《2022春冀教版语文四下《只拣儿童多处行》ppt课件4.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022春冀教版语文四下《只拣儿童多处行》ppt课件4.ppt（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、只拣儿童多处行只拣儿童多处行冰心冰心第一页，编辑于星期三：十二点 三十二分。冰心，原名谢婉莹，是我国著名的儿童文学作家。她冰心，原名谢婉莹，是我国著名的儿童文学作家。她的作品，尤其是小诗，从她的作品，尤其是小诗，从她“爱的哲学中诛求生活的真爱的哲学中诛求生活的真和美，大多抒写童心的纯真和母爱的深挚。在和美，大多抒写童心的纯真和母爱的深挚。在7070余年的创余年的创作生涯中，冰心老人为我们留下了散文、诗歌、小说以及作生涯中，冰心老人为我们留下了散文、诗歌、小说以及翻译作品翻译作品700700余万字。她的作品内涵丰厚、讲究、精致，影余万字。她的作品内涵丰厚、讲究、精致，影响深广，有许多被译成日、英
2、、德、法等国文字。响深广，有许多被译成日、英、德、法等国文字。向大家推荐：向大家推荐：?寄小读者寄小读者?、?往事往事?、?小橘灯小橘灯?、?繁星繁星?、?春水春水?等作品。等作品。冰心简介冰心简介儿童是世界上最美的，除了宇宙之外，就是儿童。冰心第二页，编辑于星期三：十二点 三十二分。拣 隙 漾 匆 棠 额 纽我会认我会认第三页，编辑于星期三：十二点 三十二分。PPT模板：1ppt /moban/PPT素材：1ppt /sucai/PPT背景：1ppt /beijing/PPT图表：1ppt /tubiao/PPT下载：1ppt /xiazai/PPT教程：1ppt /powerpoint/资
3、料下载：1ppt /ziliao/范文下载：1ppt /fanwen/试卷下载：1ppt /shiti/教案下载：1ppt /jiaoan/PPT论坛：1ppt PPT课件：1ppt /kejian/语文课件：1ppt /kejian/yuwen/数学课件：1ppt /kejian/shuxue/英语课件：1ppt /kejian/yingyu/美术课件：1ppt /kejian/meishu/科学课件：1ppt /kejian/kexue/物理课件：1ppt /kejian/wuli/化学课件：1ppt /kejian/huaxue/生物课件：1ppt /kejian/shengwu/地理课
4、件：1ppt /kejian/dili/历史课件：1ppt /kejian/lishi/gi j cng sho sh 概概 聚聚 匆匆 稍稍 释释 ni wng zho 额额 纽纽 旺旺 召召 第四页，编辑于星期三：十二点 三十二分。成百盈千成百盈千 座无隙地座无隙地 聚精会神聚精会神大概大概 荡漾荡漾 匆匆匆匆 海棠海棠 树梢树梢蕴藏蕴藏 释放释放 赞叹赞叹 额前额前 纽扣纽扣 旺盛旺盛 感召感召 浑身解数浑身解数 第五页，编辑于星期三：十二点 三十二分。PPT模板：1ppt /moban/PPT素材：1ppt /sucai/PPT背景：1ppt /beijing/PPT图表：1ppt /
5、tubiao/PPT下载：1ppt /xiazai/PPT教程：1ppt /powerpoint/资料下载：1ppt /ziliao/范文下载：1ppt /fanwen/试卷下载：1ppt /shiti/教案下载：1ppt /jiaoan/PPT论坛：1ppt PPT课件：1ppt /kejian/语文课件：1ppt /kejian/yuwen/数学课件：1ppt /kejian/shuxue/英语课件：1ppt /kejian/yingyu/美术课件：1ppt /kejian/meishu/科学课件：1ppt /kejian/kexue/物理课件：1ppt /kejian/wuli/化学课件
6、：1ppt /kejian/huaxue/生物课件：1ppt /kejian/shengwu/地理课件：1ppt /kejian/dili/历史课件：1ppt /kejian/lishi/词语释义灿烂：颜色鲜明而美丽。灿烂：颜色鲜明而美丽。忸怩：形容不好意思或不大方的样子。忸怩：形容不好意思或不大方的样子。成千盈百：盈，满。形容人很多。也成千盈百：盈，满。形容人很多。也 作作“成千上百。成千上百。座无隙地：隙地，空着的地方。没有一座无隙地：隙地，空着的地方。没有一点儿空地可以坐下来。形容人很多。点儿空地可以坐下来。形容人很多。浑身解数：全身的本领。浑身解数：全身的本领。第六页，编辑于星期三：十
7、二点 三十二分。读课文，思考：作者的游览路线是怎读课文，思考：作者的游览路线是怎样的？画出表述作者行踪的词语。样的？画出表述作者行踪的词语。颐和园门 知春亭畔 湖边 玉澜堂 第七页，编辑于星期三：十二点 三十二分。请按作者游览路线，给课文分段，概请按作者游览路线，给课文分段，概括段意。括段意。第一段12：我们迎着儿童的涌流，挤进颐和园去赏春。第二段34：我们在知春亭畔和湖边看到许多儿童在热热闹闹地赶春。第三段58：我们在玉澜堂的院子里，与孩子们共赏开得正旺的海棠花。第四段9：我的感想，告诉人们春游时，“只拣儿童多处行，是永远不会找不到春天的。第八页，编辑于星期三：十二点 三十二分。“儿童不解春
8、何处，只拣游人多处行。儿童不解春何处，只拣游人多处行。你能说说下面这句诗的意思：儿童不知道春天在哪里，只知道拣游人多的地方去找春天。他们以为人多的地方，一定是春光最美的地方。第九页，编辑于星期三：十二点 三十二分。学习单：学习单：读读一、二自然段，划出表现儿童多的句子。读读一、二自然段，划出表现儿童多的句子。再读读你画出的句子，句中的哪些词语写出了游玩的孩子多呢？再读读你画出的句子，句中的哪些词语写出了游玩的孩子多呢？你还联想到哪些描写人多的成语？你还联想到哪些描写人多的成语？1 1从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就
9、的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。的小天使。假设你是其中的一员，你一边跑，一边会喊些什么？带着这样愉快的心情来读读这句话。返回返回.人山人海人山人海 接踵摩肩接踵摩肩 熙熙攘攘熙熙攘攘第十页，编辑于星期三：十二点 三十二分。学习单学习单快速阅读全文，找出描写春天景色的语句。快速阅读全文，找出描写春天景色的语句。把找到的句子再绘声绘色地读一读，你觉得把找到的句子再绘声绘色地读一读，你觉得春天的景色怎么样？你想到用哪个成语来形容春天的景色怎么样？你想到用哪个成语来形容？第十一页，编辑于星期三：十二点 三
10、十二分。走进玉澜堂的走进玉澜堂的院落里，眼睛一院落里，眼睛一亮，那几棵大海亮，那几棵大海棠树，开满了密棠树，开满了密密层层的淡红的密层层的淡红的花，这繁花从树花，这繁花从树枝开到树梢，不枝开到树梢，不留一点空隙，阳留一点空隙，阳光下就像几座喷光下就像几座喷花的飞泉花的飞泉第十二页，编辑于星期三：十二点 三十二分。看到这样的春景，看到这样的春光，看到这样的春景，看到这样的春光，你想用怎样的语言来赞美？冰心奶奶又是你想用怎样的语言来赞美？冰心奶奶又是怎样赞美的呢？怎样赞美的呢？春光竟会这样的饱满，这样的灿春光竟会这样的饱满，这样的灿烂！它把一个冬天蕴藏的精神、力量，烂！它把一个冬天蕴藏的精神、力量
11、，都尽情地释放出来了！都尽情地释放出来了！请同学们有感情地齐读这句话。第十三页，编辑于星期三：十二点 三十二分。花真多，老师不由想起了杜甫的一首诗?江畔独步寻花?：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低，留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。同样也是寻找春天，杜甫是只拣花儿多处行。而冰心奶奶却只拣儿童多处行。学到这儿你有什么疑问吗？冰心奶奶找春天为什么冰心奶奶找春天为什么“只拣儿童多处行呢？只拣儿童多处行呢？让我们一起跟着冰心奶奶到让我们一起跟着冰心奶奶到“儿童多处走一走，看一看。儿童多处走一走，看一看。学习单学习单自读课文自读课文3、4段，圈画出表现段，圈画出表现“儿童充满生机、充满快乐的词儿童充满生机、
12、充满快乐的词句。句。用一个词或一句话写写自己的感受。用一个词或一句话写写自己的感受。第十四页，编辑于星期三：十二点 三十二分。我们本想在知春亭畔喝茶，哪知道我们本想在知春亭畔喝茶，哪知道知春亭畔已是坐无隙地！女孩子、男孩子，知春亭畔已是坐无隙地！女孩子、男孩子，戴红领巾的、把外衣脱下搭在肩上拿在手戴红领巾的、把外衣脱下搭在肩上拿在手里的，东一堆，西一堆，叽叽呱呱地，也里的，东一堆，西一堆，叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上，不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上，闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。气息。返回返回.第十五页，编辑于星期三：十二
13、点 三十二分。湖面无数坐满儿童的小船，在波浪上湖面无数坐满儿童的小船，在波浪上荡漾，一面一面鲜红的队旗，在东风里哗哗荡漾，一面一面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着。地响着。转弯的地方，总和一群一群的孩子转弯的地方，总和一群一群的孩子撞个满怀，他们匆匆地说了声撞个满怀，他们匆匆地说了声“对不起，对不起，又匆匆地往前跑。又匆匆地往前跑。返回返回.第十六页，编辑于星期三：十二点 三十二分。读读这段话，想想作者想表达的意思是什么？在春天里，花儿和儿童一样，生机勃勃，充在春天里，花儿和儿童一样，生机勃勃，充满着生命的活力。作者借赞美春天的花朵，来赞满着生命的活力。作者借赞美春天的花朵，来赞美生机勃勃的儿童
14、。美生机勃勃的儿童。只要管理得好，给它适时地浇水施只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，欢畅活泼的，以旺盛的生命力，舒展出欢畅活泼的，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢。这时候，自己感到快新鲜美丽的四肢。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。乐，别人看着也快乐。第十七页，编辑于星期三：十二点 三十二分。春天的颐和园成了儿童的乐园，儿童春天的颐和园成了儿童的乐园，儿童的世界，儿童的海洋。他们尽情说笑，在的世界，儿童的海洋。他们尽情说笑，在阳光下东奔西跑，个个忙得鼻尖冒汗，却阳光下东奔西跑，个个忙得鼻尖冒汗，却又那么欢畅活泼，不知疲
15、倦。他们身上有又那么欢畅活泼，不知疲倦。他们身上有着使不完的力气，充满勃勃的生机和活力。着使不完的力气，充满勃勃的生机和活力。字里行间还能体会到冰心奶奶对儿童的喜字里行间还能体会到冰心奶奶对儿童的喜爱。爱。第十八页，编辑于星期三：十二点 三十二分。冰心奶奶为什么认为只拣儿童多处冰心奶奶为什么认为只拣儿童多处行，就一定能找到春天呢？行，就一定能找到春天呢？因为儿童像春天般生机勃勃，儿童到哪儿就因为儿童像春天般生机勃勃，儿童到哪儿就会给哪儿带来生机和快乐，跟着他们的足迹就能会给哪儿带来生机和快乐，跟着他们的足迹就能找到春天。找到春天。朋友，春天在哪里？当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行，是永远不
16、会找不到春天的！第十九页，编辑于星期三：十二点 三十二分。1 1、背诵的自然段。、背诵的自然段。、仿照课文描写海棠花的写法，介绍一种你、仿照课文描写海棠花的写法，介绍一种你喜欢的花。喜欢的花。作业：第二十页，编辑于星期三：十二点 三十二分。油菜花美丽极了。这几天，油菜花开得油菜花美丽极了。这几天，油菜花开得正艳，远远望去，像在地上铺了金子一样，正艳，远远望去，像在地上铺了金子一样，一大片一大片的。太阳出来了，照在金黄的一大片一大片的。太阳出来了，照在金黄的油菜花上，显得更加耀眼。我仔细地看着油油菜花上，显得更加耀眼。我仔细地看着油菜花，有的油菜花全开了，像一个个小明星菜花，有的油菜花全开了，像
17、一个个小明星似的在大大的舞台上唱歌、跳舞；有的半遮似的在大大的舞台上唱歌、跳舞；有的半遮半掩，像一个个害羞的小姑娘，躲藏在绿叶半掩，像一个个害羞的小姑娘，躲藏在绿叶间；有的还是花骨朵，像一个个小青桃，高间；有的还是花骨朵，像一个个小青桃，高高挂在树杆上向我招手，微笑。高挂在树杆上向我招手，微笑。第二十一页，编辑于星期三：十二点 三十二分。今天，我和妈妈在公园看到了菊花，菊今天，我和妈妈在公园看到了菊花，菊花可漂亮了！它的颜色可多了，有黄、白、花可漂亮了！它的颜色可多了，有黄、白、紫、红紫、红样子就更别说了，千姿百态，各样子就更别说了，千姿百态，各式各样：有的已经开了，像龙爪一样；有的式各样：有的已经开了，像龙爪一样；有的刚打花骨朵儿，还带着浅浅的绿色，你一个刚打花骨朵儿，还带着浅浅的绿色，你一个个可爱的小灯笼；还有的开了一半，一些花个可爱的小灯笼；还有的开了一半，一些花瓣向下垂着，像一位害羞的小姑娘瓣向下垂着，像一位害羞的小姑娘走近走近一闻，一股淡淡的清香顿时扑鼻而来，让人一闻，一股淡淡的清香顿时扑鼻而来，让人久久不能忘怀。久久不能忘怀。第二十二页，编辑于星期三：十二点 三十二分。