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1、国家中小学课程资源学习描写景物（第一课时）年年 级：八年级级：八年级 学学 科：语文（统编版）科：语文（统编版）主讲人：罗主讲人：罗 豫豫 学学 校：北大附中实验学校校：北大附中实验学校初中语文高高高高衬托正正侧侧荡胸生曾云，决眦入归鸟。荡胸生曾云，决眦入归鸟。杜甫杜甫望岳望岳 重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。分，不见曦月。郦道元郦道元三峡三峡黑的山峰像巨人一样矗立在面前。黑的山峰像巨人一样矗立在面前。陆定一陆定一老山界老山界修辞手法修辞手法飞流直下三千尺，疑是银河落九天。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。李白李白望庐山瀑布望庐山瀑布 小草偷偷地从土里钻
2、出来，嫩嫩的，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。绿绿的。朱自清朱自清春春看，像牛毛，像花针，像细丝。看，像牛毛，像花针，像细丝。朱自清朱自清春春初中语文形色形色形色形色香香香香 臭臭臭臭声声声声质地质地质地质地温度温度温度温度酸甜苦辣咸酸甜苦辣咸酸甜苦辣咸酸甜苦辣咸树树皆秋色，山山唯落晖。树树皆秋色，山山唯落晖。王绩王绩野望野望正正侧侧面面结结合合修辞手法修辞手法虚虚实结实结合合联联想想想象想象情情昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。崔颢崔颢黄鹤楼黄鹤楼杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。杨花落尽子规
3、啼，闻道龙标过五溪。李白李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 花里带着甜味儿；闭了眼，树上花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。朱自清朱自清春春突出突出突出突出丰富丰富丰富丰富组合组合组合组合初中语文引用引用引用引用形色形色形色形色香香香香 臭臭臭臭声声声声质地质地质地质地温度温度温度温度酸甜苦辣咸酸甜苦辣咸酸甜苦辣咸酸甜苦辣咸 “吹面不寒杨柳风吹面不寒杨柳风”，不错的，像母，不错的，像母亲的手抚摸着你。亲的手抚摸着你。朱自清朱自清春春 鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的
4、喉咙，唱起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。朱自清朱自清春春 每至晴初霜旦，林寒涧肃。常有高猿每至晴初霜旦，林寒涧肃。常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。声泪沾裳。”郦道元郦道元三峡三峡初中语文课后学习任务课后学习任务景物景物特征特征视觉听觉触觉嗅觉味觉正侧面结合修辞手法虚实结合联想想象引用初中语文景物景物晴初霜旦的三峡晴初霜旦的三峡特征特征悲凉悲凉视觉听觉触觉嗅觉味觉正侧面结合涧肃高猿长啸，空谷传响，哀转久绝林寒引用巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳