三年级下册六单元-未来的……想象作文分解.ppt

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1、三年级下册六单元三年级下册六单元-未来未来的的想象作文分解想象作文分解未来的未来的习作六习作六习作:习作:你想过吗?将来人吃的食物,穿的衣你想过吗?将来人吃的食物,穿的衣服,住的房子,坐的汽车服,住的房子,坐的汽车是什么样子是什么样子的?请你选择自己最感兴趣的一样东西,的?请你选择自己最感兴趣的一样东西,展开想象,画一画、写一写。比如,可以展开想象,画一画、写一写。比如,可以自动调节温度的衣服,可以让人行走如飞自动调节温度的衣服,可以让人行走如飞的鞋,可以推着走的房子,人站在上面想的鞋,可以推着走的房子,人站在上面想到哪儿就到哪儿的人行道到哪儿就到哪儿的人行道想好以后,想好以后,说给同学听,然

2、后再写下来,写完后,多说给同学听,然后再写下来,写完后,多读几遍,修改自己不满意的地方。读几遍,修改自己不满意的地方。主题主题选材选材内容内容范文范文提纲提纲未未来来的的雨雨伞伞未来的交通工具未来的交通工具选材:选材:选择感兴趣的事情展开想象。在现实选择感兴趣的事情展开想象。在现实生活的基础上进行,要有科学依据,力争做生活的基础上进行,要有科学依据,力争做到合理而有创意。到合理而有创意。生活用品:生活用品:衣服、鞋子、钟表、门窗衣服、鞋子、钟表、门窗学习用品:学习用品:书包、书、文具盒、笔书包、书、文具盒、笔工作用品:工作用品:网络、电脑、桌椅网络、电脑、桌椅玩具:玩具:电子宠物、学习机、机器

3、人电子宠物、学习机、机器人公共设施:公共设施:医院、学校、住宅、健身器医院、学校、住宅、健身器主题:主题:奇思妙想奇思妙想未来的未来的XX返回返回可心可心“衣衣”会会“吃吃”垃圾的机器人垃圾的机器人未来的房子未来的房子会飞的鞋会飞的鞋未来的交通未来的交通会变魔术的笔会变魔术的笔便携式课桌便携式课桌未来的学校未来的学校未来的教室未来的教室多功能牙刷多功能牙刷彩虹桥彩虹桥未来的伞未来的伞返回返回片段欣赏:片段欣赏:看!那就是我未来的家,这个房子高看!那就是我未来的家,这个房子高1111米宽米宽1010米。这个米。这个楼房的四周种着许许多多的花儿草儿。房子的外型可随着主楼房的四周种着许许多多的花儿草

4、儿。房子的外型可随着主人的需要而变化,如果你住某种外型觉的有点郁闷,就可以人的需要而变化,如果你住某种外型觉的有点郁闷,就可以按一下你所需要的外型这样你就不会感到郁闷了。未来的房按一下你所需要的外型这样你就不会感到郁闷了。未来的房子还会变大变小,如果你家人多它就变大,人少就会变小,子还会变大变小,如果你家人多它就变大,人少就会变小,房子的颜色可以随着四季而变,比如:夏天房内就会变成冷房子的颜色可以随着四季而变,比如:夏天房内就会变成冷色,冬天就会变成暖色,春秋天就会变成冷暖相交。色,冬天就会变成暖色,春秋天就会变成冷暖相交。未来的房子不光变化万千,房内设计还很特别,未来的未来的房子不光变化万千

5、,房内设计还很特别,未来的房子也有厨房、卫生间、卧室、书房、客厅房子也有厨房、卫生间、卧室、书房、客厅还有未来的还有未来的房子内配有机器人,机器人可以为你按摩、谈心、打扫卫生,房子内配有机器人,机器人可以为你按摩、谈心、打扫卫生,有时当你生病了机器人就会变成药丸跑到你的肚子里,清除有时当你生病了机器人就会变成药丸跑到你的肚子里,清除害虫,清除完后就会出来。这样既不用上医院又不用吃药。害虫,清除完后就会出来。这样既不用上医院又不用吃药。未来的衣服未来的衣服这种万能变身衣的最新产品十分轻便、灵活这种万能变身衣的最新产品十分轻便、灵活穿上穿上万能变身衣,即使在寒冷的南极也不会感到寒冷;就算是万能变身

6、衣,即使在寒冷的南极也不会感到寒冷;就算是在巨型烤箱里,也不会感到炎热。要问为什么,因为这件在巨型烤箱里,也不会感到炎热。要问为什么,因为这件万能变身衣内部装有自动调节气温系统,无论身处多么寒万能变身衣内部装有自动调节气温系统,无论身处多么寒冷、多么炎热的环境,都能保持一定的温度不变。衣服上冷、多么炎热的环境,都能保持一定的温度不变。衣服上的纽扣就是操作的按钮。如果是冬天,你就按白色按钮,的纽扣就是操作的按钮。如果是冬天,你就按白色按钮,它就会给你身上穿上一件羽绒服。下雨时,你就按蓝色按它就会给你身上穿上一件羽绒服。下雨时,你就按蓝色按钮,它就会在你的头上伸出一把雨伞。如果你要去郊游玩钮,它就

7、会在你的头上伸出一把雨伞。如果你要去郊游玩耍,就可以按红键,它将自动放出好听的音乐耍,就可以按红键,它将自动放出好听的音乐(介绍(介绍万能变身衣的特点以及如何操作。)万能变身衣的特点以及如何操作。)如果你要参加舞会,只需要输入衣服的款式、颜色,如果你要参加舞会,只需要输入衣服的款式、颜色,万能变身衣内部的高性能电脑便会将输入的数据加以处理,万能变身衣内部的高性能电脑便会将输入的数据加以处理,然后发出超过光速的信号,只要然后发出超过光速的信号,只要0.0001秒你的衣服就会变秒你的衣服就会变成一身有绅士风度的燕尾服,或亮丽的节日盛装。(介绍成一身有绅士风度的燕尾服,或亮丽的节日盛装。(介绍它如何

8、变成礼服。)它如何变成礼服。)我梦见人们穿上我设计的我梦见人们穿上我设计的“任我行变速任我行变速鞋鞋”,在爬山涉水的时候就可以随心所欲地,在爬山涉水的时候就可以随心所欲地玩了。速度可以时快时慢,并能自动的转玩了。速度可以时快时慢,并能自动的转换方向。换方向。这种鞋里有一个小型的遥控器,这种鞋里有一个小型的遥控器,可以用大拇趾控制加速,用小拇趾控制减可以用大拇趾控制加速,用小拇趾控制减速。在风景优美的地方,只要用小拇趾轻速。在风景优美的地方,只要用小拇趾轻轻一点,轻一点,就可以走慢点,尽情地欣赏优美就可以走慢点,尽情地欣赏优美的大自然的风光、呼吸清新的空气。的大自然的风光、呼吸清新的空气。如果如

9、果看够了那就用大拇趾按一下看够了那就用大拇趾按一下“快速键快速键”,一,一眨眼的工夫,就可以又到另外一个景点了。眨眼的工夫,就可以又到另外一个景点了。穿上它可以日行千里,既方便又省力。穿上它可以日行千里,既方便又省力。神奇的鞋子神奇的鞋子 时光流逝,转眼到了时光流逝,转眼到了20152015年的年的9 9月,我月,我小学毕业了,在毕业之际,我意外地获得了小学毕业了,在毕业之际,我意外地获得了一件礼物一件礼物一双神奇的鞋子。这双鞋子,一双神奇的鞋子。这双鞋子,外表看起来,与普通的鞋子没有什么两样。外表看起来,与普通的鞋子没有什么两样。但穿在脚上,立马就能感受到它的神奇。但穿在脚上,立马就能感受到

10、它的神奇。神奇在哪儿呢?神奇在哪儿呢?首先,我刚穿上它,就似乎听到一个首先,我刚穿上它,就似乎听到一个声音在问:声音在问:“主人,您觉得温度合适吗?主人,您觉得温度合适吗?”第一次穿的时候,这句问话吓了我一跳,第一次穿的时候,这句问话吓了我一跳,但很快地,我就知道了,这是鞋子在问我但很快地,我就知道了,这是鞋子在问我呢。呢。我告诉它:我告诉它:“有点热,请凉快一点儿!有点热,请凉快一点儿!”话音话音刚落,立刻就能感到脚下凉爽了许多。刚落,立刻就能感到脚下凉爽了许多。其次,鞋子好像能读懂我的心思。每次,当其次,鞋子好像能读懂我的心思。每次,当我穿上它,去上课或演出时,它就会像飞起来我穿上它,去上

11、课或演出时,它就会像飞起来一样,立刻带我来到目的地。一样,立刻带我来到目的地。有一次,我正在思考一个问题:怎么样才有一次,我正在思考一个问题:怎么样才能去昆明呢?突然,我听到鞋子说:能去昆明呢?突然,我听到鞋子说:“飞着去飞着去呗!呗!”“”“可是,没有飞机啊,再说,就算有飞可是,没有飞机啊,再说,就算有飞机,车费很贵的!机,车费很贵的!”我说。鞋子说:我说。鞋子说:“你穿着你穿着我,就可以飞到昆明,不要花一分钱;而且,我,就可以飞到昆明,不要花一分钱;而且,你还可以观赏一路上的风景!你还可以观赏一路上的风景!”我兴奋地说:我兴奋地说:“真的吗?真的吗?”鞋子肯定地说:鞋子肯定地说:“是真的!

12、而且,你还可以一边飞一边吃东西呢!累是真的!而且,你还可以一边飞一边吃东西呢!累的时候,你还可以落到水面休息,我会变成两个充的时候,你还可以落到水面休息,我会变成两个充气圈一样的东西,让你安全停在水上休息。气圈一样的东西,让你安全停在水上休息。”“”“那那真是太好啦!真是太好啦!”我兴奋地跳了起来。我兴奋地跳了起来。终于有一天,我穿上鞋子,说了一声:终于有一天,我穿上鞋子,说了一声:“神奇神奇的鞋子的鞋子,我们出发去昆明!我们出发去昆明!”很快,我就飞了起来,很快,我就飞了起来,飞过了很多高山,很快就到了弥勒,我低头看去,那飞过了很多高山,很快就到了弥勒,我低头看去,那尊金光闪闪的弥勒大佛就坐

13、在锦屏山上。尊金光闪闪的弥勒大佛就坐在锦屏山上。我正在欣赏风景呢,却听到有人呼唤:我正在欣赏风景呢,却听到有人呼唤:“小小妹,快进屋吧?妹,快进屋吧?”原来,我已经来到住在昆明的原来,我已经来到住在昆明的哥哥家门前。哥哥家门前。好一双神奇的鞋子啊!好一双神奇的鞋子啊!好神奇的鞋子啊好神奇的鞋子啊虽然这只是一个幻想,可我虽然这只是一个幻想,可我还是希望能梦想成真!还是希望能梦想成真!未来的笔未来的笔随着科学的发展,未来的笔发生翻天覆地的变化。随着科学的发展,未来的笔发生翻天覆地的变化。(开篇点题)(开篇点题)它是圆柱形的,头顶上有一顶帽子,远远看去像个小孩子。它是圆柱形的,头顶上有一顶帽子,远远

14、看去像个小孩子。我的笔最神奇的地方就是笔身上有几个按钮。我的笔最神奇的地方就是笔身上有几个按钮。(样子)(样子)上美术课时,按下第一个按钮,笔可以随时调整颜色,只要上美术课时,按下第一个按钮,笔可以随时调整颜色,只要说一声:说一声:“红色。红色。”笔立刻变成红色,写出的水都是红色水,说一笔立刻变成红色,写出的水都是红色水,说一声:声:“绿色:绿色:“立刻变成绿色的水。立刻变成绿色的水。”如果你遇到不会写的字,按下第二个按钮,它会告诉你怎样如果你遇到不会写的字,按下第二个按钮,它会告诉你怎样写的。写的。你如果不开心的时候,按下第三个按钮,笔会跟你聊天,你你如果不开心的时候,按下第三个按钮,笔会跟

15、你聊天,你说出你的困难,笔立刻帮你解决你的困难。说出你的困难,笔立刻帮你解决你的困难。(它的优点、功能)(它的优点、功能)你们也想要一枝这样的笔吗?如果你们不努力学习,这些功你们也想要一枝这样的笔吗?如果你们不努力学习,这些功能是不可能实现的。能是不可能实现的。(结尾,呼吁我们要好好学习)(结尾,呼吁我们要好好学习)范文(二)范文(二)返返回回物物未未来来的的衣衣服服未未来来的的鞋鞋子子1 1、衣服轻而薄、衣服轻而薄 2 2、衣服有自动恒温系统、衣服有自动恒温系统3 3、衣服随身形变大变小、衣服随身形变大变小 4 4、可以随意变换颜色、可以随意变换颜色1 1、自动恒温、自动恒温 冬暖夏凉冬暖夏

16、凉 2 2、自动变色,可按变色按钮、自动变色,可按变色按钮3 3、有按摩功能、有按摩功能 4 4、能行走如飞、能行走如飞物物未未来来的的笔笔未未来来的的汽汽车车1 1、能起到照明的作用、能起到照明的作用 2 2、随意变换成各种想要的笔、随意变换成各种想要的笔3 3、当写错字时自动报警、当写错字时自动报警1 1、特殊钢材制作,有弹性,耐碰撞、特殊钢材制作,有弹性,耐碰撞2 2、根据主人的心情自动变色、根据主人的心情自动变色3 3、汽车内的装饰舒适,各种家电应有尽有、汽车内的装饰舒适,各种家电应有尽有4 4、汽车可以无人驾驶、汽车可以无人驾驶景景未未来来的的学学校校未未来来的的房房子子1 1、风景

17、优美、风景优美 2 2、教室墙壁自动变色、教室墙壁自动变色3 3、上课老师学生全是电脑操作、上课老师学生全是电脑操作 4 4、操场各种娱乐设施齐全、操场各种娱乐设施齐全1 1、房子体积小,重量轻,便于携带、房子体积小,重量轻,便于携带2 2、有机器人保姆、有机器人保姆3 3、特殊材料,冬暖夏凉、特殊材料,冬暖夏凉4 4、有自动防盗系统、有自动防盗系统未来的学校二十年后的我,是一名建筑工程设计师,我二十年后的我,是一名建筑工程设计师,我设计建造了一间神奇的教室,它功能奇特,别有设计建造了一间神奇的教室,它功能奇特,别有一番情趣。教室的墙壁可以随季节的变化,自动一番情趣。教室的墙壁可以随季节的变化

18、,自动更改图案,如果是春天,教室的墙壁会变成绿油更改图案,如果是春天,教室的墙壁会变成绿油油的草地和五颜六色的鲜花;如果是寒冷的冬天,油的草地和五颜六色的鲜花;如果是寒冷的冬天,墙壁上的图案就会自动变成孩子们在雪中玩耍的墙壁上的图案就会自动变成孩子们在雪中玩耍的情景。教室的窗户也很奇特。夏天,天气闷热,情景。教室的窗户也很奇特。夏天,天气闷热,窗户就像一台窗户就像一台“大空调大空调”,给教室里送冷气。冬天,给教室里送冷气。冬天,大雪纷飞,这台大雪纷飞,这台“大空调大空调”能给教室带来温暖。这能给教室带来温暖。这样既节省了能源,又保护了环境。样既节省了能源,又保护了环境。教室里最新奇的要数课桌和

19、椅子了。桌面就是教室里最新奇的要数课桌和椅子了。桌面就是一块电脑显示屏幕,如果你上课睡觉,课桌就一块电脑显示屏幕,如果你上课睡觉,课桌就会向你发出警告;如果你坐姿不端正,椅子就会向你发出警告;如果你坐姿不端正,椅子就会震动,提醒你坐好。到时黑板也就该会震动,提醒你坐好。到时黑板也就该“下岗下岗”了。也许你会问:了。也许你会问:“老师怎么给我们上课呢?老师怎么给我们上课呢?”别担心,讲台承担了这项工作,讲台是一块大别担心,讲台承担了这项工作,讲台是一块大电脑屏幕。上课时,老师只需要坐在椅子上,电脑屏幕。上课时,老师只需要坐在椅子上,通过大屏幕就可以给我们讲课,这样教室里也通过大屏幕就可以给我们讲

20、课,这样教室里也不会被粉笔灰污染。不会被粉笔灰污染。我们做作业用的是激光感应笔,这支笔可我们做作业用的是激光感应笔,这支笔可以从你入学一直用到离开这所学校。老师要是以从你入学一直用到离开这所学校。老师要是想看谁的作业,只需要在讲台上轻轻一按,就想看谁的作业,只需要在讲台上轻轻一按,就可以把他的作用调出来。教室里的电灯你不要可以把他的作用调出来。教室里的电灯你不要小瞧它,假如那位粗心的小值日生忘了关灯,小瞧它,假如那位粗心的小值日生忘了关灯,过了过了30分钟电灯就会自动熄灭。分钟电灯就会自动熄灭。我真为自己设计的杰作我真为自己设计的杰作神奇的教室而神奇的教室而高兴、自豪!高兴、自豪!习作提纲:习

21、作提纲:第一部分第一部分简要说明你所描述的对象简要说明你所描述的对象第二部分第二部分详细介绍你所描述事物的特点详细介绍你所描述事物的特点(样子、结构、优点、特性、使用方法及功样子、结构、优点、特性、使用方法及功能等能等)第三部分第三部分结尾结尾展望未来展望未来光阴似箭,日月如梭,一转眼就到了光阴似箭,日月如梭,一转眼就到了2050年。到年。到了充满生机的一年了充满生机的一年;到了科技发达的一年到了科技发达的一年;到了日新到了日新月异的一年月异的一年;我是我是X博士,我正研制一种新的产品,博士,我正研制一种新的产品,想知道它是什么吗想知道它是什么吗?它就是本世纪最先进的东西它就是本世纪最先进的东

22、西“未来的汽车未来的汽车”。我是我是X博士,我正在研究一种高科技的产品博士,我正在研究一种高科技的产品“XXX”2049年,科技发达得很,人可以飞上天,动物年,科技发达得很,人可以飞上天,动物呢也可以听懂人话呢也可以听懂人话呵!没想到吧,我也是一呵!没想到吧,我也是一个非常有名的发明家,最有代表性的就是我发明个非常有名的发明家,最有代表性的就是我发明的的“未来的未来的XX”。随着科技的发展随着科技的发展,一栋栋大楼拔地而起一栋栋大楼拔地而起,别墅、公寓别墅、公寓应有尽有。可是你想过未来的房子是什么样的应有尽有。可是你想过未来的房子是什么样的吗?吗?结尾:结尾:你说,如果未来的房子真的是你说,如果未来的房子真的是这样的话,那是不是太棒了!虽然这样的话,那是不是太棒了!虽然这只是一个幻想,可我还是希望能这只是一个幻想,可我还是希望能梦想成真!梦想成真!未来的衣服真是太好了,你是未来的衣服真是太好了,你是不是也想拥有一件?我要努力学习,不是也想拥有一件?我要努力学习,相信在未来的某一天,我一定会梦相信在未来的某一天,我一定会梦想成真的。想成真的。结束结束

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