《【课件】第15课明至清中叶的经济与文化高一历史课件（中外历史纲要上）.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【课件】第15课明至清中叶的经济与文化高一历史课件（中外历史纲要上）.pptx（38页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、最后的荣光最后的荣光第第15课课 明至清中叶的经济明至清中叶的经济与文化与文化 课标课标v课程标准：课程标准：了解明清时期社会经济、思想文了解明清时期社会经济、思想文化的重要变化；了解这一时期世界的变化对化的重要变化；了解这一时期世界的变化对中国的影响，认识中国社会面临的危机。中国的影响，认识中国社会面临的危机。将明清时期社会的将明清时期社会的经济、文化置于东西方经济、文化置于东西方文明的具体时空下文明的具体时空下进行考查、分析、理解进行考查、分析、理解综合运用各种形式的历史综合运用各种形式的历史史料，史料，重现重现明清时期社会明清时期社会经济、文化经济、文化经经济济基基础础决决定定上上层层建
2、建筑筑，思思想想文文化化是是一一定定时时期期社社会会政政治治经经济济的的集集中中反反映映，认认识识明明清清时时期期社社会会经经济济文文化化的的重重要要变变化原因、表现及其影响化原因、表现及其影响理理解解明明清清经经济济与与思思想想文文化化之之间间的的关关系系，尊尊重重世世界界文文明明多多样样性性，在在文文明明交交流流、互互鉴鉴、共共存存中中以以史史为为鉴鉴，面面向向未未来来，为建设新时代美丽中国努力奋斗为建设新时代美丽中国努力奋斗培育学生历史学习证据意识，培育学生历史学习证据意识，帮帮助学生还原、重现和评判历史助学生还原、重现和评判历史时空观念时空观念史料实证史料实证历史解释历史解释唯物史观唯
3、物史观家国情怀家国情怀教学教学目标目标问题链一、一、最后的荣光最后的荣光1、明清、明清时期，文化期，文化领域出域出现了哪些了哪些闪耀的光芒？耀的光芒？二、二、荣光的背后荣光的背后2、这些些新新成成就就、新新气气象象和和当当时的的社社会会环境境，特特别是是经济发展有何关系？展有何关系？三、背后的危机三、背后的危机3、当当时西西方方世世界界正正在在加加速速社社会会转型型，明明清清的的这些些生生机机勃勃勃勃的的新新气气象象是是否否足足以以促促使使中中国国跟跟随随时代代潮潮流流完完成成转型型？结合材料与所学知合材料与所学知识说明理由。明理由。4、结合合所所学学知知识，你你认为影影响响国国家家盛盛衰衰的
4、的因因素素有有哪哪些些？你从中得到什么启示？你从中得到什么启示？整体感知 1、明清时期，文化领域出现了哪些闪耀的光芒？、明清时期，文化领域出现了哪些闪耀的光芒？一、最后的荣光最后的荣光（一）思想之光 程朱理学 陆王心学不不不不同同同同认识论认识论认识论认识论(世界本原世界本原世界本原世界本原)方法论方法论方法论方法论哲学范畴哲学范畴哲学范畴哲学范畴“理理”“心心”内心反省内心反省客观唯心主义客观唯心主义主观唯心主义主观唯心主义格物致知格物致知1 1、王阳明心学、王阳明心学世界观：良知就是本心，就是理。方法论：致良知，克服私欲，恢复良知就能成为圣贤。（知行合一）特点：吸取特点：吸取佛教禅宗佛教禅
5、宗的思想（心外无佛，即心即佛）的思想（心外无佛，即心即佛）良知良能良知良能,愚夫愚妇与圣人同。愚夫愚妇与圣人同。满街都是圣人满街都是圣人。王阳明王阳明传习录传习录盗贼也有良知盗贼也有良知：王守仁的门人，夜间在房内捉得一贼。他：王守仁的门人，夜间在房内捉得一贼。他对贼讲了一番良知的道理，贼大笑，问他：对贼讲了一番良知的道理，贼大笑，问他：“请告诉我，请告诉我，我的良知在哪里？我的良知在哪里？”当时是大热天，他叫贼脱光了上身的当时是大热天，他叫贼脱光了上身的衣服，又说：衣服，又说：“还太热了，为什么不把裤子也脱掉？还太热了，为什么不把裤子也脱掉？”贼贼犹豫了，说：犹豫了，说：“这，好像不太好吧。这
6、，好像不太好吧。”他向贼大喝：他向贼大喝：“这这就是你的良知！就是你的良知！”增强每个人加强道德修养的信心和主动性。增强每个人加强道德修养的信心和主动性。1 1、王阳明心学、王阳明心学 明清之际，中国处在由传统社会向近代社会过渡的明清之际，中国处在由传统社会向近代社会过渡的关键时期，关键时期，人们对理学产生了深深的信仰危机。为人们对理学产生了深深的信仰危机。为了矫正理学所带来的社会弊端了矫正理学所带来的社会弊端，于是，明朝中后期，于是，明朝中后期，在复兴古学（经学）的潜流中，从封建社会的母体中产在复兴古学（经学）的潜流中，从封建社会的母体中产生了一股在生了一股在批判宋明理学过程中逐渐形成的批判
7、宋明理学过程中逐渐形成的实学思实学思潮潮从而开启了明清之际从而开启了明清之际怀疑、揭露、批判封建专制怀疑、揭露、批判封建专制制度的序幕，制度的序幕，成为明清之际人文启蒙思潮的一个重要内成为明清之际人文启蒙思潮的一个重要内容。容。王杰王杰明清之际：思想的冲突、批判与创新明清之际：思想的冲突、批判与创新 进步新思想1 1、离经叛道的李贽、离经叛道的李贽 李贽在社会价值导向方面，李贽在社会价值导向方面，批判重农抑批判重农抑商，扬商贾功绩，倡导功利价值，符合明商，扬商贾功绩，倡导功利价值，符合明中后期资本主义萌芽的发展要求。中后期资本主义萌芽的发展要求。其重要其重要著作有藏书、续藏书、焚书、著作有藏书
8、、续藏书、焚书、续焚书。续焚书。提倡个性自由，蔑视权威和提倡个性自由，蔑视权威和教条（教条（正统思想正统思想），否定传），否定传统伦理道德。统伦理道德。材材料料 今今也也以以君君为为主主，天天下下为为客客，凡凡天天下下之之无无地地而而得得安安宁宁者者，为为君君也。也。然则为然则为天下之大害者，君而已矣。天下之大害者，君而已矣。黄宗羲明夷待访录黄宗羲明夷待访录原君原君材材料料 “以以明明心心见见性性之之空空言言，代代修修己己治治人人之之实实学学，股股肱肱惰惰而而万万事事荒荒，爪牙亡而四国乱。爪牙亡而四国乱。神州荡覆，宗庙丘墟。神州荡覆，宗庙丘墟。”顾炎武顾炎武日知录日知录材料材料 “以天下论者，
9、必循天下之公，天下非一姓之私也。以天下论者，必循天下之公，天下非一姓之私也。”王夫之读通鉴论卷末叙论一王夫之读通鉴论卷末叙论一2 2、黄宗羲、顾炎武、王夫之、黄宗羲、顾炎武、王夫之黄黄宗宗羲羲顾炎武顾炎武王夫之王夫之1、否定君主专制、否定君主专制，揭露君主专制是天下之大害；，揭露君主专制是天下之大害；2、“天下为主，君为客天下为主，君为客”的民主思想，提倡法治、的民主思想，提倡法治、分权，限制君权。分权，限制君权。主张主张“经世致用经世致用”、唯物思想唯物思想都反对君主专制独裁；都反对君主专制独裁；三者共性三者共性都重视手工业和商业；都重视手工业和商业；都批判继承传统儒学。都批判继承传统儒学。
10、魏晋南北朝唐朝宋朝明清传奇话本小说明清小说演变发展历程：明清小说演变发展历程：志怪小说一、最后的荣光最后的荣光（二）文艺之光 通俗与世俗同在通俗与世俗同在（一）通俗：内容与形式（一）通俗：内容与形式内容丰富形式多样的明清文学内容丰富形式多样的明清文学1 1、小说：、小说：2 2、戏曲：、戏曲：长篇白话小说（章回体）长篇白话小说（章回体）神话小说神话小说讽刺小说等讽刺小说等传奇传奇昆曲昆曲京剧京剧三国志通俗演义三国志通俗演义，作者罗贯中，元末明初，是，作者罗贯中，元末明初，是中国最早的长篇中国最早的长篇历史小说；历史小说；水浒传水浒传，作者作者施耐庵，元末明初，施耐庵，元末明初，第一部以农民起义
11、为题材的第一部以农民起义为题材的长篇小说；长篇小说；西游记西游记，作者作者吴承恩，明吴承恩，明朝朝，浪漫主义神话小说；浪漫主义神话小说；红楼梦红楼梦，作者作者曹雪芹、高鹗，清曹雪芹、高鹗，清朝朝，剖析封建主义的百科全书剖析封建主义的百科全书和古典现实主义文文学的高峰；和古典现实主义文文学的高峰；儒林外史儒林外史，作者作者吴敬梓，清吴敬梓，清朝朝，讽刺小说讽刺小说.清代沈容圃清代沈容圃同光名伶十三絕同光名伶十三絕畫像畫像，标志着京剧艺术走向成熟。，标志着京剧艺术走向成熟。乾隆末年：乾隆末年：徽班进京；徽班进京；道光年间：道光年间：徽汉合流徽汉合流材料材料 这一时期这一时期(明清明清)大为繁荣的小
12、说、戏剧也竞相以普通人丰富大为繁荣的小说、戏剧也竞相以普通人丰富多彩的生活以及他们的情感追求作为题材，屠夫、小贩、商人、妓多彩的生活以及他们的情感追求作为题材，屠夫、小贩、商人、妓女、牧童、村姑、绿林好汉，以至三教九流进入文学殿堂，成为文女、牧童、村姑、绿林好汉，以至三教九流进入文学殿堂，成为文学中的主人公，学中的主人公，“好货好货”“”“好色好色”成为许多作品的共同主题。成为许多作品的共同主题。冯天瑜等著冯天瑜等著中华文明史中华文明史明清时期，小说明清时期，小说取材越来越广泛取材越来越广泛，越来越多地反映人们的越来越多地反映人们的现实生活。反映了明清文学的世俗化、平民化、生活化、现实生活。反
13、映了明清文学的世俗化、平民化、生活化、社会化演变发展趋势。社会化演变发展趋势。传统与传承相接传统与传承相接 1 1、传统科技的整理与总结、传统科技的整理与总结明代李时珍明代李时珍(东璧东璧)撰于嘉靖撰于嘉靖三十一年三十一年(1552(1552年年)至万历六至万历六年年(1578(1578年年)。此书采用。此书采用“目目随纲举随纲举”编写体例，故以编写体例，故以“纲目纲目”名书名书，被誉为，被誉为“东方东方药物巨典药物巨典”。一、最后的荣光最后的荣光（三）科技之光农政全书成书于明朝万历年间，基本上囊括了中国农政全书成书于明朝万历年间，基本上囊括了中国明代农业生明代农业生产和人民生活的各个方面，产
14、和人民生活的各个方面，“农政农政”思想思想贯穿其中。贯穿其中。徐霞客游记是徐霞客游记是系统考察中国地貌地质的开山之作，同时也描绘系统考察中国地貌地质的开山之作，同时也描绘了中国大好河山的风景资源，了中国大好河山的风景资源，优美的文字也使之成为文学佳作，在优美的文字也使之成为文学佳作，在地理学和文学上都有着重要的价值。地理学和文学上都有着重要的价值。天工开物初刊于天工开物初刊于16371637年（明崇祯十年丁丑），年（明崇祯十年丁丑），是世界上第一部是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性科技著作关于农业和手工业生产的综合性科技著作，作者是明朝科学家宋应，作者是明朝科学家宋应星。外国学者称它为
15、星。外国学者称它为“中国中国1717世纪的工艺百科全书世纪的工艺百科全书”，是中国科技是中国科技史料中保留最为丰富的一部，反映了中国明代末年出现资本主义萌史料中保留最为丰富的一部，反映了中国明代末年出现资本主义萌芽时期的生产力状况。芽时期的生产力状况。永乐大典编撰于明朝永乐年间，全书永乐大典编撰于明朝永乐年间，全书22,93722,937卷，由二千名学者在卷，由二千名学者在14031403年年14081408年编成（目录占年编成（目录占6060卷），卷），1109511095册，约册，约3.73.7亿亿字，汇集了古今图书七八千种，字，汇集了古今图书七八千种，不列颠百不列颠百科全书称中国明代类书
16、永乐大典为科全书称中国明代类书永乐大典为“世界有史以来最大的百科全书世界有史以来最大的百科全书”。玉米等作物的引进与大面玉米等作物的引进与大面积种植，大大缓解了积种植，大大缓解了1818世纪中世纪中叶到叶到1919世纪中叶中国因人口大世纪中叶中国因人口大幅度增长而带来的巨大粮食压幅度增长而带来的巨大粮食压力。力。摘编自通向现代世界摘编自通向现代世界的的500500年年（一）高度发展的农耕经济清朝前期玉米、甘薯推广种植图1.新的农作物品种输入中国新的农作物品种输入中国改变传统饮食结构；缓解粮食压力；促进人口增长。改变传统饮食结构；缓解粮食压力；促进人口增长。改变传统饮食结构；缓解粮食压力；促进人
17、口增长。改变传统饮食结构；缓解粮食压力；促进人口增长。2 2、这些新成就、新气象和当时的经济发展有何关系？、这些新成就、新气象和当时的经济发展有何关系？二、荣光的背后荣光的背后 明中叶以后，由于赋役沉重，农民单纯种植粮食作物已不能维持正常的生活，便纷纷种植具有较高经济效益的经济作物或兼营其他副业。以生产粮食为主的单一的农业结构开始向多种经营方向发展，导致了粮食作物生产相应减少。随着这种现象的日益加剧，许多农村中的自给自足的自然经济出现了一定的解体征兆。随着经济作物种植面积的增加，农业与商业发生了越来越密切的联系。摘编自王言锋中国十六一十八世纪社会心理变迁与白话短篇小说之兴衰2.多种经营与经济作
18、物种植的推广多种经营与经济作物种植的推广3.农业生产区域分工的出现和农产品商品农业生产区域分工的出现和农产品商品化程度的提升化程度的提升 明清时期精细经营得到进一步发展，所有权与经营权分离现象日益普遍，佃农人身依附关系相对减弱，由于纺织、酿造等手工业迅速发展及城镇兴起，社会对农产品需求增加，上海、山东、河南等地出现专业性产区专业性产区，茶叶、甘蔗等其他经济作物的种植也迅速发展，农业生产的区域性分区域性分工工进一步促进了农产品的商品化商品化。摘编自高德步中外经济简史（二）持续发展的手工业1.私营手工业超过官营手工业占据主导地位；私营手工业超过官营手工业占据主导地位；青花海水行龙瓷扁瓶明朝青花盘
19、明清时期手工业的兴盛突出反映在民间私营手工业迅速发展，取代官办工场、作坊，占据了主导地主导地位位。在这种背景下，开始孕育出主要通过对运用生产技术和调配劳动力等环节加强管理来提高经济效益的新型地主经营新型地主经营；从手工场主、包买商中转化出类似西方资本主义劳动组合中的早期“资本家”。曹大为明清农耕文明的鼎盛及其在世界工业文明潮流中的殒落学者观点：学者观点：出现资本主义萌芽出现资本主义萌芽出现工场，雇佣劳动出现工场，雇佣劳动机户出资、机工出力机户出资、机工出力2.新的经营手段的出现（开设工场，自由雇佣劳动）；新的经营手段的出现（开设工场，自由雇佣劳动）；明朝嘉靖、万历年间，民间海外贸易兴起，中国海
20、商的足迹几乎遍布东南亚各国。隆庆元年（隆庆元年（1567年），明朝政府开放海禁年），明朝政府开放海禁，在漳州府的月港设督饷馆，私人海上贸易取得某种程度的合法地位。在明朝的海外贸易中，中国始终处于出超出超地位，葡萄牙人和西班牙人不得不用大量白银来支付贸易逆差。海外白银的流入海外白银的流入，增加了国内白银的总量，扩大了白银的流通范围。货币开始以白银为主货币开始以白银为主。以上材料摘编自卜宪群简明中国历史读本白银大量流入并实现货币化；白银大量流入并实现货币化；（三）高度繁荣的工商业 明清时期，商品经济的发展水平超越了以往的历史年代，也出现了许多的新特点。除北京、南京外，全国还出现了数十座较大的商贸城
21、市，另兴起了一大批以经济功能为主的中小工商业城市中小工商业城市，尤以江南地区为盛。也出现了高效农业与丝、棉纺织业并重的江南经济，全国最大的商品粮输出区长江中上游地区。国内市场空前扩大，地区间商品交换空前繁荣，四通八达的海陆、陆路和内河航运便利了商品的流通，长长途贩运贸易途贩运贸易发展较快。摘编自百度明清时期商品经济的特点商业市镇的兴起与发展；商业市镇的兴起与发展；区域经济的发展；区域经济的发展；长途贩运贸易的发展；长途贩运贸易的发展；清代当地地方志中的佛山镇（上图）、汉口镇（下图）一景 明代山西商人范世逵明代山西商人范世逵“占良占良田数百亩田数百亩”。清代山西商人亢氏。清代山西商人亢氏建造的亢
22、园建造的亢园“长里许长里许临河造临河造屋一百间，土人呼之为白间屋屋一百间，土人呼之为白间屋”。“中国晋商多于各省设立汇兑庄中国晋商多于各省设立汇兑庄每一字号不下数十万每一字号不下数十万”。摘编自摘编自晋商兴衰史晋商兴衰史3 3、当时的西方世界正在加速转型，明清的这些新气象是、当时的西方世界正在加速转型，明清的这些新气象是否足以促使中国跟随时代潮流完成转型？结合材料与所否足以促使中国跟随时代潮流完成转型？结合材料与所学知识说明理由学知识说明理由三、背后的危机背后的危机明清经济中的明清经济中的“发展发展”与与“不发展不发展”材料：材料：明朝中期明朝中期,随着新航路的开辟随着新航路的开辟,一些新的一
23、些新的农作物品种输入中国。其中高产粮食作物玉米、农作物品种输入中国。其中高产粮食作物玉米、甘薯的推广种植大幅度提高了粮食总产量。从甘薯的推广种植大幅度提高了粮食总产量。从这段时间起这段时间起,江南等地区农业的多种经营日益江南等地区农业的多种经营日益兴盛兴盛,经济作物品种繁多经济作物品种繁多,种植广泛种植广泛,很多农民很多农民还兼营产品初级加工或相关副业还兼营产品初级加工或相关副业,以获取更多以获取更多的收入。的收入。节选自节选自中外历史纲要中外历史纲要（上）第（上）第9696页页“量量”而无而无“质质”材料：材料：国家太平日久，人口户口百倍于前。地无不耕之土，水国家太平日久，人口户口百倍于前。
24、地无不耕之土，水无不网之波，山无不采之木石，而终不足以供人之用。无不网之波，山无不采之木石，而终不足以供人之用。乾隆乾隆吴县志吴县志材料：材料：明初百姓十一在官，十九在田。明初百姓十一在官，十九在田。自后赋税日增，徭自后赋税日增，徭役日重，民命不堪，遂皆迁业。大抵以十分百姓言之，以六七役日重，民命不堪，遂皆迁业。大抵以十分百姓言之，以六七分去农矣。分去农矣。（明）何良俊（明）何良俊四友斋丛说摘抄记四友斋丛说摘抄记材料：材料：有明一代，时值有明一代，时值“明清小冰期明清小冰期”，气候趋于寒冷干燥。，气候趋于寒冷干燥。是时，各种自然灾害频发，农业生态环境恶化，灾荒严重是时，各种自然灾害频发，农业生
25、态环境恶化，灾荒严重江南表面看似活跃的商业活动及手工业生产实则后继无力，仅江南表面看似活跃的商业活动及手工业生产实则后继无力，仅以维持个体家庭基本温饱为目的、重复简单再生产而已。以维持个体家庭基本温饱为目的、重复简单再生产而已。赵玉田赵玉田环境与民生环境与民生明代灾区社会研究明代灾区社会研究合作探究：合作探究：根据材料，分析明清时期人民面临的困境。根据材料，分析明清时期人民面临的困境。人地危机人地危机经济危机经济危机环境危机环境危机“盛盛”而实而实“危危”材料：美国学者珀金斯认为，从三部中国农书来看材料：美国学者珀金斯认为，从三部中国农书来看:王王祯的农书祯的农书(1313年年)、徐光启的农政
26、全书、徐光启的农政全书(1628年年)、鄂尔泰等编的授时通考、鄂尔泰等编的授时通考(1742年年)。后面。后面两部书所开列的农具清单，两部书所开列的农具清单，几乎全是前一本书的重复。几乎全是前一本书的重复。科技并无创新成就材料：材料：一些士大夫将此图一些士大夫将此图斥为斥为“邪说惑众邪说惑众”，并且，并且攻击说：攻击说：“直欺以其目之直欺以其目之所不能见，足之所不能至，所不能见，足之所不能至，无可按听耳，真所谓画工无可按听耳，真所谓画工之画鬼魅也！之画鬼魅也！”对进步的外来科技成果持排斥态度1、从科学技术来看(1)古代科技古代科技特点特点:科技思想：科技思想：注重实践注重实践，讲究天人合一，尊
27、重自然。，讲究天人合一，尊重自然。科技内容：科技内容：应用性强应用性强，对事物发展规律的探索不够。，对事物发展规律的探索不够。研究方法：主要采用传统的典籍整理与研究方法：主要采用传统的典籍整理与经验总结经验总结法。法。科技使用：服务于科技使用：服务于封建农业经济封建农业经济。(2)地地位位：中中国国古古代代科科技技13世世纪纪前前一一直直领领先先世世界界，是是中中国国科科技技的辉煌时代的辉煌时代；明清时期逐步走向停滞，未转化为近代科技明清时期逐步走向停滞，未转化为近代科技。材料：材料：西方近代科学西方近代科学以实验事实为根据，具有严密逻辑体以实验事实为根据，具有严密逻辑体系（数学论证）系（数学
28、论证）。2.闭关锁国和重农抑商政策；闭关锁国和重农抑商政策；1.小农经济占据主导地位；小农经济占据主导地位；材料材料 以（明清）徽商为代表的富商大贾以（明清）徽商为代表的富商大贾贿赂官府关卡，广结政界要人，宴请送礼，贿赂官府关卡，广结政界要人，宴请送礼，也包括主动被动地也包括主动被动地“捐帑捐帑”“报效报效”。其费占。其费占其其利润比例，有人估计约不低于利润比例，有人估计约不低于40%。他他们或以捐纳的方式，谋一们或以捐纳的方式，谋一“功名功名”虚衔，更将虚衔，更将希望寄托于子孙后裔希望寄托于子孙后裔“光宗耀祖光宗耀祖”，投资科举，投资科举，以摆脱以摆脱“贱籍贱籍”。王家范王家范中国历史通论中
29、国历史通论天朝上国的迷梦天朝上国的迷梦2、从经济状况来看材料材料 (明清时期明清时期)商人最后总是倾向于把商人最后总是倾向于把累积得来的财富或过剩累积得来的财富或过剩的资本投资于购买土地，或供应下一代有闲沉浸于传统典籍，参与的资本投资于购买土地，或供应下一代有闲沉浸于传统典籍，参与科举，以便进入官僚行列科举，以便进入官僚行列因此，我们可以说，因此，我们可以说，引发人们营商致引发人们营商致富的动机中，实已包含了否定或摧毁商业企业发展的因素。富的动机中，实已包含了否定或摧毁商业企业发展的因素。史仲文、胡晓琳史仲文、胡晓琳中国全史中国全史商贾史商贾史材料材料 明朝明朝科举试卷科举试卷仅从儒家的四书五
30、经中命题，不许士人发挥个仅从儒家的四书五经中命题，不许士人发挥个人见解，人见解，严重束缚了读书人的思想。严重束缚了读书人的思想。清朝建立后清朝建立后.强化对学生强化对学生的思想控制。的思想控制。同时，严厉禁止士大夫谈论政治，甚至不能在学习过同时，严厉禁止士大夫谈论政治，甚至不能在学习过程中主动思考辩难。读书人没有言论、结社的自由，也不能就国家程中主动思考辩难。读书人没有言论、结社的自由，也不能就国家利病上书言事，否则就会受到严惩。利病上书言事，否则就会受到严惩。杨宁一杨宁一历史学习新视野新知识历史学习新视野新知识3、从社会氛围来看封建专制、文化高压政策封建专制、文化高压政策严重抑制了严重抑制了
31、中国社会进步。中国社会进步。明清时期社会旧与新：旧传统旧传统新因素新因素 政治政治 专制制度空前加强，专制制度空前加强，封建制度渐趋衰落封建制度渐趋衰落统一的多民族国家巩固发展统一的多民族国家巩固发展，奠定近现代中国的政治版图奠定近现代中国的政治版图 经济经济 重农抑商、海禁与重农抑商、海禁与闭关锁国、小农经闭关锁国、小农经济仍占主导济仍占主导农耕经济高度发展农耕经济高度发展；私营手工；私营手工业崛起主导，市场化、专业化业崛起主导，市场化、专业化程度加深程度加深 ；资本主义萌芽出资本主义萌芽出现现并缓慢发展；并缓慢发展；文化文化 理学主导束缚人性；理学主导束缚人性；文化专制空前强化；文化专制空
32、前强化；传统科技大成；传统科技大成；西学东渐开始；西学东渐开始；产生早期启蒙思想产生早期启蒙思想；文艺大众化、世俗化；文艺大众化、世俗化；承承古古萌萌新新4 4、结合所学知识，你认为影响国家盛衰的因素有哪些？、结合所学知识，你认为影响国家盛衰的因素有哪些？你从中得到什么启示？你从中得到什么启示？三、背后的危机背后的危机明清之际中西对比明清之际中西对比中国中国西方西方政治政治经济经济思想思想文化文化对外对外关系关系专制统治达到顶峰专制统治达到顶峰资产阶级代议制资产阶级代议制自然经济占统治地位自然经济占统治地位 资本主义市场经济资本主义市场经济闭关锁国闭关锁国对外殖民扩张对外殖民扩张顽固守旧、妄自
33、尊顽固守旧、妄自尊大、文化专制大、文化专制人文主义、重视科人文主义、重视科技，开放进取技，开放进取农业文明，农业文明，日薄西山。日薄西山。工业文工业文明，如明，如日中天日中天练习练习阅读下列图与表中的阅读下列图与表中的中国古代科技发明占世界中国古代科技发明占世界比重趋势比重趋势图：图：年代科技发明(件)中国世界其他国家项目数百分比项目数百分比公元1400年45 2862%1738%公元4011000年453271%1329%公元10011500年673857%2943%公元15011840年472194%45396%请回答：依据材料说明中国古代科技发明占世界比重的请回答：依据材料说明中国古代科
34、技发明占世界比重的两个显著变化的特点。两个显著变化的特点。结合所学知识分析形成这两个特点结合所学知识分析形成这两个特点的的历史原因。历史原因。解析：解析：秦汉至明朝前朝，秦汉至明朝前朝，中国科技发明一直领先于世界其他国中国科技发明一直领先于世界其他国家；家；明朝中期以后至鸦片战争前，明朝中期以后至鸦片战争前，中国科技发明落后于世界其他国中国科技发明落后于世界其他国家。家。原因原因：秦汉至明朝前期，：秦汉至明朝前期，专制主义中央集权制度完善；封专制主义中央集权制度完善；封建经济繁荣；中国古代文化源远流长；各民族交流密切，民族融合建经济繁荣；中国古代文化源远流长；各民族交流密切，民族融合加强。加强。原因原因：明朝中后期以后，：明朝中后期以后，封建制度渐趋衰落；君主专制主义封建制度渐趋衰落；君主专制主义钳制了思想文化事业的发展；实行闭关锁国的政策，中国开始落后钳制了思想文化事业的发展；实行闭关锁国的政策，中国开始落后于世界历史发展潮流；于世界历史发展潮流；西方国家西方国家资本主义经济迅速发展，确立了先资本主义经济迅速发展，确立了先进的资本主义制度，理性主义确立，促进了科技的迅猛发展。进的资本主义制度，理性主义确立，促进了科技的迅猛发展。