《2022秋六年级语文上册第六单元19月光曲习题课件新人教版五四制.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022秋六年级语文上册第六单元19月光曲习题课件新人教版五四制.ppt（33页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、19 月光曲1 12 23 3lnshxing yng“莎莎”改改为为“纱纱”“甜甜”改改为为“恬恬”A课内知识优化练课内知识优化练提示提示：点击点击 进入讲评。进入讲评。4 4C5 56 67 7C8 8D9 91111课外阅读拓展练课外阅读拓展练提示提示：点击点击 进入讲评。进入讲评。1010121213131414语文素养专项练语文素养专项练提示提示：点击点击 进入讲评。进入讲评。15151.给给下面下面语语段中的加点字注音，并改正画段中的加点字注音，并改正画线线句中的两个句中的两个错别错别字。字。皮皮鞋鞋匠匠静静静静地地听听着着。他他好好像像面面对对着着大大海海，月月亮亮正正从从水水天
2、天相相接接的的地地方方升升起起来来。微微波波粼粼粼粼()的的海海面面上上，霎霎()时时间间洒洒满满了了银银光光。月月亮亮越越升升越越高高，穿穿过过一一缕缕一一缕缕轻轻莎莎似似的的微微云云。忽忽然然，海海面面上上刮刮起起了了大大风风，卷卷起起了巨浪。了巨浪。l ln n shsh被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那甜静的脸上，照着她睁皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那甜静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌
3、过的景象，月光照耀下的波涛汹涌()的大海。的大海。_ xing yngxing yng“莎莎”改改为为“纱纱”“甜甜”改改为为“恬恬”2.下列句子中加点下列句子中加点词词不能用括号中的不能用括号中的词语词语代替的一代替的一项项是是()A弹弹得多得多纯纯熟哇！熟哇！(熟熟练练)B他在幽静的小路上散步。他在幽静的小路上散步。(安静安静)C她看到了波涛汹涌的大海。她看到了波涛汹涌的大海。(惊涛惊涛骇骇浪浪)D他听到断断他听到断断续续续续的的钢钢琴声从一所茅屋里琴声从一所茅屋里传传出来。出来。(隐隐约约隐隐约约)D 【点点拨拨】断断断断续续续续：时时而而中中断断，时时而而继继续续。隐隐隐隐约约约约：看
4、看起起来来或或听听起起来来不不很很清清楚楚。“断断断断续续续续”指指能能听听清清但但不不连连贯贯，而而“隐隐隐隐约约约约”指指听听不不太太清清楚楚，意意思思不不同，不能替同，不能替换换。3.指出下列各句分指出下列各句分别别运用了什么描写方法。运用了什么描写方法。(1)贝贝多芬听到多芬听到这这里，推开里，推开门门，轻轻轻轻地走了地走了进进去。去。()(2)窗前有架旧窗前有架旧钢钢琴，前面坐着一个十六七琴，前面坐着一个十六七岁岁的姑娘，的姑娘，脸脸很清秀，可是眼睛失明了。很清秀，可是眼睛失明了。()动动作描写作描写外貌描写外貌描写(3)一曲一曲弹弹完，她激完，她激动动地地说说：“弹弹得多得多纯纯熟
5、哇！感情熟哇！感情多深哪！您，您就是多深哪！您，您就是贝贝多芬先生吧？多芬先生吧？”()()(4)贝贝多芬望了望站在他身旁的兄妹多芬望了望站在他身旁的兄妹俩俩，借着清幽，借着清幽的月光，按起了琴的月光，按起了琴键键。()()神神态态描写描写语语言描写言描写动动作描写作描写环环境描写境描写4.下列句子中下列句子中标标点符号使用不正确的一点符号使用不正确的一项项是是()A一曲一曲弹弹完，她激完，她激动动地地说说：“弹弹得多得多纯纯熟哇！感情多深熟哇！感情多深哪！您，您就是哪！您，您就是贝贝多芬先生吧！多芬先生吧！”B走近溪流，我走近溪流，我们们可以感受到可以感受到鱼鱼翔浅底、水流湍急的翔浅底、水流
6、湍急的乐乐趣。趣。C他他飞飞奔回客店，花了一夜工夫，把奔回客店，花了一夜工夫，把刚刚才才弹弹的曲子的曲子月光曲月光曲记录记录了下来。了下来。D被月光照得雪亮的浪花，一个被月光照得雪亮的浪花，一个连连一个朝着岸一个朝着岸边边涌涌过过来来A【点点拨拨】A项项，句中的，句中的“！”应应改改为为“？”。5.【中考中考孝感孝感】选选出下列句子有出下列句子有语语病的一病的一项项()A甲骨文通甲骨文通过过了了联联合国教科文合国教科文组织组织委委员员会会评审评审，成功，成功入入选选世界世界记忆记忆名名录录。B为为了提高准确度，北京第四次全市范了提高准确度，北京第四次全市范围围古古树树名木名木资资源源调查调查首
7、次首次实现实现了了GPS定位全覆盖。定位全覆盖。C中国企中国企业业要走出国要走出国门门，就必，就必须须了解当地市了解当地市场场，适，适应应和熟知当地法律与文化。和熟知当地法律与文化。D在在“足球足球进进校园校园”活活动动如火如荼的形如火如荼的形势势下，孝感市中下，孝感市中小学建立了校园足球小学建立了校园足球队队162个。个。C【点点拨拨】本本题题运运用用病病句句判判断断法法。C项项搭搭配配不不当当。应应把把“适适应应和和熟熟知知当当地地法法律律与与文文化化”改改为为“熟熟知知当当地地法法律律，适适应应当地文化当地文化”。6.结结合合语语境，填入横境，填入横线处线处的句子最恰当的一的句子最恰当的
8、一项项是是()月亮缓缓地爬了出来。平日里粗糙的山峦似乎被月亮缓缓地爬了出来。平日里粗糙的山峦似乎被月亮擦拭着，呈现出白玉般的优雅。那山峰的积雪流月亮擦拭着，呈现出白玉般的优雅。那山峰的积雪流淌的亮光，像水银，又像岩浆淌的亮光，像水银，又像岩浆，越来越大，仿越来越大，仿佛有一片无限大的白色丝绸，要把高原之夜全部遮盖。佛有一片无限大的白色丝绸，要把高原之夜全部遮盖。高原的夜之灯啊高原的夜之灯啊，。A慢慢向下涌慢慢向下涌动动不是不是积积雪而是月亮雪而是月亮B迅速漫延开来迅速漫延开来不是月亮而是不是月亮而是积积雪雪C慢慢向下涌慢慢向下涌动动不是月亮而是不是月亮而是积积雪雪D迅速漫延开来迅速漫延开来不是
9、不是积积雪而是月亮雪而是月亮C7.说说一一说课说课文文标题标题“月光曲月光曲”有什么作用有什么作用。_ “月月光光曲曲”既既是是贯贯穿穿全全文文的的线线索索，也也是是文文章章讲讲述述的的主主要要内内容容，即即月月光光曲曲诞诞生生的的故故事事。以以“月月光曲光曲”为题为题，简单简单明了，同明了，同时时意境意境优优美。美。【点点拨拨】本本题题运运用用标标题题作作用用分分析析法法。回回答答时时要要体体现现“线线索索”和和“文章内容文章内容”两方面。两方面。8.课课文主要写的是什么事文主要写的是什么事？_ 课课文主要写的是德国音文主要写的是德国音乐乐家家贝贝多芬在一个小多芬在一个小镇镇上上为为皮鞋匠兄
10、妹皮鞋匠兄妹弹弹琴，琴，谱谱写出写出月光曲月光曲的事。的事。9.贝贝多芬多芬弹弹的第一首曲子是什么？一曲的第一首曲子是什么？一曲弹弹完了，完了，为为什么又什么又弹弹一曲一曲？_ 贝贝多芬多芬弹弹的第一首曲子是盲姑娘的第一首曲子是盲姑娘弹弹不好的那不好的那首曲子。一曲首曲子。一曲弹弹完了，完了，贝贝多芬听到盲姑娘的多芬听到盲姑娘的赞赞美，美，想到盲姑娘不想到盲姑娘不仅爱仅爱音音乐乐，而且懂音，而且懂音乐乐，从琴声就，从琴声就能分辨出能分辨出弹弹奏的人是奏的人是谁谁，称得上自己的知音，因，称得上自己的知音，因此此贝贝多芬决定再多芬决定再为为盲姑娘盲姑娘弹弹奏一曲。奏一曲。10.简要简要概述故事的主
11、要情节概述故事的主要情节。_请请同同学学们们看看典典中中点点第第6767页页第第10-1310-13题。题。G41 二二胡胡名名家家老老吴吴在在闹闹市市区区演演奏奏二二泉泉映映月月却却没没人人欣欣赏赏，后后来来人人们们看看到到有有人人拍拍照照才才纷纷纷纷丢丢钱钱欣欣赏赏，老吴感慨流泪老吴感慨流泪【条条】。【点点拨拨】本本题题考考查查内内容容要要点点的的归归纳纳。通通读读全全文文，根根据据主主要要人人物物的的活活动动，理理清清故故事事线线索索，梳梳理理情情节节(开开端端、过过程程、结结局局)，从从什什么么人人做做了了什什么么事事有有什什么么结结果果这这个个方方面面概概括括，不不要要遗遗漏漏主主要
12、要情情节节，不不必必叙叙述述细细节节，语语言要言要简洁简洁通通顺顺。11.简要赏析第简要赏析第两段中的画线句的艺术效果。两段中的画线句的艺术效果。(提提示：这两句话是故事的示：这两句话是故事的“伏笔伏笔”)_ Y42 这这两两句句话话是是故故事事的的伏伏笔笔【形形】，令令故故事事结结尾尾达达到到了了出出乎乎意意料料而而又又在在情情理理之之中中的的效效果果，增增添添了了阅阅读读的的趣趣味味，引引发发读读者者对对这这场场“骗骗局局”的的思思考，也更好地突出了文章的主旨考，也更好地突出了文章的主旨【容容】。【点点拨拨】本本题题运运用用赏赏析析句句子子答答题题法法。根根据据提提示示可可知知这这两两句句
13、运运用用了了伏伏笔笔的的表表现现手手法法，伏伏笔笔的的作作用用可可以以理理解解为为前前段段文文章章为为后后段段文文章章埋埋伏伏线线索索，也也可可以以理理解解为为上上文文对对下下文文的的暗暗示示，最最后后，伏伏笔笔也也可可引引发发读读者者思思考考，更好地突出主旨。更好地突出主旨。12.联系联系上下文，说说第上下文，说说第段中加点词语段中加点词语“可怜可怜”与与“眼眼泪泪”的深刻含义的深刻含义。_ H41 可可怜怜：一一是是为为自自己己的的高高超超技技艺艺无无人人欣欣赏赏感感到到可可怜怜，二二是是为为路路人人漠漠视视高高雅雅的的二二泉泉映映月月感感到到可可怜怜【里里】。流流泪泪：一一是是为为世世人
14、人不不能能欣欣赏赏高高雅雅艺艺术术而而流泪，二是流泪，二是为为世人只知道沽名世人只知道沽名钓钓誉而流泪誉而流泪【里里】。【点点拨拨】本本题题考考查查对对重重要要词词句句的的理理解解。要要根根据据上上下下文文，结结合合词词句句原原意意，从从词词性性的的活活用用、感感情情色色彩彩的的变变化化、句句式式的的运运用用及及修修辞辞手手法法等等方方面面，揣揣摩摩词词句句的的意意义义，联联系文章主旨理解其深系文章主旨理解其深层层含含义义。13.探究文章探究文章以以“听一听听一听二泉映月二泉映月”为标题的好处为标题的好处。_ X41 一一是是题题与与文文十十分分贴贴切切(或或：标标题题概概括括了了故故事事的的
15、主主要要情情节节)：本本文文就就是是写写老老吴吴演演奏奏二二泉泉映映月月而而引引发发的的一一些些事事，用用此此作作标标题题合合理理又又贴贴切切【内内容容】。二二是是含含蓄蓄地地表表达达了了文文章章的的主主旨旨：批批评评了了世世人人沽沽名名钓钓誉誉、追追名名逐逐利利的的行行为为，呼呼吁吁人人们们学学会会欣欣赏赏高高雅雅艺艺术术，做做一一个有修养的文明人个有修养的文明人【内容内容】。【点点拨拨】本本题题运运用用标标题题作作用用分分析析法法。本本文文标标题题一一是是概概括括了了文文章章的的主主要要内内容容，二二是是表表达达了了文文章章的的主主旨旨，作作者者借借标标题题呼呼吁吁人人们们欣欣赏赏(听听一
16、一听听)高高雅雅艺艺术术(二二泉泉映月映月)。14.(综综合合性性活活动动文文化化传传承承素素养养)六六年年级级(1)班班即即将将开开展展主主题题为为“走走近近音音乐乐”的的综综合合性性学学习习活活动动，请请你你完完成成下下面的面的题题目。目。(1)请请从从下下列列古古诗诗文文中中，为为班班刊刊“文文学学与与音音乐乐”专专栏栏选择选择适用的适用的诗诗文。文。(填写序号填写序号)无无丝丝竹之乱耳，无案竹之乱耳，无案牍牍之之劳劳形。形。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。请为请为父老歌，父老歌，艰难艰难愧深情。愧深情。起舞弄清影，何似在人起舞弄清影，何似在人间间。窈窕淑女
17、，琴瑟友之。窈窕淑女，琴瑟友之。羌管悠悠霜羌管悠悠霜满满地，人不寐，将地，人不寐，将军军白白发发征夫泪。征夫泪。五十弦翻塞外声，沙五十弦翻塞外声，沙场场秋点兵。秋点兵。此夜曲中此夜曲中闻闻折柳，何人不起故园情？折柳，何人不起故园情？千呼万千呼万唤唤始出来，犹抱琵琶半遮面。始出来，犹抱琵琶半遮面。黄梅黄梅时节时节家家雨，青草池塘家家雨，青草池塘处处处处蛙。蛙。适用的适用的诗诗文：文：_(2)(口口语语交交际际语语言言运运用用素素养养)在在“我我喜喜爱爱的的歌歌曲曲”展展示示中中，如如果果你你是是节节目目主主持持人人，请请你你在在第第一一个个节节目目合合唱唱歌歌唱唱祖祖国国和和第第二二个个节节目目
18、独独唱唱歌歌声声与与微微笑笑之之间间说说几几句句衔衔接的串接的串词词。_ 示示例例：是是啊啊，中中华华人人民民共共和和国国成成立立以以来来，我我们们的的伟伟大大祖祖国国欣欣欣欣向向荣荣、繁繁荣荣富富强强。今今天天，我我们们生生活活在在祖祖国国母母亲亲的的怀怀抱抱中中，享享受受着着祖祖国国母母亲亲给给我我们们的的幸幸福福，我我们们伴伴着着歌歌声声与与微微笑笑成成长长。下下面面请请欣欣赏赏独独唱唱歌声与微笑歌声与微笑。15.面面对对皎皎洁洁的的月月亮亮，你你会会想想到到什什么么呢呢？请请发发挥挥联联想和想象，写一个想和想象，写一个200字左右的片段。字左右的片段。【思思路路点点拨拨】想想象象指指以
19、以自自己己已已有有的的生生活活和和知知识识为为基基础础，以以合合理理性性和和科科学学性性为为准准则则，恰恰当当运运用用虚虚构构、夸夸张张、比比喻喻、幻幻想想等等手手法法，构构思思出出具具体体、生生动动、新新颖颖的的情情境境的的过过程程。面面对对皎皎洁洁的的月月亮亮，可可以以写写由由月月亮亮联联想想到到哪哪些些事事物物，想想象象可可能能发发生生的的事事情情。在在写写作作时时，注注意意想想象象要要和和情情境境相相符符，合情合理，同合情合理，同时时可运用多种修辞手法和表达方式。可运用多种修辞手法和表达方式。例文：例文：看看，那那带带着着一一圈圈金金环环的的月月亮亮终终于于升升起起来来了了。它它先先是
20、是金金黄黄金金黄黄的的，徐徐徐徐穿穿过过一一朵朵一一朵朵轻轻烟烟似似的的白白云云，向向上上升升着、升着，就在一刹那间，月亮的颜色变浅了、变白了！着、升着，就在一刹那间，月亮的颜色变浅了、变白了！它它高高高高地地升升起起来来了了，圆圆得得那那样样可可爱爱，那那样样有有趣趣，就就像一个银色的玉盘，反射出一道道白光。像一个银色的玉盘，反射出一道道白光。啊啊，皎皎洁洁的的月月亮亮，你你引引起起了了多多少少人人的的丰丰富富想想象象：嫦嫦娥娥，因因偷偷吃吃仙仙药药，被被关关在在寂寂寞寞的的广广寒寒宫宫内内；吴吴刚刚，被被罚罚砍砍那那永永远远砍砍不不倒倒的的桂桂花花树树；小小玉玉兔兔，在在广广寒寒宫宫里里为为嫦嫦娥娥捣药捣药如如果果有有一一天天，我我能能去去月月宫宫做做客客，我我一一定定要要去去慰慰问问孤孤独的嫦娥，拜访一下吴刚，去逗逗可爱的小玉兔独的嫦娥，拜访一下吴刚，去逗逗可爱的小玉兔