《山东省临朐县九年级物理全册14.3能量的转化和守恒课件1新版新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省临朐县九年级物理全册14.3能量的转化和守恒课件1新版新人教版.ppt（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、能量的转化与守恒能量的转化与守恒我们学习过机械运动有机械能，热运动有内能，实我们学习过机械运动有机械能，热运动有内能，实际上自然界存在着许多不同形式的运动，每种运动际上自然界存在着许多不同形式的运动，每种运动都有一种对应的能量，如电能、磁能、光能、化学都有一种对应的能量，如电能、磁能、光能、化学能、原子能等能、原子能等。第一页，编辑于星期六：十点 九分。不仅内能和机械能可以相互转化，不仅内能和机械能可以相互转化，其他形式能也可以和内能相互转化：其他形式能也可以和内能相互转化：第二页，编辑于星期六：十点 九分。能量守恒定律：能量守恒定律：能量既不会凭空能量既不会凭空消灭消灭，也不会凭空，也不会凭
2、空产生产生，它只会从一种形式，它只会从一种形式转化转化为其他形式，或者从一个物体为其他形式，或者从一个物体转移转移到另一个物体，而在转到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的化和转移的过程中，能量的总量保持不变总量保持不变。l是自然界最普遍、最重要的基本定律之一，是人们认识自然和改造自然的重要科学依据。第三页，编辑于星期六：十点 九分。3 3如果物体一种形式的能减少了，这些能量一定是转移如果物体一种形式的能减少了，这些能量一定是转移到了别的物体上或者转化成了其它形式的能。能量既不会到了别的物体上或者转化成了其它形式的能。能量既不会消灭，也不会创生，在转化和转移的过程中能量的总量保消灭，也不
3、会创生，在转化和转移的过程中能量的总量保持不变。持不变。1 1在一定条件下，能量可以从在一定条件下，能量可以从一种形式转化为另一种式，能一种形式转化为另一种式，能量转化的多少用量转化的多少用“功功”来量度，来量度，其单位也是焦耳（其单位也是焦耳（J J）2 2在一定条件下，同一种形式的在一定条件下，同一种形式的能也可以从一个物体转移到另一能也可以从一个物体转移到另一个物体，能的形式变个物体，能的形式变做功做功热传递热传递内能改变的内能改变的两种方式两种方式第四页，编辑于星期六：十点 九分。掉在地上的弹性小球为什么越跳越低掉在地上的弹性小球为什么越跳越低?第五页，编辑于星期六：十点 九分。最著名
4、的永动机最著名的永动机1.“1.“永动机永动机”：不消耗任何能量和燃料，：不消耗任何能量和燃料，却源源不断对外做功的机器。却源源不断对外做功的机器。2.2.由能量守恒定律知：无法实现由能量守恒定律知：无法实现3.3.工程技术的任务，在于设法找出合理工程技术的任务，在于设法找出合理利用能源的途径，并减少机器运转过程利用能源的途径，并减少机器运转过程中不必要的能量损耗，而不是去研制永中不必要的能量损耗，而不是去研制永远无法实现的远无法实现的“永动机永动机”。无法实现的无法实现的“永动机永动机”第六页，编辑于星期六：十点 九分。锯木头，锯条发热 气体膨胀做功，温度降低 水轮机带动发电机发电 电动机带
5、动水泵转动 电流通过灯丝使灯丝发光 煤燃烧 光合作用 原子能发电压缩气体做功 给蓄电池充电 木材燃烧 手摇发电机发电使灯泡发光 1.1.指出下列各形式能之间的转化：指出下列各形式能之间的转化：（机械能（机械能 电能电能 内能内能 光能）光能）（机械能（机械能 内能）内能）（内能（内能 机械能）机械能）（机械能（机械能 电能）电能）（电能（电能 机械能）机械能）（电能（电能 内能内能 光能）光能）（化学能（化学能 内能）内能）（光能（光能 化学能）化学能）（核能（核能 内能内能 电能）电能）（机械能（机械能 内能）内能）（电能（电能 化学能）化学能）（化学能（化学能 内能）内能）第七页，编辑于星
6、期六：十点 九分。2 2能量既不会凭空能量既不会凭空_，也不会凭空，也不会凭空_，它只，它只会从会从_转化为转化为_，或者从一个物体，或者从一个物体_到另一个物体，而在转化和转移过程中，能到另一个物体，而在转化和转移过程中，能量量的总量的总量_。3 3各种形式的能量都可以在各种形式的能量都可以在_下转化，电动机带动下转化，电动机带动水泵抽水是水泵抽水是_能转化成能转化成_能，植物吸收阳能，植物吸收阳光光进行光进行光合作用是合作用是_能转化为能转化为_能，燃料燃烧时发热是能，燃料燃烧时发热是_能转化为能转化为_能。能。4 4在摩擦生热的现象中，在摩擦生热的现象中，_能转化为能转化为_能，如能，如
7、克服摩擦做了克服摩擦做了100 J100 J的功，就有的功，就有_J J的的_能转化为能转化为_能。能。消灭产生一种形式其他形式转移保持不变一定条件电机械光化学化学内机械内100机械内第八页，编辑于星期六：十点 九分。5.5.光电池在供电的过程中，它的作用是光电池在供电的过程中，它的作用是 A A光能转化为内能光能转化为内能 B B电能转化为光能电能转化为光能C C光能转化为电能光能转化为电能 D D光能转化为机械能光能转化为机械能C6 6下列例子中，属于内能转化为机械能的是下列例子中，属于内能转化为机械能的是 A A人造卫星的运载火箭点火发射人造卫星的运载火箭点火发射B B流星在地球的大气层
8、中燃烧流星在地球的大气层中燃烧C C从高处冲下来的水带动水轮机转动从高处冲下来的水带动水轮机转动D D电风扇通电后转动电风扇通电后转动A第九页，编辑于星期六：十点 九分。7.2 kg 807.2 kg 80的热水与的热水与4 kg 204 kg 20的冷水混合。如不计热的冷水混合。如不计热损失，则热水放出热量损失，则热水放出热量Q Q放与冷水吸收热量放与冷水吸收热量Q Q吸的关系为吸的关系为 A AQ Q放放Q Q吸吸 B BQ Q放放Q Q吸吸C CQ Q放放Q Q吸吸 D D无法判断无法判断C8 8直升机在空中匀速上升过程中，它的直升机在空中匀速上升过程中，它的 A A重力势能增加，动能和
9、机械能不变重力势能增加，动能和机械能不变B B重力势能和动能增加，机械能不变重力势能和动能增加，机械能不变C C动能不变，重力势能增加使机械能增加动能不变，重力势能增加使机械能增加D D动能、重力势能和机械能都增加动能、重力势能和机械能都增加C第十页，编辑于星期六：十点 九分。9.9.学习了学习了“能源和能量守恒能源和能量守恒”一章后，连云港市某一章后，连云港市某中学一班学生就本市利用和开发能源问题展开了热烈中学一班学生就本市利用和开发能源问题展开了热烈讨论，提出了如下几条建议和设想，其中永远做不到讨论，提出了如下几条建议和设想，其中永远做不到的是（的是（）A A、目前该市可用的能源主要是煤，
10、应着力研究如何使煤、目前该市可用的能源主要是煤，应着力研究如何使煤充分燃烧以及减少热量损失的措施充分燃烧以及减少热量损失的措施B B、正在该市建设的田湾核电站，将解决该市乃至华、正在该市建设的田湾核电站，将解决该市乃至华东地区的电力紧张问题，但在输电过程中能量损失较东地区的电力紧张问题，但在输电过程中能量损失较大，若能用超导体送电，将大大提高输电效率大，若能用超导体送电，将大大提高输电效率C C、该市位于黄海之滨，应尽早研究开发海洋能、该市位于黄海之滨，应尽早研究开发海洋能D D、随着能源的不断消耗，最终应致力于研究一种既可、随着能源的不断消耗，最终应致力于研究一种既可以不消耗能源，又能不断对
11、外做功的机器以不消耗能源，又能不断对外做功的机器D第十一页，编辑于星期六：十点 九分。10.10.水上儿童公园的滑梯通常比一般公园的滑梯要高要长，当水上儿童公园的滑梯通常比一般公园的滑梯要高要长，当儿童从上面滑下时，滑梯上面有一股水不断的沿滑梯流下，使儿童从上面滑下时，滑梯上面有一股水不断的沿滑梯流下，使儿童的臀部不被擦伤儿童的臀部不被擦伤.请从能量转化的角度回答下面几个请从能量转化的角度回答下面几个问题：问题：(1)(1)当儿童从滑梯上滑下时，从机械能转化的角度考虑，有什当儿童从滑梯上滑下时，从机械能转化的角度考虑，有什么形式的能量转化？么形式的能量转化？(2)(2)当儿童从滑梯上滑下时，机
12、械能还守恒吗？为什么？当儿童从滑梯上滑下时，机械能还守恒吗？为什么？(3)(3)为什么水不断的从滑梯上流下能防止儿童臀部受伤？为什为什么水不断的从滑梯上流下能防止儿童臀部受伤？为什么水上公园的滑梯可以做的较高较长，而一般公园的滑梯则不么水上公园的滑梯可以做的较高较长，而一般公园的滑梯则不能做的太高太长？能做的太高太长？第十二页，编辑于星期六：十点 九分。13关关于于能能的的概概念念，下下列列说说法法中中正正确确的的是是（）A高山上静止的石头不具有能高山上静止的石头不具有能B物体已做的功越多，说明物体具有的能越多物体已做的功越多，说明物体具有的能越多C只要物体能够做功，就说明物体具有能只要物体能
13、够做功，就说明物体具有能D只有正在做功的物体才具有能只有正在做功的物体才具有能14甲甲、乙乙两两物物体体处处于于同同一一水水平平地地面面上上，甲甲的的动动能能比比乙乙的的动动能能大大。下下列列说说法法正正确确的的是是（）A甲的质量一定比乙大甲的质量一定比乙大 B甲能够做的功一定比乙多甲能够做的功一定比乙多C甲的速度一定比乙大甲的速度一定比乙大 D甲已经做的功一定比乙多甲已经做的功一定比乙多CB第十三页，编辑于星期六：十点 九分。15跳跳伞伞运运动动员员跳跳出出机机舱舱后后，在在打打开开降降落落伞伞之之前前，他他的的动动能能将将 ，重重力力势势能能将将 ；打打开开降降落落伞伞后后匀匀速速下下降降
14、时时，他他的的动动能能将将 ，重重力力势势能能将将 ，机机械械能能将将 。（选选填填“变变大大”或或“不变不变”“变小变小”）16皮皮球球从从手手中中落落到到地地上上，又又弹弹跳跳起起来来。在在皮皮球球落落向向地地面面的的过过程程中中，能能转转化化为为 能能；皮皮球球撞撞击击地地面面发发生生形形变变的的过过程程中中，能能转转化化为为 能能；皮皮球球形形变变逐逐渐渐减减小小直直至至恢恢复复原原状状的的过过程程中中，能能转转化化为为 能能；皮皮球球离离开开地地面上升的过程中，面上升的过程中，能转化为能转化为 能。能。第十四页，编辑于星期六：十点 九分。17某某块块砖砖在在一一对对平平衡衡力力作作用
15、用下下运运动动，则则该块砖（）该块砖（）A 机械能一定不变，动能一定不变机械能一定不变，动能一定不变 B 机械能可能改变，动能一定不变机械能可能改变，动能一定不变 C 机械能可能改变，动能可能改变机械能可能改变，动能可能改变 D机械能一定不变，动能可能改变机械能一定不变，动能可能改变18小小刚刚想想利利用用电电冰冰箱箱降降低低室室温温，他他将将冰冰箱箱的的门门打打开开，然然后后接接通通电电源源。他他这这样样做做，能能否否达达到到降降低低室室温温的的目目的的？为为什什么么？问问：用用什什么么办办法法好好呢呢？吹吹电电扇扇？在在地地上上放块冰？在地上洒些水？放块冰？在地上洒些水？第十五页，编辑于星期六：十点 九分。