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1、世界上古史序言 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望温馨提示温馨提示v本课件仅限上课使用，请勿随意复制。如有本课件仅限上课使用，请勿随意复制。如有复制，请勿上传网络。谢谢合作！复制，请勿上传网络。谢谢合作！v大学的学习，更多的是依靠自学，而非只是大学的学习，更多的是依靠自学，而非只是认真听讲，勤记笔记。认真听讲，勤记笔记。目录目录v序言序言v第一章第一章 原始社会原始社会v第二章第二章 古代埃及古代埃及v第三章第三章 古代西亚古代西亚v第四章第四章 古代
2、印度古代印度v第五章第五章 古代希腊古代希腊v第六章第六章 古代罗马古代罗马序言序言v一、什么是历史一、什么是历史v二、什么是历史学二、什么是历史学v三、历史学的方法、目的和意义三、历史学的方法、目的和意义v四、世界上古史的主要内容四、世界上古史的主要内容v五、世界上古史的主要特点五、世界上古史的主要特点v六、历史年代常识六、历史年代常识v一、什么是历史一、什么是历史v1、自然史、自然史v200亿年前宇宙大爆炸，亿年前宇宙大爆炸，46亿年前地球诞生，亿年前地球诞生，33亿年前最早的生命诞生。亿年前最早的生命诞生。v2、人类史、人类史v一切过去的事物都是历史，但我们一般习惯一切过去的事物都是历史
3、，但我们一般习惯于把历史的研究局限于人类历史部分于把历史的研究局限于人类历史部分v二、什么是历史学二、什么是历史学v1、关于人类社会发展的原因、过程及其趋势、关于人类社会发展的原因、过程及其趋势的一门科学。的一门科学。v2、马克思主义的历史学的基本理论和特点、马克思主义的历史学的基本理论和特点生产力生产力生产关系生产关系决定决定反作用反作用经济基础经济基础总总和和上层建筑上层建筑决定决定反作用反作用史论结合，论从史出史论结合，论从史出v三、历史学的方法、目的和意义三、历史学的方法、目的和意义v1、历史学的方法、历史学的方法v2、历史学的目的、历史学的目的v3、历史学的意义、历史学的意义v1、历
4、史学的方法、历史学的方法v历史学的方法多种多样，学派、门户众历史学的方法多种多样，学派、门户众多。多。v新中国建国以来，历史唯物主义成为主新中国建国以来，历史唯物主义成为主流的方法，但一定程度上限制了思维。流的方法，但一定程度上限制了思维。v随着改革开放的不断深入，历史学也在不断随着改革开放的不断深入，历史学也在不断吸收其他学科的方法完善自己。如统计学、吸收其他学科的方法完善自己。如统计学、考古学等，最重要的是吸收了人类学，特别考古学等，最重要的是吸收了人类学，特别是文化人类学的方法。是文化人类学的方法。v二、历史学的目的二、历史学的目的v究天人之际，通古今之变，成一家之言。究天人之际，通古今
5、之变，成一家之言。v探求历史发展的规律和趋势，为后人提供借探求历史发展的规律和趋势，为后人提供借鉴与参考。鉴与参考。司马迁司马迁v三、历史学的意义三、历史学的意义v培根说：培根说：“学史使人明智学史使人明智”v翁肯说：翁肯说：“历史是民族的老师历史是民族的老师”v“前事不忘，后事之师前事不忘，后事之师”v四、世界上古史的基本内容四、世界上古史的基本内容v序言序言v第一章第一章 原始社会原始社会v第二章第二章 古代埃及古代埃及v第三章第三章 古代西亚古代西亚v第四章第四章 古代印度古代印度v第五章第五章 古代希腊古代希腊v第六章第六章 古代罗马古代罗马v从社会形态上，世界上古史可以划分为以下从社
6、会形态上，世界上古史可以划分为以下两大部分：两大部分：v1、原始公社制：简称原始社会，是人类社会、原始公社制：简称原始社会，是人类社会发展的第一个社会形态。它又可分为：发展的第一个社会形态。它又可分为：v（1）血缘家庭）血缘家庭v（2）母系氏族社会）母系氏族社会v（3）父系氏族社会）父系氏族社会v2、奴隶社会、奴隶社会（前（前3500公元公元5世纪）世纪）v（1）世界五大文明起源与奴隶制在亚洲地区的扩张）世界五大文明起源与奴隶制在亚洲地区的扩张（公元前（公元前4000年代中叶年代中叶1000年代中叶）。年代中叶）。v（2）希腊、罗马的古典文明与亚历山大帝国和罗马）希腊、罗马的古典文明与亚历山大
7、帝国和罗马共和国的称霸（公元前共和国的称霸（公元前1000年代中叶年代中叶1000年代年代末）。末）。v（3）罗马帝国的霸权与奴隶世界的衰亡（公元）罗马帝国的霸权与奴隶世界的衰亡（公元1世世纪纪公元公元5世纪）。世纪）。v五、世界上古史的基本特点五、世界上古史的基本特点v1、历史悠久，年代跨度大（、历史悠久，年代跨度大（400万年前万年前公元公元5世纪）。世纪）。v2、多种学科交叉，难度大（世界地理、考古、多种学科交叉，难度大（世界地理、考古学、历史学、民族学、人类学等）。学、历史学、民族学、人类学等）。v3、历史断层较多，历史之谜多（金字塔、哈、历史断层较多，历史之谜多（金字塔、哈拉巴文化的
8、灭亡拉巴文化的灭亡）六、历史年代常识（六、历史年代常识（1）1、相对年代、相对年代主要是地质年代、考古年代等。主要是地质年代、考古年代等。2、绝对年代、绝对年代具体确定的年代。具体确定的年代。3、纪元、纪元通常是用以计算时间的某种不同的通常是用以计算时间的某种不同的历法和纪年历法和纪年。如：年号。如：年号现在我国采用的纪年法是目前世界上通用的以假定的耶现在我国采用的纪年法是目前世界上通用的以假定的耶稣诞生的那一年为纪元。凡是在所谓的耶稣诞生后的年稣诞生的那一年为纪元。凡是在所谓的耶稣诞生后的年代称为公元后西方常代称为公元后西方常AD，以表示公元后。而在耶稣前的，以表示公元后。而在耶稣前的年代称
9、为公元前以英文符号年代称为公元前以英文符号BC（BEFORE CHRISTR 的缩写，的缩写，意为意为“基督以前基督以前”）来表示。）来表示。六、历史年代常识（六、历史年代常识（2）时间单位的计算上，每时间单位的计算上，每“十年称为十年称为“十年代十年代”，每百年称为每百年称为“世纪世纪”，每千年称为，每千年称为“千纪千纪”或或“千年代千年代”。在时间单位的具体年代的计算上大致分为两种，在时间单位的具体年代的计算上大致分为两种，一是由一是由0开始计算，从开始计算，从0-9为一个单元，即十年代，为一个单元，即十年代，另一是以另一是以1开始，开始，110为一单元，我们习惯于为一单元，我们习惯于用前
10、一种。用前一种。六、历史年代常识（六、历史年代常识（3）为了便于说明和掌握历史年代常常把为了便于说明和掌握历史年代常常把“世纪世纪”和和“千年代千年代”中间二分为前、后两期；或三分为初、中间二分为前、后两期；或三分为初、中、晚期。这种年代分期也是相对年代。中、晚期。这种年代分期也是相对年代。古代史涉及的年代大部分为公元前，公元前和公古代史涉及的年代大部分为公元前，公元前和公元的计算法是一样的，但不同的是顺序被颠倒。元的计算法是一样的，但不同的是顺序被颠倒。公元前的数字越大，则距我们现在越远，越小，公元前的数字越大，则距我们现在越远，越小，则距我们现在越近；公元数字越小，距现在越远，则距我们现在越近；公元数字越小，距现在越远，数字越大，则距现在越近。数字越大，则距现在越近。