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1、七年级综合性学习教材介绍七年级综合性学习教材介绍云南云南讲课提纲讲课提纲一、一、课程标准课程标准的要求的要求 二、七年级二、七年级“综合性学习综合性学习”教材介绍教材介绍三、三、“综合性学习综合性学习”教学建议教学建议 综合性学习的评价应着重考察学生的探究精神和创新意识。综合性学习的评价应着重考察学生的探究精神和创新意识。尤其要尊重和保护学生学习的自主性和积极性，鼓励学生运用尤其要尊重和保护学生学习的自主性和积极性，鼓励学生运用多种方法，从不同的角度，进行多样化的探究。这种探究，既多种方法，从不同的角度，进行多样化的探究。这种探究，既有学生个体的独立钻研，也有学生群体的讨论切磋，所以除了有学生
2、个体的独立钻研，也有学生群体的讨论切磋，所以除了教师的评价之外，要多让学生开展自我评价和相互评价。评价教师的评价之外，要多让学生开展自我评价和相互评价。评价的着眼点主要在：的着眼点主要在：在活动的合作态度和参与程度。在活动的合作态度和参与程度。能否在活动中主动地发现问题和探索问题。能否在活动中主动地发现问题和探索问题。能否积极地为解决问题去搜集信息和整理资料。能否积极地为解决问题去搜集信息和整理资料。能否根据占有的课内外材料，形成自己的假设或观点。能否根据占有的课内外材料，形成自己的假设或观点。语文知识和能力综合运用的表现。语文知识和能力综合运用的表现。学习成果的展示与交流。学习成果的展示与交
3、流。在评价时，要充分注意学生在解决问题的过程中所采用的思在评价时，要充分注意学生在解决问题的过程中所采用的思路和方法。对不同于常规的思路和方法，尤其要给予足够的重路和方法。对不同于常规的思路和方法，尤其要给予足够的重视和积极和评价。视和积极和评价。（三）评价建议（三）评价建议二、七年级二、七年级“综合性学习综合性学习”教材介绍教材介绍七年级（上）七年级（上）“综合性学习作综合性学习作”教材一览表教材一览表单元单元主题主题内容内容形式形式写作写作二二漫漫游游语语文世界文世界 在在家家庭庭、校校园园、社社会会上上，学学习习、运用运用语语文文 讨论讨论：其他其他课课程中的程中的语语文；文；街街头语头
4、语文；文；怎怎样样看看待待滥滥用用成成语语。四四选选一一 四四成成长长的的烦恼烦恼 说说说说自己的自己的烦恼烦恼 长长辈辈少少年年时时期期的的烦恼烦恼 帮朋友解除帮朋友解除烦恼烦恼 日日记记 交流采交流采访访所得所得 写信写信 就就 采采 访访内内 容容 写写一一 篇篇 作作文文 六六少少年年正正是是读读书书时时 向名人学向名人学读书读书 好好书书大家分享大家分享 交流与交流与讨论讨论 墙报墙报 读书读书卡片卡片 讨论讨论 七年级（下）七年级（下）“综合性学习作综合性学习作”教材一览表教材一览表单元单元主题主题内容内容形式形式写作写作二二黄黄 河河，母母亲亲河河理解理解黄河黄河颂颂；搜集整理有
5、关材料；搜集整理有关材料；谚语谚语俗俗语语中的黄河中的黄河 “歌唱黄河歌唱黄河”文文艺艺演出；演出；“黄黄河河之之忧忧”调调查查报报告告会；会；设计设计公益广告公益广告 四四戏戏曲曲大舞台大舞台 了解中国的了解中国的戏戏曲曲 交交流流观观看看戏戏曲曲的的感感想想 欣欣赏赏唱唱词词 戏戏曲知曲知识竞赛识竞赛 日日记记、周、周记记 试试唱、表演唱、表演 六六马马的的世世界界 了解了解汉汉字中的字中的马马 关于关于马马的的历历史故事史故事 墙报墙报 读书读书卡片卡片 讨论讨论 三、三、“综合性学习综合性学习”教学建议教学建议单元单元主题主题教学建议教学建议二二漫游漫游语语文世界文世界 1、和和学学生
6、生一一起起制制定定一一个个活活动动计计划（划（时间时间、阶阶段、内容）段、内容）2、分分组组，确确定定组组长长，确确定定内内容，由容，由组长组长分工。分工。3、学学生生自自己己收收集集材材料料、整整理理、写出写出报报告。告。4、利用一个、利用一个课时课时交流。交流。5、汇汇总总文文字字、图图片片等等资资料料，装装订订成册。成册。七年级（上）七年级（上）“综合性学习作综合性学习作”教学建议教学建议单元单元主题主题教学建议教学建议四四成成 长长的的 烦烦恼恼 采采访长辈访长辈少年少年烦恼烦恼：1、制、制动动方案、方案、计计划划2、采、采访访；整理采；整理采访记录访记录3、以、以组为单组为单位确定位
7、确定发发言形式言形式4、交流、交流5、整理，留、整理，留资资料料六六少少 年年正正 是是读读 书书时时 讨论讨论会：会：我看我看“读图读图”“网上网上阅读阅读”（取其一）（取其一）1、个人、个人查阅资查阅资料，准料，准备讨论发备讨论发言。言。2、交流、交流3、整理，留、整理，留资资料。料。七年级（下）七年级（下）“综合性学习作综合性学习作”教学建议教学建议单元单元主题主题教学建议教学建议二二 黄河，母黄河，母亲亲河河“歌唱黄河歌唱黄河”文文艺艺演出演出 “黄河之黄河之忧忧”调查报调查报告会告会 1、制定、制定计计划。划。时间时间、地点落、地点落实实。2、准、准备备：分：分组组，分，分项项目，目
8、，负责负责人。人。3、排、排练练，审查审查（由学生（由学生负责负责）4、实实施施5、整理，留、整理，留资资料。料。单元单元主题主题教学建议教学建议四四戏戏曲曲大舞台大舞台 戏戏曲知曲知识竞赛识竞赛 1、制定、制定计计划，准划，准备竞赛备竞赛材料。材料。2、分、分组组；准；准备备参参赛赛。（合作）。（合作）3、竞赛竞赛4、整理，留、整理，留资资料。料。六六马马的的世世界界 了解了解汉汉字中的字中的马马（墙报墙报、班、班级级手抄手抄报报）1、制定、制定计计划，准划，准备资备资料。料。2、布置、布置墙报墙报或准或准备备班班级报纸级报纸材料。材料。3、学、学习习交流。交流。4、整理，留、整理，留资资料。料。1 1、学生自主选题，设计，拟定计划。教、学生自主选题，设计，拟定计划。教师指导，不越位。师指导，不越位。2 2、大的活动，准备要充分，班级或年级、大的活动，准备要充分，班级或年级均可。均可。3 3、教师要在准备阶段，给学生尽可能多、教师要在准备阶段，给学生尽可能多的提供帮助和指导。的提供帮助和指导。4 4、展示活动要有学生自己设计，主持。、展示活动要有学生自己设计，主持。（教师要点评）（教师要点评）5 5、所有活动，教师可以以普通一员的身、所有活动，教师可以以普通一员的身份参加。份参加。6 6、保留资料很重要。、保留资料很重要。总体建议总体建议谢谢！谢谢！结束结束