水上噌吰者，周景王之无射也噌吰者，周景王之无射也噌吰者，周景王之无射也噌吰者，周景王之无射也（定语后置）（定语后置）（宾语前置）（宾语前置）状语（介宾结构）后置句状语（介宾结构）后置句规律：否定句中，代词作宾语，宾语前置规律：否定句中
28、，代词作宾语，宾语前置判断句判断句状语（介宾结构）后置句状语（介宾结构）后置句李必超课件判断句子的句式特点判断句子的句式特点AA、石之铿然有声者石之铿然有声者石之铿然有声者石之铿然有声者 BB、磔磔云霄间磔磔云霄间磔磔云霄间磔磔云霄间CC、噌吰者，周景王之无射也噌吰者，周景王之无射也噌吰者，周景王之无射也噌吰者，周景王之无射也DD、此世所以不传也此世所以不传也此世所以不传也此世所以不传也EE、古之人不余欺也古之人不余欺也古之人不余欺也古之人不余欺也定语后置定语后置定语后置定语后置省略句省略句省略句省略句判断句判断句判断句判断句判断句判断句判断句判断句宾语前置宾语前置宾语前置宾语前置李必超课件结束结束