新湘艺版三上音乐《小猫钓鱼》课件公开课教案课件.ppt

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1、故事梗概故事梗概 一只蜻蜓飞来,小猫看一只蜻蜓飞来,小猫看见了,心想:见了,心想:我先去捉蜻蜓,我先去捉蜻蜓,然后再钓鱼然后再钓鱼 ,于是,放下,于是,放下鱼竿,跑去捉蜻蜓。鱼竿,跑去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了,小猫没捉蜻蜓飞走了,小猫没捉着,空着手回到河边来。小着,空着手回到河边来。小猫一看,老猫钓着了一条大猫一看,老猫钓着了一条大鱼。鱼。一只小鸟飞来了,一只小鸟飞来了,一会儿一会儿一会儿一会儿小猫看见了,说:小猫看见了,说:“”真气人,真气人,我怎么一条小鱼也钓不着?我怎么一条小鱼也钓不着?猫妈妈对小猫说:猫妈妈对小猫说:“”钓鱼就钓鱼,不要这么钓鱼就钓鱼,不要这么三心二意的。一会儿捉三心二意的。

2、一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶,蜻蜓,一会儿捉蝴蝶,怎么能钓到鱼呢?怎么能钓到鱼呢?一开始,小猫钓鱼一开始,小猫钓鱼 三三心二意心二意,所以,所以没钓到鱼没钓到鱼;后来它听了老猫的话,后来它听了老猫的话,就就一心一意一心一意的钓鱼的钓鱼,结果,结果钓到鱼了钓到鱼了。想一想:想一想:小朋友们,这个故事告诉我们什么道理?把这个故事说给爸爸妈妈听吧!下课啦下课啦学习目标学习目标1、复述故事,深入理解文章内容,初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运

3、用哪几种方法去刻画人物的形象?从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理?、从这个故事中你懂得了什么道理?自学指导(二)陈尧咨(善射)陈尧咨(善射)卖油翁(善酌)卖油翁(善酌)动作动作神态神态语言语言睨之无他,但手熟尔以我酌油知之我亦无他,惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜(骄傲)自矜(骄傲)谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑

4、而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习,说说熟能生巧的、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。事例。2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?的长处?又如何看待他人的长处?课外延伸人外有人,天外有天。取人之长,补己之短。自满人十事九空,虚心人万事可成。谦受益,满招损。三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。屈原1、正视自己的长处,扬长避短,、正视自己的长处,扬长避短,2、正视自己的缺点,知错能改,、正视自己的缺点,知错能改,3谦虚使人进步,谦虚使人进步,4、人应有一技之长,、人应有一技之长,5、自信是走向成功的第一步,、自信是走向成功的第一步,6强中更有强中手,一山还比一山高,强中更有强中手,一山还比一山高,7艺无止境艺无止境 8、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,刻苦、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,刻苦训练才能有所收获,取得成效。训练才能有所收获,取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视;、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视;10、智者超然物外、智者超然物外

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