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1、1、中外人口对照表（单位：亿）：、中外人口对照表（单位：亿）：国国家家中中国国印印度度美美国国巴巴西西日日本本法法国国英英国国人人数数1310.22.81.71.30.60.62、2005年底我国人口达到年底我国人口达到13亿，约占世界人口的亿，约占世界人口的20%，相当于美、英、法、意、加、日七个发达国，相当于美、英、法、意、加、日七个发达国家人口总和的家人口总和的2倍，倍，超过了超过了非洲和拉丁美洲两大洲非洲和拉丁美洲两大洲人口的人口的总和总和。我国人口数量大！我国人口数量大！1、新中国成立之前，我国人口增长速度如何？有什么原因。新中国成立之前，我国人口增长速度如何？有什么原因。2 2、新
2、中国成立到、新中国成立到19801980年，我国人口增长速度如何？有什么原因。年，我国人口增长速度如何？有什么原因。3 3、19801980年后到现在，我国人口增长有何变化？是什么原因。年后到现在，我国人口增长有何变化？是什么原因。合合作作探探究究增长较慢。增长较慢。持续增长。持续增长。政治上的独立、经济文化的发展、医疗卫生条件的改善、人们生活水平的提高、政治上的独立、经济文化的发展、医疗卫生条件的改善、人们生活水平的提高、死亡率下降、平均寿命延长，再加上政策的鼓励，使得人口增长速度很快。死亡率下降、平均寿命延长，再加上政策的鼓励，使得人口增长速度很快。人口总数持续增长，但增长速度减慢。主要原
3、因是人口基数大，实行了计划生育人口总数持续增长，但增长速度减慢。主要原因是人口基数大，实行了计划生育中国人口增长每分钟一个排，每小时一中国人口增长每分钟一个排，每小时一个团，每天一个集团军，中国每两秒钟个团，每天一个集团军，中国每两秒钟就有一个婴儿诞生，请你计算每分钟，就有一个婴儿诞生，请你计算每分钟，每小时，每天，每年新出生的人口数？每小时，每天，每年新出生的人口数？我国新增人口多！我国新增人口多！我国人口的过快增长给资源、环境、我国人口的过快增长给资源、环境、社会和家庭带来哪些负面影响？社会和家庭带来哪些负面影响？1.给给自然资源自然资源和生态环境和生态环境带来沉重的压力带来沉重的压力(资
4、源压力资源压力人口众多，人均资源占有量减少，加速资源的消耗，加人口众多，人均资源占有量减少，加速资源的消耗，加剧资源危机；剧资源危机；环境压力环境压力造成环境污染和生态环境破造成环境污染和生态环境破坏）坏）。2.社会问题：给社会就业、教育、住房、交通等方面都带社会问题：给社会就业、教育、住房、交通等方面都带来来巨大巨大的压力。的压力。3 3.制约社会经济的可持续发展和人民生活水平的提高。制约社会经济的可持续发展和人民生活水平的提高。一：一：我国人口数量大我国人口数量大，增长快的危害：，增长快的危害：据我国第五次人口普查统计结果：据我国第五次人口普查统计结果：每每10万万人口中人口中大大 学学
5、程度者程度者高高 中中 程度者程度者初初 中中 程度者程度者小小 学学 程度者程度者3529108923318834888所占百所占百分比分比353%1089%332%3489%据统计：全国据统计：全国15 岁以上的人口中，文盲和半文盲约岁以上的人口中，文盲和半文盲约6.5%。我国。我国100万人口中的科学家和工程师的人数，万人口中的科学家和工程师的人数，是美国的是美国的1/15，日本的，日本的1/60。据统计，在。据统计，在136个国家个国家中，每中，每13人中的大学生数人中的大学生数,我国排第我国排第135位。位。人口素质不高！人口素质不高！根据上述材料，分析我国人口文化素质的特点根据上述
6、材料，分析我国人口文化素质的特点与其他国家相比，我国与其他国家相比，我国高文化素质人口的比高文化素质人口的比例较低例较低，文盲率却很高。，文盲率却很高。我国人口的文化素质较低我国人口的文化素质较低 我国当前情况下的人口文化素质会给资源、我国当前情况下的人口文化素质会给资源、环境与社会的协调发展带来哪些负面影响？环境与社会的协调发展带来哪些负面影响？.人们节约资源意识和环境保护意识相对薄弱，人们节约资源意识和环境保护意识相对薄弱，会对资源的开发利用和环境保护带来不利影响，会对资源的开发利用和环境保护带来不利影响，造成资源浪费严重和环境污染与破坏。造成资源浪费严重和环境污染与破坏。2 2.会受传统
7、生育观念的限制，不利于实施计划生会受传统生育观念的限制，不利于实施计划生育政策育政策.3 3、人才缺乏，人力资源不足，制约经济发展。、人才缺乏，人力资源不足，制约经济发展。二、二、我国人口我国人口素质不高的危害：素质不高的危害：我国老年人口（65岁以上）比重曲线我国我国6565岁以上人口数量的变化有什么特点？这说明了什么问岁以上人口数量的变化有什么特点？这说明了什么问题？题？6565岁以上人口比重越来越大，我国的老龄化越来越明显。岁以上人口比重越来越大，我国的老龄化越来越明显。说说我国人口年龄结构有什么样的变化趋势。说说我国人口年龄结构有什么样的变化趋势。青少年人口越来越少，老龄人口越来越多。
8、青少年人口越来越少，老龄人口越来越多。人口日益老龄化人口日益老龄化危害：危害：家住温州市的陈先生刚刚过完了家住温州市的陈先生刚刚过完了40岁的生日岁的生日,便感觉到前所未有的生活压力便感觉到前所未有的生活压力.半个月前母亲突然脑出血半个月前母亲突然脑出血,至今躺在医院至今躺在医院里里,身为独子身为独子,他忧心如焚他忧心如焚.他父亲年事已高他父亲年事已高,岳父岳母也是岳父岳母也是60多岁的老人了多岁的老人了,常闹些常闹些小病小痛小病小痛,15岁的女儿今年正念初三岁的女儿今年正念初三,半个半个月来月来,陈先生和妻子在医院、自已家里、岳陈先生和妻子在医院、自已家里、岳父家里来回奔波，夫妻俩都瘦了一圈
9、。陈先父家里来回奔波，夫妻俩都瘦了一圈。陈先生这样的家庭被称为生这样的家庭被称为“四二一四二一”结构的家庭，结构的家庭，四个老人、一对夫妻、一个孩子。四个老人、一对夫妻、一个孩子。在当前社会经济发展水平下，我国人口的老在当前社会经济发展水平下，我国人口的老龄化会给家庭和社会带来哪些不利影响。龄化会给家庭和社会带来哪些不利影响。增加了国家财政负担增加了国家财政负担(增加养老、福利、社会保障增加养老、福利、社会保障事业的经济压力事业的经济压力)，增加医疗、卫生事业的财政支，增加医疗、卫生事业的财政支出出；加重了家庭负担，老年人得不到应有照顾加重了家庭负担，老年人得不到应有照顾；导；导致劳动力短缺，
10、致劳动力短缺，影响经济影响经济发展。发展。据统计据统计20002000年中国年中国6060岁以上的老年人口岁以上的老年人口已达已达1.311.31亿，约占全国总人口亿，约占全国总人口10.4%10.4%，并且以，并且以每年每年3%3%的速度增长。的速度增长。8080岁以上的高龄老人更岁以上的高龄老人更是以年均是以年均5%5%的速度递增。在全国的速度递增。在全国3.43.4亿个家庭亿个家庭户中，有户中，有6565岁及以上老年人的家庭超过了岁及以上老年人的家庭超过了20%20%。其中，。其中，“空巢家庭空巢家庭”又占到这些老年家又占到这些老年家庭的庭的23%23%，“空巢老人空巢老人”数量已超过数
11、量已超过23402340万。万。三、三、我国我国老龄化的危害：老龄化的危害：“银银 色色 浪浪 潮潮”人人口口问问题题人口数量大，人口数量大，增长快增长快人口素质低人口素质低人口人口日益老日益老龄化龄化影响影响影响影响影响影响实实行行计计划划生生育育对策对策对策实施科教兴国战略，大力发展教育事业；保障公民平等的受教育权等实施科教兴国战略，大力发展教育事业；保障公民平等的受教育权等1、以经济建设为中心，大力发展生产力；、以经济建设为中心，大力发展生产力；2、完善社会保障制度，大力发展医疗卫生事业；、完善社会保障制度，大力发展医疗卫生事业；3、倡导敬老爱老的传统美德等。、倡导敬老爱老的传统美德等。
12、人口人口发展应当与社会发展应当与社会经济经济的发展水平的发展水平适应，与适应，与资源资源的开发利用和的开发利用和环境环境保护相协调。保护相协调。人口合理发展的标准：人口合理发展的标准：在人口问题上，青少年该怎样做？在人口问题上，青少年该怎样做？1、积极宣传计划生育的基本国策，树立计划生育的观念。、积极宣传计划生育的基本国策，树立计划生育的观念。2、认真学习，积极锻炼，提高自身素质，自觉遵守有关人口问题的、认真学习，积极锻炼，提高自身素质，自觉遵守有关人口问题的法律法规，并敢于同破坏计划生育的行为作斗争。法律法规，并敢于同破坏计划生育的行为作斗争。合作探究合作探究0岁岁15岁岁60岁岁消费阶段消
13、费阶段 消费、生产阶段消费、生产阶段 消费阶段消费阶段 阅读上述材料，从下列几个问题展开讨论：阅读上述材料，从下列几个问题展开讨论：1、“人口人口”、“人手人手”分别有什么涵义？说明了什么？分别有什么涵义？说明了什么？2、“人口越多，创造的财富也就越多，所以人越多越好人口越多，创造的财富也就越多，所以人越多越好”和和“人口越多，消人口越多，消耗的社会财富也就越多，所以人越少越好耗的社会财富也就越多，所以人越少越好”，这两种观点对不对？为什么？，这两种观点对不对？为什么？3、“人口人口+教育教育=丰富的资源丰富的资源”和和“人口人口-教育教育=沉重的包袱沉重的包袱”，这两种观点又，这两种观点又说
14、明了说明了“人口人口”与与“人手人手”之间存在着怎样的关系？之间存在着怎样的关系？4、合理的人口标准应该是怎样的？、合理的人口标准应该是怎样的？1、“人口人口”、“人手人手”分别有什么涵义？说明了什么？分别有什么涵义？说明了什么？2、“人口越多，创造的财富也就越多，所以人越多越好人口越多，创造的财富也就越多，所以人越多越好”和和“人口越多，消人口越多，消耗的社会财富也就越多，所以人越少越好耗的社会财富也就越多，所以人越少越好”，这两种观点对不对？为什么？，这两种观点对不对？为什么？人是生产者，同时也是消费者。人口形象地说明了人是消费者，人手形象人是生产者，同时也是消费者。人口形象地说明了人是消
15、费者，人手形象地说明了人是生产者。地说明了人是生产者。3、“人口人口+教育教育=丰富的资源丰富的资源”和和“人口人口-教育教育=沉重的包袱沉重的包袱”，这两种观点又，这两种观点又说明了说明了“人口人口”与与“人手人手”之间存在着怎样的关系？之间存在着怎样的关系？这两种观点都是不对的。因为第一观点偏面地强调了人作为生产者的功能；这两种观点都是不对的。因为第一观点偏面地强调了人作为生产者的功能；第二种观点偏面地强调了人作为消费者的功能，所以说这两种观点都是错误的。第二种观点偏面地强调了人作为消费者的功能，所以说这两种观点都是错误的。人既是生产者也是消费者，所以人口过多和过少都是不好的。人既是生产者也是消费者，所以人口过多和过少都是不好的。4、合理的人口标准应该是怎样的？、合理的人口标准应该是怎样的？前者是指如果人们受到良好的教育，就会成为创造社会财富的人力资源；前者是指如果人们受到良好的教育，就会成为创造社会财富的人力资源；后者是指如果人们没有受到良好的教育，就会成为社会发展的负担。说明后者是指如果人们没有受到良好的教育，就会成为社会发展的负担。说明“人人口口”与与“人手人手”是可以相互转化的。是可以相互转化的。合理的人口发展应当与社会经济的发展水平相适应，同资源的开发利用和合理的人口发展应当与社会经济的发展水平相适应，同资源的开发利用和环境保护相协调。环境保护相协调。