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1、专题五自然灾害课件共专题五自然灾害课件共2727张张PPTPPT栏目栏目导引导引高频考点高频考点重难突破重难突破专题模拟专题模拟考场演练考场演练专题五专题五 自然资源和自然灾害自然资源和自然灾害名名师师助学助学体系构建体系构建1.寒潮、台寒潮、台风风、暴雨、暴雨、大大风风等气象灾害的危害等气象灾害的危害及防御。及防御。2.主要地主要地质质灾害及其防灾害及其防御御.栏目栏目导引导引高频考点高频考点重难突破重难突破专题模拟专题模拟考场演练考场演练专题五专题五 自然资源和自然灾害自然资源和自然灾害栏目栏目导引导引高频考点高频考点重难突破重难突破专题模拟专题模拟考场演练考场演练专题五专题五 自然资源和
2、自然灾害自然资源和自然灾害栏目栏目导引导引高频考点高频考点重难突破重难突破专题模拟专题模拟考场演练考场演练专题五专题五 自然资源和自然灾害自然资源和自然灾害栏目栏目导引导引高频考点高频考点重难突破重难突破专题模拟专题模拟考场演练考场演练专题五专题五 自然资源和自然灾害自然资源和自然灾害(2)主要地主要地质质灾害灾害成因成因危害危害地地震震火火山山喷喷发发在内力作用下或人在内力作用下或人类类施加施加外外应应力力过过大大导导致岩石圈突致岩石圈突然然发发生破裂，引起一定范生破裂，引起一定范围围内的地面震内的地面震动动建筑物建筑物发发生破坏或倒塌生破坏或倒塌,造造成人成人员伤员伤亡和亡和经济损经济损失
3、失岩岩浆浆沿地壳的薄弱地沿地壳的薄弱地带喷带喷出地表出地表火山灰和熔岩破坏田园建火山灰和熔岩破坏田园建筑，威筑，威胁胁生命生命财产财产安全安全,有有可能可能诱发诱发地震或引起气候地震或引起气候异常异常栏目栏目导引导引高频考点高频考点重难突破重难突破专题模拟专题模拟考场演练考场演练专题五专题五 自然资源和自然灾害自然资源和自然灾害成因成因危害危害滑滑坡坡泥泥石石流流因自然重力作用或人因自然重力作用或人为为破破坏坡体坏坡体导导致斜坡上的岩体致斜坡上的岩体或土体在重力作用下，沿或土体在重力作用下，沿一定的滑一定的滑动动面整体下滑面整体下滑破坏或掩埋破坏或掩埋农农田、建筑物田、建筑物及道路，造成人及道
4、路，造成人员伤员伤亡和亡和经济损经济损失失山区暴雨引山区暴雨引发发的的隐隐含泥沙含泥沙和石和石块块的特殊洪流，人的特殊洪流，人类类破坏植被会加大其破坏植被会加大其发发生生频频率和率和强强度度堵塞江河，摧堵塞江河，摧毁毁城城镇镇和村和村庄，破坏森林、庄，破坏森林、农农田、道田、道路路栏目栏目导引导引高频考点高频考点重难突破重难突破专题模拟专题模拟考场演练考场演练专题五专题五 自然资源和自然灾害自然资源和自然灾害 3.自然灾害防御措施的分析方法自然灾害防御措施的分析方法自然灾害的自然灾害的发发生一般与自然生一般与自然环环境的异常境的异常变变化和人化和人类类活活动动的影的影响有关。掌握自然灾害的防御
5、措施，不必死响有关。掌握自然灾害的防御措施，不必死记记硬背，要硬背，要针对针对不同自然灾害的不同自然灾害的类类型和灾害特点去理解型和灾害特点去理解记忆记忆；同；同时时分析它分析它们们共性的防御措施，如共性的防御措施，如对对灾害加灾害加强强研究和研究和预报预报，建立，建立监测预监测预警警系系统统；采取相；采取相应应工程措施或非工程措施；开展防灾减灾教育工程措施或非工程措施；开展防灾减灾教育,提高公众的减灾防灾意提高公众的减灾防灾意识识等。等。栏目栏目导引导引高频考点高频考点重难突破重难突破专题模拟专题模拟考场演练考场演练专题五专题五 自然资源和自然灾害自然资源和自然灾害 (2012高考新高考新课
6、标课标全国卷全国卷)读图读图，完成下列要求。，完成下列要求。下下图图示意美国本土示意美国本土飓风飓风、地震灾害的空、地震灾害的空间间分布。分布。(1)判断甲、乙自然灾害的种判断甲、乙自然灾害的种类类并并说说明判断的依据。明判断的依据。(2)说说明明为为防范上述灾害防范上述灾害应应采取的措施。采取的措施。栏目栏目导引导引高频考点高频考点重难突破重难突破专题模拟专题模拟考场演练考场演练专题五专题五 自然资源和自然灾害自然资源和自然灾害【解析】【解析】解解题题的关的关键键是明确美国是明确美国东东西部自然地理西部自然地理环环境的差境的差异，并了解气象灾害和地异，并了解气象灾害和地质质灾害的灾害的发发生
7、机制。生机制。(1)飓风飓风是生是生成于海洋上的成于海洋上的强强烈烈发发展的展的热带热带气旋，乙气旋，乙类类灾害多出灾害多出现现在墨西在墨西哥湾沿岸及大西洋沿岸，此灾害哥湾沿岸及大西洋沿岸，此灾害为飓风为飓风。美国西部由于受太。美国西部由于受太平洋板平洋板块块和美洲板和美洲板块块碰撞碰撞挤压挤压，地壳活，地壳活跃跃，多地震灾害，即，多地震灾害，即图图中甲灾害中甲灾害为为地震。地震。(2)预预防气象灾害重在加防气象灾害重在加强强天气天气预报预报，及及时躲时躲避，以及加固沿岸堤避，以及加固沿岸堤坝坝等，将灾害等，将灾害损损失降到最小。失降到最小。预预防地震灾害的措施主要是提高人防地震灾害的措施主要
8、是提高人们们防灾意防灾意识识，提高建筑物的，提高建筑物的抗震性能等。抗震性能等。栏目栏目导引导引高频考点高频考点重难突破重难突破专题模拟专题模拟考场演练考场演练专题五专题五 自然资源和自然灾害自然资源和自然灾害【答案】【答案】(1)甲甲为为地震地震,(西西临临太平洋太平洋)地地处环处环太平洋地震太平洋地震带带;乙乙为飓风为飓风，东东部部处处在北大西洋在北大西洋飓风飓风侵侵袭袭路径上；南部接近路径上；南部接近飓飓风风源地。源地。(2)加加强强灾害灾害监测监测与与预报预报；制定防灾；制定防灾应应急急预预案；修建避案；修建避难场难场所等工程性防御所等工程性防御设设施；施；进进行防灾教育和培行防灾教育
9、和培训训等。等。栏目栏目导引导引高频考点高频考点重难突破重难突破专题模拟专题模拟考场演练考场演练专题五专题五 自然资源和自然灾害自然资源和自然灾害我国主要自然灾害的我国主要自然灾害的类类型与分布型与分布1主要气象灾害主要气象灾害(1)台台风风：多来源于太平洋的：多来源于太平洋的热带热带、副、副热带热带海域，多在我国海域，多在我国东东南沿海登南沿海登陆陆，台，台风风伴随着狂伴随着狂风风、暴雨，来、暴雨，来势势凶猛，在沿凶猛，在沿海地区海地区还还会会产产生生风风暴潮。台暴潮。台风风灾害主要是由灾害主要是由强强风风、特大暴、特大暴雨和雨和风风暴潮造成的。暴潮造成的。(2)干旱干旱我国四个旱灾多我国四
10、个旱灾多发发中心形成的原因中心形成的原因栏目栏目导引导引高频考点高频考点重难突破重难突破专题模拟专题模拟考场演练考场演练专题五专题五 自然资源和自然灾害自然资源和自然灾害(3)洪洪涝涝：夏季的：夏季的锋锋面雨面雨带带和和热带热带气旋是直接引气旋是直接引发发暴雨的重要暴雨的重要天气因素。我国天气因素。我国东东部平原地区地部平原地区地势势低平，雨季河流排水不低平，雨季河流排水不畅畅是是导导致洪致洪涝涝灾害灾害发发生的根本原因。我国主要洪水的生的根本原因。我国主要洪水的类类型、分型、分布和原因表解如下：布和原因表解如下：洪水洪水类类型型分布地区分布地区原因原因暴雨洪暴雨洪水水融雪洪融雪洪水水冰凌洪冰
11、凌洪水水东东部季部季风风区区降水主要集中在夏秋季降水主要集中在夏秋季节节,69月的降水量占全年降水量月的降水量占全年降水量的的60%80%西北、西北、东东北山区北山区随着气温的升高，冰川、随着气温的升高，冰川、积积雪雪融水形成洪水融水形成洪水黄河上游的宁夏、内蒙黄河上游的宁夏、内蒙古河段，下游的山古河段，下游的山东东段段和松花江的部分河段和松花江的部分河段冬季河流冬季河流结结冰或春季河流融冰冰或春季河流融冰栏目栏目导引导引高频考点高频考点重难突破重难突破专题模拟专题模拟考场演练考场演练专题五专题五 自然资源和自然灾害自然资源和自然灾害(4)寒潮与沙寒潮与沙尘尘暴暴自然自然灾害灾害主要主要发发生
12、地区生地区时间时间主要特点及危害主要特点及危害寒潮寒潮风风沙沙天气天气除青藏高原和除青藏高原和纬纬度度较较低的地方以低的地方以外的广大地区外的广大地区冬半年冬半年大大风风、雨雪、雨雪、冻冻害害,时间长时间长、范、范围围广、广、春秋季春秋季节节危害最大危害最大东东北、北、华华北、北、西北西北冬春冬春,以春以春季最季最为严为严重重风风大大,大气含沙量大大气含沙量大,能能见见度低，影响范度低，影响范围围广广;一般与寒潮路一般与寒潮路径相同径相同栏目栏目导引导引高频考点高频考点重难突破重难突破专题模拟专题模拟考场演练考场演练专题五专题五 自然资源和自然灾害自然资源和自然灾害2.主要的地主要的地质质灾害
13、灾害栏目栏目导引导引高频考点高频考点重难突破重难突破专题模拟专题模拟考场演练考场演练专题五专题五 自然资源和自然灾害自然资源和自然灾害(2)地地质质灾害的关灾害的关联联性分析性分析表表现现形式形式例子例子成因上成因上的关的关联联性性分布上分布上的群的群发发性性与人与人类类活活动动的的关关联联性性在同一地域内在同一地域内发发生的各种生的各种地地质质灾害在成因上是有关灾害在成因上是有关联联的的在我国川、滇、黔接壤地在我国川、滇、黔接壤地带带形成了以地震、滑坡和泥石形成了以地震、滑坡和泥石流流为为主的灾害系主的灾害系统统，它，它们们在在成因上是有关成因上是有关联联的的地地质质灾害不是独立出灾害不是独
14、立出现现的的,由原由原发发性灾害引性灾害引发发其他灾其他灾害害,在空在空间间上形成灾害区上形成灾害区,在在时间时间上具有周期性或同上具有周期性或同步性步性地震可衍生地裂、山崩、地震可衍生地裂、山崩、滑坡、泥石流、海滑坡、泥石流、海啸啸、瘟、瘟疫等群灾，以致于形成疫等群灾，以致于形成恶恶性的灾害性的灾害链链人人类类活活动动可以直接或可以直接或间间接接诱发诱发地地质质灾害灾害过过量开采地下水、开采量开采地下水、开采矿产资矿产资源源等引等引发发了地面沉降，地裂了地面沉降，地裂缝缝、地、地表塌陷等灾害；不合理的开挖坡表塌陷等灾害；不合理的开挖坡脚脚导导致滑坡；各种弃渣、弃土堆致滑坡；各种弃渣、弃土堆放
15、不妥引放不妥引发发泥石流等泥石流等栏目栏目导引导引高频考点高频考点重难突破重难突破专题模拟专题模拟考场演练考场演练专题五专题五 自然资源和自然灾害自然资源和自然灾害3.我国自然灾害我国自然灾害频频繁且繁且严严重的原因重的原因(1)我国地我国地处处世界两大地震世界两大地震带带上，地壳活上，地壳活动剧动剧烈，是世界上地烈，是世界上地质质灾害比灾害比较频较频繁的国家。繁的国家。(2)我国季我国季风风气候典型，降水季气候典型，降水季节节和年和年际变际变化大，使不同地区化大，使不同地区以及同一地区的不同季以及同一地区的不同季节节，交替出，交替出现现水旱灾害。水旱灾害。(3)由于乱砍由于乱砍滥滥伐伐,过过
16、度放牧度放牧,导导致水土流失、荒漠化加致水土流失、荒漠化加剧剧.(4)我国是世界上人口最多的国家我国是世界上人口最多的国家,人口分布很不平衡人口分布很不平衡,一旦一旦发发生灾害生灾害,给给社会社会经济经济造成的影响往往比人少地多的国家造成的影响往往比人少地多的国家严严重重.(5)我国是我国是发发展中国家，展中国家，经济经济基基础础比比较较薄弱，薄弱，对对防灾、减灾的防灾、减灾的投入相投入相对对不足。不足。栏目栏目导引导引高频考点高频考点重难突破重难突破专题模拟专题模拟考场演练考场演练专题五专题五 自然资源和自然灾害自然资源和自然灾害 (2013高考四川卷高考四川卷)2013年春我国部分地区年春
17、我国部分地区发发生了生了严严重的干旱。重的干旱。读图读图回答回答(1)(2)题题。栏目栏目导引导引高频考点高频考点重难突破重难突破专题模拟专题模拟考场演练考场演练专题五专题五 自然资源和自然灾害自然资源和自然灾害(1)图图示重旱的主要省示重旱的主要省(区区)简简称是称是()A陕陕、桂、湘、桂、湘B滇、黔、蜀滇、黔、蜀C滇、黔、湘滇、黔、湘 D陕陕、蜀、桂、蜀、桂(2)在在发发生重、特旱的地区，此生重、特旱的地区，此时时期最可能出期最可能出现现()A滑坡滑坡 B沙沙尘尘暴暴C森林火森林火险险 D土壤土壤盐盐碱化碱化CB栏目栏目导引导引高频考点高频考点重难突破重难突破专题模拟专题模拟考场演练考场演
18、练专题五专题五 自然资源和自然灾害自然资源和自然灾害【解析】【解析】解解题题关关键键是能是能够够从从图图中提取有效信息。第中提取有效信息。第(1)题题,读读图图可知，重旱的主要省可知，重旱的主要省(区区)是云南、是云南、贵贵州和四川。第州和四川。第(2)题题,滑滑坡多坡多发发生在雨季；沙生在雨季；沙尘尘暴多暴多发发生在干旱、半干旱地区；土壤生在干旱、半干旱地区；土壤盐盐碱化多碱化多发发生在半湿生在半湿润润、半干旱、半干旱农业农业区；西南地区是我国第区；西南地区是我国第二大林区，干旱最容易引二大林区，干旱最容易引发发森林火森林火险险。栏目栏目导引导引高频考点高频考点重难突破重难突破专题模拟专题模
19、拟考场演练考场演练专题五专题五 自然资源和自然灾害自然资源和自然灾害1地震地震应应急急如果在平房或一楼可瞬如果在平房或一楼可瞬间间逃到安全空地的室外，就逃到安全空地的室外，就应该选择应该选择“跑跑”；其他情况就地；其他情况就地躲躲避避为为好。具体而言，在家里，可好。具体而言，在家里，可躲躲在床、桌子下面或跨度在床、桌子下面或跨度较较小的房小的房间间；在教室里可；在教室里可躲躲在在书书桌下桌下或或墙墙角角处处；在百；在百货货商商场时场时，选择结实选择结实的柜台或柱子的柜台或柱子边边，用手，用手或其他或其他东东西西护头护头、避开玻璃、避开玻璃门门窗，橱窗或柜台；在行窗，橱窗或柜台；在行驶驶的汽的汽
20、车车内，抓牢扶手，降低重心，地震内，抓牢扶手，降低重心，地震过过后再下后再下车车等。等。灾害灾害发发生生时应时应急措施与自救急措施与自救栏目栏目导引导引高频考点高频考点重难突破重难突破专题模拟专题模拟考场演练考场演练专题五专题五 自然资源和自然灾害自然资源和自然灾害2洪水洪水应应急急应该应该尽量逃向高尽量逃向高处处，登上，登上坚坚固建筑的屋固建筑的屋顶顶、大、大树树、山丘和高、山丘和高坡等，以坡等，以获获得逃生的机会。如果不能逃，要借助家中的木制得逃生的机会。如果不能逃，要借助家中的木制家具或尽可能抓住木板、家具或尽可能抓住木板、树树干等漂浮物，尽量不干等漂浮物，尽量不让让身体下沉身体下沉,等
21、待救援。警惕和防止被毒蛇、毒虫咬等待救援。警惕和防止被毒蛇、毒虫咬伤伤以及倒塌以及倒塌电电杆上杆上电电线线的的电击电击。3龙龙卷卷风风、台、台风风、飓风飓风中的自救中的自救在家里，在家里，务务必必远远离离门门、窗和房屋的外、窗和房屋的外围墙围墙壁，壁，躲躲到与到与龙龙卷卷风风等来向相反的等来向相反的墙墙壁或小房壁或小房间间内抱内抱头头蹲下；在野外遇蹲下；在野外遇龙龙卷卷风时风时,应应就近就近寻寻找低洼地伏于地面，但要找低洼地伏于地面，但要远远离大离大树树、电电杆，以免被杆，以免被砸砸、被、被压压和触和触电电。栏目栏目导引导引高频考点高频考点重难突破重难突破专题模拟专题模拟考场演练考场演练专题五
22、专题五 自然资源和自然灾害自然资源和自然灾害4泥石流中的自救泥石流中的自救在野外遇到泥石流在野外遇到泥石流时时，要向垂直于泥石流前，要向垂直于泥石流前进进的山上方向跑的山上方向跑,切忌切忌顺顺着着滚滚石方向往山下跑，要特石方向往山下跑，要特别别注意保注意保护护好好头头部。在山部。在山区扎区扎营营，不要，不要选选在谷底排洪的通道在谷底排洪的通道,以及河道弯曲、以及河道弯曲、汇汇合合处处.栏目栏目导引导引高频考点高频考点重难突破重难突破专题模拟专题模拟考场演练考场演练专题五专题五 自然资源和自然灾害自然资源和自然灾害 (2012高考天津卷高考天津卷)读图读图文材料，回答文材料，回答问题问题。近三年
23、，云南省遭受了持近三年，云南省遭受了持续续特大干旱。特大干旱。栏目栏目导引导引高频考点高频考点重难突破重难突破专题模拟专题模拟考场演练考场演练专题五专题五 自然资源和自然灾害自然资源和自然灾害(1)面面对对特大干旱，特大干旱，该该省林区省林区应应特特别别重重视视防御的次生灾害是防御的次生灾害是_。(2)应应对对持持续续干干旱旱，该该省省农农业业持持续续发发展展应应采采取取哪哪些些措措施施？请请列列举举两两项项。_【解解析析】(1)林林区区大大旱旱、空空气气干干燥燥是是火火灾灾隐隐患患，同同时时也也易易发发生生病病虫虫害害。(2)面面对对干干旱旱，要要实实现现农农业业的的可可持持续续发发展展，就
24、就要解决缺水要解决缺水问题问题，可从，可从“开源开源”“”“节节流流”两方面思考。两方面思考。森林火灾森林火灾(病虫害病虫害)【答答案案】修修建建农农田田水水利利设设施施；寻寻找找地地下下水水；采采用用耐耐旱旱作作物物品品种种；调调整整农农业业生生产产结结构构；发发展展节节水水农农业业。(答答出出其中两其中两项项即可即可)栏目栏目导引导引高频考点高频考点重难突破重难突破专题模拟专题模拟考场演练考场演练专题五专题五 自然资源和自然灾害自然资源和自然灾害栏目栏目导引导引高频考点高频考点重难突破重难突破专题模拟专题模拟考场演练考场演练专题五专题五 自然资源和自然灾害自然资源和自然灾害本部分内容讲解结
25、束本部分内容讲解结束按按ESC键键退出全屏播放退出全屏播放进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树，于是三五成群，聚在大树下
26、，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇
27、是中国传统工艺品，在是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅长的时间隧道，袅结束