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1、中考复习综合性学习之图标徽标类ppt课件2022/10/25【可编辑】阅读下面的表格，你从表格中得出了什么结论？阅读下面的表格，你从表格中得出了什么结论？重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表19971997年年20162016年年增幅增幅普通初中在校学生人数普通初中在校学生人数8686万万128128万万49%49%普通高中在校学生人数普通高中在校学生人数1313万万5050万万285%285%方法：审题方法：审题抓主要信息抓主要信息分析数据，找规律分析数据，找规律归纳表述归纳表述答 题 指 导解析：标题标题：重庆市普通中学在校学生人数：重庆市普通中学在校学
2、生人数阶段阶段统计表；统计表；比较对象比较对象：重庆市普通初中与高中学生数；重庆市普通初中与高中学生数；比较时段比较时段：19971997年至年至20162016年；年；横比数据横比数据：数字显示：数字显示 ；纵比数据纵比数据：初中与高中人数：初中与高中人数增幅增幅比较比较 。增长增长高中增幅大高中增幅大答案：重庆市答案：重庆市19971997年至年至20162016年普通初、高中在校学生年普通初、高中在校学生均有均有较较大增长大增长；高中在校学生人数；高中在校学生人数增幅增幅远远远高于远高于初中。初中。该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供附：图表题答题常用词语附：图表题答
3、题常用词语表程度范围：表程度范围：一小部分、一部分、近一半、一小部分、一部分、近一半、大部分、绝大部分；大部分、绝大部分；表增长趋势：表增长趋势：增加了、增长到、增长了增加了、增长到、增长了XXXX 倍；倍；表下降趋势：表下降趋势：减少了、减少到减少了、减少到 （“减少减少”后不能用倍数）。后不能用倍数）。.该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供练 习 下图是一位中学生近两年来课外阅读量与下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语文成绩状况图。你读了之后，获得的最重要语文成绩状况图。你读了之后，获得的最重要的信息是什么？请用一句话表达。的信息是什么？请用一句话表达。答案答案：随着
4、：随着课外阅读量课外阅读量的的增加增加，该生的，该生的语文成语文成绩绩也逐步也逐步提高提高。该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供如：初三年级准备组织一次名著阅读交流活动，请你参与并按要求如：初三年级准备组织一次名著阅读交流活动，请你参与并按要求事先做好如下工作。事先做好如下工作。初三年级学生名著阅读情况调查表初三年级学生名著阅读情况调查表阅读目的阅读目的汲取文学素养汲取文学素养 应付考试应付考试 消遣消遣其它其它人数比例人数比例2525555512128 8通通过对以上表格内容的分析，你得出的以上表格内容的分析，你得出的结论是：是：_请与同学与同学们交流你的交流你的读书经验
5、，并摘，并摘录一句名言以一句名言以阐明明读书的重的重要性。要性。读书经验_ 名言：名言：_对所所阅读的名著，你最感的名著，你最感兴趣的是哪一部趣的是哪一部?请简要要说明理由。明理由。书名：名：_理由：理由：_请从从这部名著中，部名著中，撷取一个精彩的情取一个精彩的情节，向同学，向同学们作介作介绍。(不不少于少于50字字)该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供示例：示例：1、名著阅读的目的，趋于功利化。名著阅读的目的，趋于功利化。名著阅读还未被真正重视。名著阅读还未被真正重视。名著阅读名著阅读现状堪忧。（答出其中一点，意思对即可）现状堪忧。（答出其中一点，意思对即可）2、(4分
6、。每点分。每点2分分)(读书经验读书经验)略。略。(名言名言)示示例：书籍是人类进步的阶梯。例：书籍是人类进步的阶梯。3、(3分。书名分。书名1分，理由分，理由2分分)略。略。4、(5分。情节完整分。情节完整2分，分，“精彩精彩”1分，语言分，语言表达准确、流畅表达准确、流畅2分分)略。略。该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供（二）图标类（二）图标类1.什么是图标什么是图标 用图画来表现的标志用图画来表现的标志2.图标的分类图标的分类 徽章、会徽、标志、警示牌等徽章、会徽、标志、警示牌等3.解题思路解题思路 A.如果有色彩的话先看它的色彩，然后分解图标组成部如果有色彩的话先
7、看它的色彩，然后分解图标组成部 分，明确各部分的象征义。分，明确各部分的象征义。B.着眼图标的出处，整体考虑图标的寓意。着眼图标的出处，整体考虑图标的寓意。该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供请分别给下面的两个图标作说明请分别给下面的两个图标作说明这是青年志愿者的会徽，它以绿色作底象这是青年志愿者的会徽，它以绿色作底象征着希望，一只手托着一颗心象征着献出征着希望，一只手托着一颗心象征着献出爱心。整个会徽寓示着青年志愿者是个献爱心。整个会徽寓示着青年志愿者是个献爱心，育希望的组织。爱心，育希望的组织。这是中国海洋大学学生会的图标，图这是中国海洋大学学生会的图标，图标下面是这个
8、大学学生会的英文名，标下面是这个大学学生会的英文名，一只海鸟在大海上飞翔，既说明这个一只海鸟在大海上飞翔，既说明这个大学与海洋紧密相关，有寓示着学生大学与海洋紧密相关，有寓示着学生们在知识的海洋上自由翱翔。们在知识的海洋上自由翱翔。该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供例、例、右图是中国右图是中国邮政发行的主题为邮政发行的主题为万众一心，抗击万众一心，抗击非典的邮票。仔非典的邮票。仔细观察这枚邮票，细观察这枚邮票，试着说说画了什么试着说说画了什么？典型例题解析典型例题解析该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供参考答案：参考答案：这是一枚这是一枚8080分的邮
9、票，在邮票的正中有一个被爱分的邮票，在邮票的正中有一个被爱心围成的禁止心围成的禁止“SARS”“SARS”的圆形标志，在邮票的左的圆形标志，在邮票的左下角写着下角写着“万众一心，抗击非典万众一心，抗击非典”的标语，这枚的标语，这枚邮票告诉我们：在面对非典时，我们要用爱心来邮票告诉我们：在面对非典时，我们要用爱心来禁止禁止“SARS”“SARS”的传播，万众一心，抗击非典。的传播，万众一心，抗击非典。该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供1 1、仔细观察下面奥运会会徽、仔细观察下面奥运会会徽“中国印中国印舞动的北京舞动的北京”，请试着欣赏，请试着欣赏 ，看看能不，看看能不能用简
10、明的语言说明图画的特点和含义。能用简明的语言说明图画的特点和含义。欣赏欣赏会徽将肖形印、中国字和五会徽将肖形印、中国字和五环徽有机地结合起来，充满环徽有机地结合起来，充满了深沉的活力。既体现了中了深沉的活力。既体现了中华民族灿烂的文明，把历史华民族灿烂的文明，把历史和现代，把体育和文明，把和现代，把体育和文明，把东西方文化有机的集合起来，东西方文化有机的集合起来，充满中国人的智慧。充满中国人的智慧。该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供下图是水东湾跨海大桥设计方案，请你用简明的语言说明图画的特点和含义。该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供 茂名海产品种类繁
11、多，贝类是其中最坚硬和耐久的品种之一。桥塔造型采用了茂名市花“大红花”的花瓣作为元素，与贝壳形态进行深入结合，寓意水东湾地区发展势头强劲。该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供微信是腾讯公司于2011年初推出的一款快速发送语音、视频、图片和文字,支持多人语音对讲的手机聊天软件。微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能,用户可以通过多种方式添加好友和关注公众平台。微信可以将精彩内容分享给好友,也可分享到朋友圈。微信官方网站上的宣传语为：“微信,是一个生活方式。”截至2013年1月15日,微信用户突破3亿。(1)以“微信,是一个生活方式”作为宣传语的目的是什么？(2)请写一段介绍
12、微信图标(见下图)的话。(80字左右)该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供答案：(1)吸引更多的人使用微信这一工具进行社会交往(交流沟通)。要点：引起关注；鼓励使用微信(微信无处不在),促进交往。(2)示例：微信图标由一大一小两个相似的抽象图案部分叠加构成,像两张人脸,睁眼看着你,也看着这个世界。无论大人和小孩都是渴望交流和沟通的,微信图标告诉我们：使用微信,你的社交生活从此与众不同。(要点：能运用合理想象和联想,描写或说明图标图案的形象,介绍其构成；能体现对图标的内涵及微信特点的正确把握；至少写两句话,语言连贯、通顺。)该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情
13、提供下图是第十届中国南京“茉莉花雨花石文化旅游节”图标，请用简要的语言向游客介绍它。图标的主体是一块雨花石，上有茉莉花图案，以六合特有的茉莉花与雨花石作为代表，展示六合的旅游文化资源。该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供 小武为学校诗社设计的社名与徽标（见右图）很有古典诗词文化气息。（1）观察右图，说说这个徽标的创意。徽徽标标整体呈整体呈圆圆形，上面画形，上面画有一有一轮轮明月，月光照映着明月，月光照映着一一树树繁花，使人繁花，使人联联想到李想到李白白“花花间间一一壶壶酒酒”“举举杯邀杯邀明月明月”的的诗诗句；句；画面上画面上有有“邀月邀月诗诗社社”四个字，四个字，“邀邀月月”二字化用了李白月下二字化用了李白月下独酌中独酌中“举举杯邀明月，杯邀明月，对对影成三人影成三人”，富有古典的，富有古典的诗诗情画意。情画意。该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供应对措施应对措施：（1 1）了解一些中国的汉字文化，如汉字的）了解一些中国的汉字文化，如汉字的篆体、印章等。篆体、印章等。（2 2）进行一些数字、字母及物体的外形的）进行一些数字、字母及物体的外形的联想训练。联想训练。（3 3）有条理的介绍一些事物。）有条理的介绍一些事物。该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供