《品德道德与法治八上海纳百川有容乃大公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课时同步训练练习公开课教案课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《品德道德与法治八上海纳百川有容乃大公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课时同步训练练习公开课教案课件.ppt（33页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 第九课第九课心有他人天地宽心有他人天地宽第一框第一框点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 上帝不相信人世间有这样牢不可破的友情，上帝不相信人世间有这样牢不可破的友情，便设计考验他们。有一次两个人在穿过一片沙便设计考验他们。有一次两个人在穿过一片沙漠时，水尽粮绝，陷入死亡的边缘。这时上帝漠时，水尽粮绝，陷入死亡的边缘。这时上帝指引他们说：指引他们说：“前方有一棵果树，上面长了两前方有一棵果树，上面长了两个苹果，吃了小的只能解燃眉之急；吃了大的个苹果，吃了小的只能解燃眉之急；吃了大的才可以给你足够的力量走出沙漠和死亡。才可以给你足够的力量走出沙漠和死亡。”从前有两个情
2、同手足生死与共的朋友，尽从前有两个情同手足生死与共的朋友，尽管生活潦倒，居无定所，可他们互相扶持，不管生活潦倒，居无定所，可他们互相扶持，不分彼此。分彼此。那个先偷走苹果的人那个先偷走苹果的人 天色暗了，他们却一直争辩不休，谁也不天色暗了，他们却一直争辩不休，谁也不肯吃那个大苹果，这样一直到僵持到深夜，他肯吃那个大苹果，这样一直到僵持到深夜，他们偎依着睡着了。们偎依着睡着了。第二天天刚亮，其中一个人醒来发现，他的第二天天刚亮，其中一个人醒来发现，他的朋友不见了，难道他先去偷苹果？这个人将信将疑朋友不见了，难道他先去偷苹果？这个人将信将疑地朝前方的果树走去，果不其然，果树上只剩下一地朝前方的果树
3、走去，果不其然，果树上只剩下一个小小的果子，他顿时心灰意冷，绝望地摘下果子，个小小的果子，他顿时心灰意冷，绝望地摘下果子，茫然无助地朝前方走去。茫然无助地朝前方走去。那个先偷走苹果的人，他的名字叫朋友。那个先偷走苹果的人，他的名字叫朋友。走出不远，他发现他的朋友晕倒在地上，走出不远，他发现他的朋友晕倒在地上，手里紧握着一个苹果手里紧握着一个苹果那个苹果比他手中的那个苹果比他手中的小整整一圈。小整整一圈。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 它告诉我们它告诉我们:人与人之间不要只有猜忌和怨人与人之间不要只有猜忌和怨恨，需要尊重、理解与宽容。恨，需要尊重、理解与宽容。这
4、篇文章给你什么启示？这篇文章给你什么启示？点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 大海之所以可以容纳千百条河流，是大海之所以可以容纳千百条河流，是因为它有宽广的胸怀，因而显得非常伟因为它有宽广的胸怀，因而显得非常伟大。大。海纳百川，有容乃大海纳百川，有容乃大这句话教育人们要心胸宽广，要学会宽容。这句话教育人们要心胸宽广，要学会宽容。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 千里修书只为墙，让他三尺又何妨？千里修书只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。阅读感悟阅读感悟:P101P101点此播放教学
5、视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 “六尺巷六尺巷”的启示的启示 张英的家人和邻居为什么张英的家人和邻居为什么会转变态度？会转变态度？因为张英用一首诗教育了自己的家人，因为张英用一首诗教育了自己的家人，家人学会了宽容，而邻居在张英家人家人学会了宽容，而邻居在张英家人的宽容态度面前，也惭愧醒悟，最终的宽容态度面前，也惭愧醒悟，最终大家都做出了宽容对方的举动大家都做出了宽容对方的举动.点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 宽容指的是宽厚和容忍，宽大有气量，宽容指的是宽厚和容忍，宽大有气量，原谅和不计较他人。原谅和不计较他人。宽容是美德的重要内容。宽容是
6、美德的重要内容。宽容的态度宽容的态度让彼此心灵相通，相互接纳，相互理让彼此心灵相通，相互接纳，相互理解。解。我们的生活需要宽容，我们需要我们的生活需要宽容，我们需要学会学会“宽以待人宽以待人”。一、金无足赤一、金无足赤 人各有别人各有别1 1、宽容的内涵、宽容的内涵点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 阅读小乐和小娱的故事，想想性格不同的他阅读小乐和小娱的故事，想想性格不同的他们为什么能成为好朋友？们为什么能成为好朋友？小乐和小娱是一小乐和小娱是一对要好的朋友，她对要好的朋友，她俩的个性迥然不同。俩的个性迥然不同。小乐是急性子，小小乐是急性子，小娱是慢性子，小乐娱是
7、慢性子，小乐性格外向，小娱性性格外向，小娱性格内向，小乐爱好格内向，小乐爱好体育运动，小娱爱体育运动，小娱爱欣赏戏曲。欣赏戏曲。答：虽然两个人的答：虽然两个人的性格不同，但只要能性格不同，但只要能够相互宽容，尊重彼够相互宽容，尊重彼此的个性，多发现对此的个性，多发现对方的优点和长处，也方的优点和长处，也是可以成为好朋友的。是可以成为好朋友的。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 我们不能因为存在矛盾就拒绝合作、回我们不能因为存在矛盾就拒绝合作、回避交往。避交往。“和而不同和而不同”，求同存异，是，求同存异，是我们宽容合作的基础。我们宽容合作的基础。人与人之间存在各种
8、各样的差异，需要人与人之间存在各种各样的差异，需要相互宽容，需要尊重彼此的个性。相互宽容，需要尊重彼此的个性。一、金无足赤一、金无足赤 人各有别人各有别2 2、宽容合作的基础是求同存异、宽容合作的基础是求同存异点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 “人非圣贤，孰能无过人非圣贤，孰能无过”，现实生活，现实生活中难免无意间伤害别人或被别人伤中难免无意间伤害别人或被别人伤害，所以我们要体谅、尊重他人的害，所以我们要体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼道歉，请求他人感受，真诚地赔礼道歉，请求他人原谅；同样也要真诚接纳、理解、原谅；同样也要真诚接纳、理解、原谅他人的过失。原谅他人
9、的过失。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 20082008北京奥运会上刘翔因伤临场退出比赛北京奥运会上刘翔因伤临场退出比赛 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 刘翔因伤退出比赛，让无数中国观众扼刘翔因伤退出比赛，让无数中国观众扼腕叹息，也让无数国人牵挂他的伤情。腕叹息，也让无数国人牵挂他的伤情。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 著名解说员黄建翔说：著名解说员黄建翔说：“与其说刘翔的意外退与其说刘翔的意外退赛是中国田径和中国代赛是中国田径和中国代表团的重大损失，不如表团的重大损失，不如说是奥林匹克运动给
10、作说是奥林匹克运动给作为观众的我们出了一道为观众的我们出了一道难题难题,”这难题怎么解呢这难题怎么解呢宽容宽容一、金无足赤一、金无足赤 人各有别人各有别3 3、相互宽容是人与人之间的需要、相互宽容是人与人之间的需要点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 小培和小亮是同班同学，同住一间宿舍。一天，小培和小亮是同班同学，同住一间宿舍。一天，小培的小培的100元钱不见了，他怀疑被小亮元钱不见了，他怀疑被小亮“偷拿偷拿”了。了。为此，小培有意无意地在小亮面前说风凉话。小亮为此，小培有意无意地在小亮面前说风凉话。小亮听了，心里很不是滋味儿。他本想与小培辩白一番，听了，心里很不是
11、滋味儿。他本想与小培辩白一番，但反过来一想，小培家境不宽裕，丢了生活费难免但反过来一想，小培家境不宽裕，丢了生活费难免着急上火。想到这儿，小亮就不生气了。过了几天，着急上火。想到这儿，小亮就不生气了。过了几天，小裴在笔记本中找到了那小裴在笔记本中找到了那100元钱。他顿时羞愧难元钱。他顿时羞愧难当，更赶忙向小亮道歉。小当，更赶忙向小亮道歉。小亮很大度，不仅没有计较，反而亮很大度，不仅没有计较，反而向小培祝贺：向小培祝贺：“找到了就好，我真找到了就好，我真为你高兴！为你高兴！”阅读教材阅读教材P102P102103103关于小培和小亮之间的故事。关于小培和小亮之间的故事。点此播放教学视频点此播放
12、教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 1 1、小培为什么要向小亮道歉、小培为什么要向小亮道歉？答：因为他冤枉了小亮，而答：因为他冤枉了小亮，而小亮很宽容地对待了他的小亮很宽容地对待了他的“冷嘲热讽冷嘲热讽”。小亮的宽容大。小亮的宽容大度使小培很惭愧，所以他向度使小培很惭愧，所以他向小亮道歉。小亮道歉。2 2、小亮处理问题的方式对你有什么启发？、小亮处理问题的方式对你有什么启发？点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 宽容，是一种美德。宽容，是一种美德。我们为人宽容，就能解人之我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；我们为人难，补人之过，扬人之长，
13、谅人之短；我们为人宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友。宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友。宽容是一种境界。宽容是一种境界。一个人真诚地宽容别人的过失，一个人真诚地宽容别人的过失，他的境界就上升了一个层次；一个人学会了宽容，他的境界就上升了一个层次；一个人学会了宽容，他就掌握了一种自我提高的有效方法。他就掌握了一种自我提高的有效方法。善于宽容、利人利己。善于宽容、利人利己。生活经验告诉我生活经验告诉我们：们：1.1.宽容能使对方从中吸取教训，重宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为。新审视自己的行为。2.2.宽容能使自己远宽容能使自己远离烦恼、仇视、体验到宽容带来的心灵离烦恼、仇视、体验到
14、宽容带来的心灵的安宁和满足的安宁和满足点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 二、宽容他人二、宽容他人 悦纳自已悦纳自已1 1、宽容的重要性：、宽容的重要性：宽容是一种美德宽容是一种美德是一种境界是一种境界善于宽容，利人利己善于宽容，利人利己点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 宽容并不意味着是非不分，爱憎不明；也不是宽容并不意味着是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨、麻木不仁。宽容，是有原则的，不曲直不辨、麻木不仁。宽容，是有原则的，不是盲目的。宽容要讲究策略。当我们受到别人是盲目的。宽容要讲究策略。当我们受到别人无意伤害时，要善于宽容别人
15、的过错，切不可无意伤害时，要善于宽容别人的过错，切不可冤冤相报，以牙还牙；在可能的情况下，还要冤冤相报，以牙还牙；在可能的情况下，还要以我们的宽容感化人，使其改过。对待家人、以我们的宽容感化人，使其改过。对待家人、同学、朋友，不能斤斤计较，而要宽厚待人、同学、朋友，不能斤斤计较，而要宽厚待人、与人为善。当然，我们决不迁就与人为善。当然，我们决不迁就“坏人坏人”、“恶人恶人”，在原则问题上不能让步。，在原则问题上不能让步。二、宽容他人二、宽容他人 悦纳自已悦纳自已2 2、宽容是有原则的、宽容是有原则的宽容不仅是对他人而言，也包括自己宽容不仅是对他人而言，也包括自己在内。在内。宽容自己就是要接纳自
16、己，实宽容自己就是要接纳自己，实事求是地面对自己；宽容自己意味着事求是地面对自己；宽容自己意味着承认承认“人无完人人无完人”，容许自己犯错误，容许自己犯错误，同时也给自己留下信心和希望。同时也给自己留下信心和希望。二、宽容他人二、宽容他人 悦纳自已悦纳自已3 3、宽容自己、悦纳自己、宽容自己、悦纳自己点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 海海纳纳百百川川有有容容有有大大金无足赤金无足赤人各有别人各有别宽容他人宽容他人悦纳自已悦纳自已1 1、宽容的内涵、宽容的内涵2 2、宽容合作的基、宽容合作的基础是求同存异础是求同存异3 3、相互宽容是人与人、相互宽容是人与人之间的
17、需要之间的需要3 3、宽容自己、悦、宽容自己、悦纳自己纳自己2 2、宽容是有原则的、宽容是有原则的为什么？为什么？是什么？是什么？宽容的两宽容的两大表现大表现1 1、宽容的重要性：、宽容的重要性：宽容是一种美德宽容是一种美德 是一种境界是一种境界 善于宽容，利人利己善于宽容，利人利己怎么做？怎么做？土地宽容了种子，拥有了收获土地宽容了种子，拥有了收获大海宽容了江河，拥有了浩瀚大海宽容了江河，拥有了浩瀚天空宽容了彩霞，拥有了美丽天空宽容了彩霞，拥有了美丽人生宽容了遗憾，拥有了未来人生宽容了遗憾，拥有了未来点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 休息一下，休息一下，自主回
18、顾学习下面这个故事吧！自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现故事再现自学目标自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这
19、个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。事例。2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？的长处？又如何看待他人的长处？课外延
20、伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境