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1、精选优质文档-倾情为你奉上作文应试技巧 石家庄市 42中 靳连琴考场写作文，其实就是些“急文章”。短时间写出好文章，不是一件容易的事，所以必须掌握一些必要的写作技法。一、调整心态。一般来讲，考生在写作文时会出现三种情况：（1）紧张恐惧（2）状态稳定（3）激情发挥。三种情况的出现，都是心态使然。这样我们就必须学会调整好自己的心态，使作文水平正常发挥。要做到这一点，主要是使紧张稳定的情绪进入稳定状态，使状态稳定的情绪调动起激情，以备超水平发挥。二、合理安排时间。 考试作文，必须保证作文的时间，这样就要做好以下两方面的作：（1）要安排好背诵题、阅读题与作文的时间比例，确保作文有一个小时的时间，如果再
2、多一些更好。要做到背诵题和阅读题不占更多的时间，答题时就要先以后难，得出答案迅速写在题面上，不可只做标记。一时想不出得体，不要想个没完没了，可先放下，做完了会的题，再来研究。（2）把握好作文的几个环节所需要的时间。审题立意动笔前，考虑三五分钟，弄明白了再动手写。拟写提纲，把自己的作文思路构思成几段，列出写作要点，快速写在草稿纸上，并标出详写略写处。这个过程不超过五分钟。如果时间富余，可再写个开头。信笔成文。用大约40-50分钟的时间写出一篇600字左右的文章，可以说不慌不忙。用5-10分钟的时间修改卷面以保持其整洁，修改个别关键字以保证语句的通畅。三、快速审题。审题的时间虽然不长，但却是至关重
3、要的一步，也是作文的第一步。如何做到又快又准呢？（1）审准体裁。虽然近几年来的中考作文已经不做文体上的限定，但写作文时，自己必须要先选定好写什么文体。（2）审准题材，也就是要明确你所写内容的范围要求，写什么清楚。(3)审准中心。根据文体，选材，明确到底表达什么主题。要注意主题的确立一定要正确、单一、深刻。（4）审准写法。记叙文要突出记叙描写，结尾或开头要有画龙点睛式的议论、抒情。说明文要突出被说明事物的特征，要运用好几种常用的说明方法。议论文要突出文章的论点，还要运用好几种常见的论证方法。（5）审准要求。一般来讲，中考作文都有作文要求，这决不可小视。一定要搞清楚各种附加条件，表达方式限制，字数
4、限制等。那么如何审好题呢？要分析清楚题目中词与词之间的关系，弄清整个题目的含义。目前大部分考试作文题目都是灵活的，学生有很大的选择性。一般来讲，在所给的题目前和后都可以加上你所需要的词语，这个加上的词语，有时恰恰是关键性词语。所以在填写词语时一定要选择你所熟悉的内容。四、快速构思。构思习惯，因人而异。一般来讲，采用列提纲法比较好。构思的方法有四：（1）围绕题目，打开记忆的仓库，迅速调动一切有关的的生活经验和知识积累。（2）激发多方面的联想，由此及彼展开思索。（3）展开丰富的想象。（4）写议论文，多问几个为什么？这样就可以层层深入的进行论证了。五、注意语言的表达。什么样的文体就要使用什么样的语言
5、，即所谓的配套用语。记叙文语言要注意形象生动，注意人物和景物的描写，以情动人。说明文要注意语言的准确明白。议论文要注意语言的论证色彩，句与句之间要存在着一定的逻辑关系。另外，无论任何问题，都要学会使用修辞来使语句生花。六、写好开头和结尾。开头和结尾给阅卷老师的是“第一印象”和“最后一个印象”，它直接影响着老师打分的高低，所以万万不可小瞧。一般来讲，开头和结尾都不宜过长，以50字左右为好。开头最好新颖、引人入胜，但不要故弄玄虚。结尾要干净利落，深化主题耐人寻味。当然采用什么样的开头和结尾还要考虑文体的特点和内容的需要。七、巧妙点题。写好一篇记叙文必须学会巧妙点题，只有这样才能做到深化主题思想。但
6、巧妙点题要靠对所写材料的深入认识，来自于画龙点睛式的名言警句的表达。这样的句子一般出现在结尾处，也可多次出现在文章中。八、扬长避短。要那高分作文，就必须学会扬长避短。首先选择自己擅长发挥的文体，然后选择自己熟悉最好写过的材料。如果要引用名言，记不准原文了就不使用引号，而改用转述语言。如果忘了是谁说的，可以说“有句名言”或“有个伟人说过”，千万不要张冠李戴，以免出笑话。如果出现了不会写的字，不妨换个同样意思的字，不要用拼音代写，更不要空格，那样会引起阅卷老师的不悦，会直接影响作文成绩的。九、保持卷面整洁。对于非常整洁的卷面，老师打分是不会不留情的。而卷面脏乱则是老师笔下不留情的直接原因。因为评分
7、标准明文规定“书写给分项”。其实要做到卷面整洁，一点也不难。（1）不写错别字，用准标点符号。写自入格，占格的十分之九为好，标点每个占一格，每行的第一格不写标点符号（除了双银号、书名号）。（2）字体要规范、端正、清楚，最好美观秀丽。切忌潦草，难认，这样及时字写的漂亮也不会赢得老师的好感。（3）书写格是正确，卷面干净，不要随意乱写乱划。每一段的开始，空两格写，不要一口气写到底，不分段。这样就显不出文章的整体效果了。（4）写作文是要认真细心，尽量不改动或少改动！“文如其人，字如其面。”卷面干干净净，给阅卷老师一个好印象，作文份就不会因卷面吃亏了。 如何为作文命题 石家庄市 42中 靳连琴俗话说“题目
8、是文章的眼睛。”“题好一半文”说的也是这个道理中考经常给出材料，让学生自拟题目。折旧要求考生命出准确、简洁、新颖的题目来。精彩的题目，可以让阅卷老师一开始就眼睛一亮，精神也为之一振。那么如何命好题呢？1、 以具体人物为题。（我的老师、哥白尼、鲁迅自传、五柳先生传、木兰诗我的叔叔于勒阿长与山海经公输陈涉世家）2、 以具体事情为题（散步、竞选州长、范进中举、安塞腰鼓、听潮、社戏挖荠菜敬畏生命热爱生命愚公移山最后一课扁鹊见蔡桓公）3、 以涉及的物品或动植物为题（小桔灯、七根火柴、猫、麦琪的礼物、枣核、荔枝蜜、海燕、莺驿路梨花金黄的大斗笠皇帝的新装古代英雄的石像）4、 以时间地点为题（海滨仲夏夜、三峡
9、、故乡、春醉翁亭记岳阳楼记紫藤萝瀑布桃花源记济南的冬天）5、 以说明对象为题（活板、苏州园林、中国石拱桥、人类的语言、人民大会堂、松鼠、故宫博物院向沙漠进军看云识天气气候的威力核舟记卧看牵牛织女星口技）6、 以所论述的问题为题（谈骨气、想和做、怀疑与学问、发问的精神中国共产党八十年的奋斗业绩和基本经验论“基本属实”“偃旗息鼓”和“圆满结束”马说爱莲说为学）7、 题目使用修辞手法（周总理，你在哪里、谁是最可爱的人、时间的脚印、中国人失掉了自信力吗食物从何处来大自然的语言）8、 以固定格式为题从百草园到三味书屋）9、 以简约的文字为题（背影、春、秋魂一面） 如何选材 石家庄市 42中 金连琴材料是
10、文章的血肉和支柱。材料选择的好不好，直接影响着文章的立意。一般来讲，中考作文缩写的内容离不开家庭生活、学校生活、社会生活。在考场上，如何打开记忆的大门，选择出恰到好处的材料呢？1、 纵横联想法。作文题目一旦确定，就应立即打开“记忆仓库”，进行与之相关的联想。2、 选材小巧。选择材料的角度越小越容易写，材料的情节应该出新，巧妙，让读者感到既在意料之外，又在情理之中。3、 平中见奇法。学会从平凡的小事中，挖掘出有价值的东西来。4、 变通出新法。用传统的手法表现出新的内容和主题,用“新瓶”装“旧酒”。把自己熟悉的材料，改造出新。5、 想象虚构法。可以把许多人或许多事集中在一个人句或一件事上。但要写的
11、合情合理，不能胡编乱造。如何立意 石家庄市 42中 靳连琴文章的“意”，就是中心思想。审清题意是确立中心的前提，确立正确明晰而又有积极意义和新意的中心思想，则是写好文章的关键。对生活的理解认识和深刻感受，是确立中心的前提和保证。考试时不允许我们慢慢思考，这就要锻炼自己平时的观察能力和认识能力。确立中心的方法有五：1、 独我发现法。别人都写的我不写，别人想不到的我来写。2、 同题深究法。很多题材、很多题目相近，难免撞车。写的故事情节往往会大同小异。这样就需要我们不断的从材料中挖掘新东西，体现新的主题。可运用画龙点睛式的议论来完成。3、 不变求变法。很多作文题目都似曾相识，老生常谈。人人都有话说，
12、很难出新。这就要求我们在不变中求变，写出新意，写出高度。4、 变中求新法。每年的考试作文都会有变化，但万变不离家庭生活、学校生活和社会生活。所以要变平淡为出奇，变种出新，出奇制胜。5、 价值取向法。中考作文常常让我们写身边的日常生活小事，甚至是一些不起眼的事情。所以我们必须学会，从平凡中挖掘出积极的主题，即“以小见大”。要使主题有价值，就必须渗透时代的气息，跟上时代的脉搏。 如何开头石家庄市42中学 靳连琴万事开头难，一篇文章有了一个好的开头，就等于迈出了写好作文的第一步。开头的基本要求：切题切体，短小精悍，新颖吸引人，抓住读者的心。现就以我们学生平时的作文为例，讲一讲常见的几种开头的方法：1
13、、开篇点题。既要突出中心，又要引出下文。如：一件难忘的事的开头：在我六年的学习生活中，发生过许多快乐的事，但只有这件事给我的印象最深，让我终生难忘。又如倾诉的开头：初中三年美好的生即将过去，心中总会难免掠过一丝莫名的孤独。忘不了你啊老师！在这三年中，是您，使我获得了知识的源泉，教会我懂得做人的道理，使我顺利地通过了人生的第一块里程碑。在这即将离别之际，您的学生有许多话要对你说！再如补课的开头：这次“五一”节期间不放假，留校补课。这则消息使我们原本就不满的心又增添了种种抱怨，然而又无可奈何。以上作文的开头，都采用了开篇点题法，既突出了文章要表现的中心，又引出了下文。2、议论点题。以精短的议论导入
14、下文。如：感悟初三的开头：现已五月，距中考仅有一个月，回忆走过的初三，我感触颇多。又如初三心语的开头：初三，是一杯香茗，清香但要慢慢品味；初三，是一首小诗，情浓但要用心去吟唱。再如家庭审判庭的开头：常言道：国有国法，家有家规。此话不假，就拿我们家来说吧，也有家规，那就是“以法治家”。家里只要发生关于“错”与“对”的事，就会开一个“审判厅”。这不，好戏又来了。以上开头都很好的运用了议论点题法，以精短的议论导入下文。3、巧问设疑。以设问质疑的语句撩拨阅卷老师的探究心，使之对你的作文产生好奇心。如：我们的课间的开头：上了几年初中，我逐渐发现我们学生的课上时间越来越多，课下的时间却越来越少。这到底为什
15、么？又如老师的眼泪的开头：一串晶莹的泪珠从老师的面颊上滚下来，教室里是那样的静，每个学生都默默地注视着老师，每个人的眼睛都在问着为什么？ 再如路的开头：朋友，你爱生活吗？如果你很爱生活，你又是否感受到过温暖？其实温暖并不神秘，它总会在你最需要它的时候悄然而至，一声呼唤，一个眼神，一次握手，一次问候。以上开头都采用了巧问设疑法，给读者留下悬念，让人对下文产生好奇心。4、平铺直叙。开篇交待时间、地点、起因。如：路边见闻的开头：春末的道路旁立起了许多IC电话亭，眼看着两三个月过去了可它们依旧和刚安上时一样的光彩夺目。这使我百思不得其解，于是我决定亲自去看个究竟。又如中学生的一天的开头：我看着表，囫囵
16、吞枣般的干掉了一碗饭，顾不得擦掉嘴角边的饭粒，提上书包就往外冲，边跑边背书包。就这样，中学生的一天开始了。再如动物园里倾诉的开头：昨天，我到了植物园，在那发生了这样一件怪事以上都是永乐平铺直叙法开头，自然引出下文。5、倒叙开篇。一般写回忆性的记叙文开头都采用这种方法，写完开头自然引入回忆。如：路的开头：那一晚我失眠了，思绪如脱缰的野马在狂奔，我想了很多很多 又如往事的开头：我已经是初三的学生了,紧张的生活使我感到厌倦,可又不得不这样做,这就是我不经意的地想到童年的往事再如回首初三的开头：现在已进入中伏，天气正值炙热时期，下午闲暇在家，顺手翻开那快要陈旧的初三日记本，顿时，思绪像断了僵绳的骏马驰
17、骋在无边的草原上。 6、直接抒情。开头借写一段景物或场景，抒写自己的心情，充满了诗情画意，这种开头给读者以赏心悦目之感。如：野花的开头：在田野里、公路旁、草地上，到处可以看到它那婀娜多姿的身影。红的、黄的、粉的、白的散落在草地里，一匆匆，一簇簇。远远望去，绿绿的草衬托这色彩艳丽的花，多么像一块美丽的地毯呀！又如启迪的开头：我爱牡丹，因为它高贵；我爱富贵竹，因为它代表富贵；我爱发财树，因为它价值连城。我溺爱着世间一切名贵的花草，如同羡慕周围那些出身高贵的人一般。再如家的开头：“家”，熟悉而又亲切的字眼，它是幸福的，是温馨的，是欢乐的。以上开头都采用了直接抒情的方法，给人以美的享受。7、开门见人。
18、让人物直接出场或用精彩而富有个性的人物对话开头，可使文章生动活泼，富有情趣。如：泪在不停的流的开头：因为昨天的作业又忘记带了，我被老师轰出了教室,罚站在教室门口,听着教室里那琅琅的读书声,我的眼泪又不知不觉的流了出来.又如唉的开头：“唉，你今天怎么回事？又考了七十多分，我看你屁有股又痒痒了。”随着父母的一顿打骂过去后，随之而来的又是无尽的自卑。再如理解的开头：“明晚要是这封条断了，我一定和他们吵一架。”我愤愤地想。以上开头都运用了开门见人法，使文章一下子进入情境之中，如见其人，如闻其声，狠抓读者的心。我们这里共介绍了七中常见的开头方法，供同学们参考。其实，文无定法，文章的开头当然也无定法。采用
19、什么样的方法开头，要根据文章的具体内容而定，只要切题切体，短小精悍，新颖吸引人，抓住读者的心，又能引出下文就是好开头。如何结尾 石家庄市 42中 靳连琴一篇好的作文，离不开好的结尾。好的结尾首先从全文出发，为文章整体服务。为突出主题服务，起到画龙点睛的作用。结尾要做到三不要：（1）不要脱离文章中心。（2）不要与开头不协调甚至互相冲突。（3）没有任何深意和意境，没话找话。现以我们学生平时的作文为例，讲一讲常见的六种结尾的方法：1、呼应开头。结尾与开头用相似的话收束，首尾呼应。记忆中的一场比赛：忘不了这场刻骨铭心的比赛，它将永远在我的记忆中。路边见闻：那真是一次让人难忘的路边见闻。礼物这真是一份特
20、别的生日礼物，看来中学这三年，我要接着与员卓“奋战”到底了。难忘的一节课：啊！我忘不了这节作文课！因为这节课不仅让我学会了向别人介绍自己的妈妈，使我还懂得了如何做一个好女儿。放心吧，妈妈，我定会“好好学习，天天向上”。珍贵的红领巾：直到现在我还清楚地记着每个同学签名的样子，而这条红领巾也就成了我一生中最珍贵的东西。雨中的故事：我坐在桌前给雨写着信，抬头看看窗外，一个多雨的秋天真美。生活源来如此：哦，“狂人日记”、“彷徨”、“呐喊”，生活源来如此。2、抒发感情。结尾抒发强烈的感情，使所写人和事给读者留下深刻的印象。我爱你，故乡：啊，故乡！我爱你四季的美景，爱你早晨的迷雾，爱你碧波荡漾的江湖。我爱
21、你！故乡。故乡的小河：我爱我的故乡，但更爱我家乡的那条弯弯曲曲的小河！临近中考的日子：这就是临近中考的日子，有丝恐惧，有丝紧张，有丝眷恋，有丝期待，他们共同完美无瑕的交织着，交织出我们美好的明天。我的老师：真想再见见我的汪老师！ 我爱家乡：我爱家乡，爱她那翻天覆地的变化；爱她那美丽迷人的景色；更爱这片生我养我的土地。温暖：呵!温暖的冬夜,温暖的父爱.3、巧用设问。结尾用设问句引申文章内容，引发读者深思，言有尽而意无穷。倾诉：妈妈，希望您能听一下儿子对您的倾诉：多休息休息，多为自己着想着想，多关心关心自己，好吗？家的审判厅：怎么样，我家的“审判厅”还不错吧？我真想当个法官：我的理想是长大后，也成
22、为一名像爸爸一样，不，应该是能够超过爸爸的好法官。同学们，你们说我能吗？我最喜欢的一个人：你猜她是谁？她就是我。奇怪吗？但是，如果一个人连自己都不爱，怎么去爱生活，爱祖国，爱世界呢？我们的课间：我们的课间什么时候才能回到我们自己的手里呢？1，2，3：“1，2，3” 伴我度过初中，我的中学拥有“1，2，3”。我希望我走好这三步。您呢？您有“1，2，3”吗?您怎样做？4、余味无穷。结尾留下思考、想象的余地，让作者继续沉浸在作文之中。路：回家的路上，我和月谁也没说话，我们望着脚下的路，想了很多很多.竞选班长投票揭晓，淡淡的微笑荡漾在她的脸上她阿邶，当选了。同学们沸腾了。“热气“逸出教室伞下的故事：我
23、骑上车子，突然觉得这雨下的好美，好美心愿：“到那个时候，世界每一个角落，都会变得温暖而又明亮。”歌声止了，那在九霄云外的遐思又随着心意的既定而飞了回来。我关上了录音机，坐在了书桌前，开始了今晚的学习，为了那个心愿。生日的那个早晨那是个很美的早晨，我看见幸福的泪珠挂在妈妈微笑的脸上。我透过玻璃窗，望见初生不久的太阳是那般美丽。5、自然收尾。事情结束，叙述自然停止。结尾干净利落，让读者清楚的了解人物命运结局和事件的来龙去脉。快乐时刻：当我把礼物交给奶奶时，她激动的热泪盈眶，这时我快乐极了。背书：下一节课，我一定像那些好学生一样，胸有成竹地迎接老师的目光。我为初三求解：天上飘过一片白云，那时春天的白
24、云；天上又游过几只风筝，那时蓝天的风筝。我知道，这些现在都不属于我，属于我的是在题海中游泳，是在书山中奔跑。同桌：同桌嘛，别看方圆只有两张桌子大，那可是学校中一种最亲近的方式。同桌之间酸甜苦辣大大小小装满一箩筐的感情，日后回忆起来，还真有一番滋味呢！理解：看着妈妈慈祥坦诚的脸，我的眼睛湿润了。晚上，我飞快地在日记本上写着：“我做了一件非常蠢的事，但我却得到了一个意想不到的收获：理解和信任，必须是相互的。 中学生的一天：这就是中学生的一天。6、画龙点睛。巧妙的运用一两句话的议论或精炼的语句点名文章主旨，将全文意思升华到一个新的高度。使读者领悟出文章的中心。超越模仿：这次尝试虽然失败了，但也使我明
25、白了一个道理不要刻意去模仿别人，保持真我最重要。只有活出真我来，生活才会精彩。初二生活印象：这就是初二生活：忙碌、紧张、快乐、既有苦涩，也有馨香。感悟初三：初三，就是这样，让我欢喜让我忧。我输了：这次打赌我虽然输了。却让我明白了一个道理：只有付出，才会有回报。世上无难事，只怕有心人。昨天今天明天：“昨天”是值得回忆的；“今天”是值得珍惜的；“明天”是值得憧憬的。课间生活：课间生活是丰富多彩的，是五彩缤纷的，它就像旅途中的驿站，让人感到无限的快乐和惬意。温暖：其实，生活中的温暖是不需要刻意追求的，他总会在你最需要帮助的时候出现。因为太阳每天都会升起，所以世界永远是温暖的。启迪：再看看手中的那枝打蔫了的牡丹我恍然大悟：出身并不重要，自身的价值要靠自身的努力来实现，永不轻言放弃，才是成功的原因我们这里共介绍了六中常见的结尾方法，供同学们参考。其实，文无定法，文章的结尾当然也无定法。采用什么样的方法结尾，要根据文章的具体内容而定，只要不脱离文章中心，不与开头不协调，甚至互相冲突。没有任何深意和意境，没话找话，就是好结尾。 作文如何夺魁 石家庄市 42中 靳连琴在数以千计的考生作文中，要想使自己的作文出类拔萃，让老师眼前一亮，成为夺魁作文，可不是一件简单的事。这就要我们探求夺魁的奥秘。1、 紧扣试题。2、 立意高远。3、 语言畅达。4、 结构谨严。5、 书写工整。专心-专注-专业