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1、英语四六级听力有哪些考场技巧 听力三大注意原则是什么英语四六级立刻就要来了，面对英语听力是许多人头痛的地方，有哪些考场技巧呢?驾驭这些技巧如何提分呢?下面让我们一起来看看这篇英语四六级听力有哪些考场技巧? 充分利用时间预审选项 目前四六级级听力考试的试卷上只能看到选项，没有题目，所以我们要先看选项。看选项也是有技巧的，不要听力正文都起先放了才看选项，而是要利用试音时间(一分半钟)，3个题型开头的direction时间(每个35秒)，以及问题时间和问题间隔时间来读选项，尽可能地推想出即将听到文章的话题和每道题目考察的方向。 预料方法如下： 1. 理解选项大意，画出句子中语义最大化的词。 2. 选
2、项之间相同的或有关联的信息推想该题目话题，以便听音时定位。 3. 选项之间不同信息为该题目考点，听音时需重点关注。 4. 选项间重复率高的信息为全文主旨。 技巧：听中可以确定答案的题目无需听问题，可以用问题时间来读下一题。 问题间隔时间四级15秒，六级13秒，也要利用起来读下一题。 Answer sheet one 在听音结束后马上回收，建议大家在倒数其次篇文章问题间隔处起先涂卡! 题文同序，开头多设题 四六级听力绝大部分题目是和播音同序的，也就说我们只须要依据选项预料到音频中按部就班定位答题。留意，开头尤其简单设题，常见主旨题和细微环节题，所以播音起先要集中留意力。许多同学感觉第一题很简单错
3、过，都是因为没有快速进入听音答题状态。 解决方法是： 充分预料选项，依据第一题选项预料的内容，来定位答案。调整状态，做到随时stand by，做好第一句话就是答案的打算。 如何推断文章播读到下一题? 1. 当播音内容由上一题选项相关内容播读到下一题选项。 2. 讲话者转化话题，或提出新概念。 边听边答，内容为王 曾经在四级听力中特别多的;所听即所得;题目近年比例已渐渐降低，六级中更是少之又少。许多同学依旧认为听到的就是答案，而往往因为一些偷换概念或无中生有的陷阱选项而错过真正的答案。所以在听的过程中，肯定不要只找单词，要依据选项的预料，听音大意，综合性地答题。 那么怎样推断正确答案，解除干扰信
4、息呢? 1. 若4个选项中只有一个选项被完全播读到，通常为正确答案。 2. 较短的选项通常会被读到多个，要留意区分，听问题后作答。 3. 若选项被部分播读，须要对比和原文不一样部分，同义替换的选项为答案。 4. 主旨题最简单出现在开头，但可能会在最终一题设题，主旨题要避开选成细微环节信息。 5. 概括和推断的题目较难，通常无法找到选项与原文的对应关系，应当从上下文推断答案。 6. 要留意文章释放出的一些信号词，更有可能出现答案：转折，因果，举例，比较，强调等。 大多数题目答案可以在听音过程中找到，所以要边听边选。当时无法确定答案的适当要做标记，或者简洁笔记，最终听问题作答。 最终一根;救命稻草
5、;，有依据地揣测 听音结束后，没有选出答案的题目须要听问题，最终确定答案。假如仍旧没有思路，我们只能利用考试的设题规律来;脑补;答案。我称之为;educated guess;, 即有依据地揣测。 如何有依据地揣测? 1. 选项中有两个选项相反，选其一。 2. 选项中有两个选项相近，而其他选项无明显特征，相像项选其一。 3. 四个选项中有一项和其他选项明显主旨不符，则其解除。 4. 过于肯定，肤浅，三观不正，严峻违反人类常识的选项不选。 5. 所选答案尽量靠近全文高频信息，主旨信息! 6. 选项之间相互揭示答案。和其题目关系更紧密的通常是答案。 当然，这些所谓的;技巧;不过是利用了考试的;漏洞;
6、来蒙答案，并不行靠，只能在考场上作为最终一根;救命稻草;。 接着听，不要停 越是接近考试，大家心情越不稳定。甚至平常做得不错的题目，也因为心态问题失误增加。到这个时候，肯定要驾驭好复习节奏，不要被几道错题吓到。做对的题目，是真的听懂了还是蒙对的;做错的题目，更要分析错误缘由。 1. 单词不相识——记单词，发音，考点。 2. 单词相识，没反应过来，或听成了其他词——逐句精听，听懂为止。 3. 走神，没找到答案位置——练习选项预料。 4. 当时听懂了，又忘了——熟识解题方法，边听边答。 听力听题时留意三
7、大原则 1. 强调原则 1)含义强调：specially，especially，indeed，certainly，only，certainly 2)说明原则：which is，that is，which means，that is to say 3)举例强调：for example，for instance，such as，illustrate 4)结论强调：above all，in short，in a word，in conclusion，all in all，in brief5)重复强调：短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。 2. 结尾原则 在文章读到最终，问题起先读中间会
8、有肯定时间的停顿。这个停顿相当重要，使得我们明确文章结束以及最终说的什么。 结尾也简单设置考点，询问事情的最终结果。 3. 观点原则 须要留意文章中表示观点的句子，通常出现在例子之前，某人或机构的看法。 这些句子通常带有以下特征： Scientist/ psychologist/ expert/professor 做主语 Believe/found/ estimate/point out/suggest/mean/explain 做谓语 Research/ studies/,survey/ finding 做主语Indicate/show/review/are/explain/prove/ mean/ 做谓语 英语四六级本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页