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1、成语成语狼狈为奸狼狈为奸 狼吞虎咽狼吞虎咽 杯盘狼藉杯盘狼藉狼子野心狼子野心 引狼入室引狼入室 鬼哭狼嚎鬼哭狼嚎狼心狗肺狼心狗肺 狼奔豕突狼奔豕突 豺狼当道豺狼当道 俗语谚语俗语谚语狼肚子里没有好心肝狼肚子里没有好心肝 狼披羊皮还是狼狼披羊皮还是狼舍不得孩子套不住狼舍不得孩子套不住狼 狼给羊羔带路最危险狼给羊羔带路最危险可怜狼的人要被狼吃掉不开猎枪，打不住狼可怜狼的人要被狼吃掉不开猎枪，打不住狼 可怜狼的牧人，羊群不会增多可怜狼的牧人，羊群不会增多 狼死羊安狼死羊安教学目标：教学目标：1.了解作者及其作了解作者及其作品品2.掌握重点文言词掌握重点文言词的意义并翻译课文的意义并翻译课文3.分析狼
2、和屠户的分析狼和屠户的形象形象4.把握文章主旨把握文章主旨 蒲松龄蒲松龄（1640-1715），字留仙留仙，又字剑臣剑臣，别号柳泉居士柳泉居士，世称“聊斋先生聊斋先生”，清代杰出文学家清代杰出文学家，蒲松龄一生怀才不遇，穷困潦倒。19岁中功名，但此后屡试不第，直到71岁才再中，4年后便死去,穷愁潦倒的一生使他对社会黑暗有深刻的认识。他倾尽毕生精力完成的聊斋志聊斋志异异，内容丰富多彩，故事多采自民间传说和野史轶闻，将花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社会化，充分表达了作者的爱憎感情和美好的理想。聊斋志异是一部文言短篇小说集文言短篇小说集。郭沫若郭沫若同志称赞这部书：写鬼写妖高写鬼写妖高人一等人一等
3、，刺贪刺虐入骨三分，刺贪刺虐入骨三分。聊斋聊斋：书斋名书斋名志异志异：记述奇记述奇 异的故事异的故事蒲松龄落第后自勉联蒲松龄落第后自勉联v 有志者，事有志者，事竟成，竟成，破釜沉舟破釜沉舟，百二秦关终属楚。百二秦关终属楚。v 苦心人，天苦心人，天不负，不负，卧薪尝胆卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。三千越甲可吞吴。缀缀 窘窘 苫苫 弛弛 眈眈 少少 瞑瞑 尻尻 寐寐 黠黠zhu jing shn chdn sho mng komi xi读准字音：读准字音：三、译文三、译文一一屠屠晚归，担中肉尽，晚归，担中肉尽，止止有有剩骨。剩骨。有个屠户天晚回家，有个屠户天晚回家，屠夫，宰杀牲畜屠夫，宰杀牲畜卖肉的人
4、。卖肉的人。剩下的骨头剩下的骨头担子里的肉已经卖完了，担子里的肉已经卖完了，只有只有同同“只只”只只有有v途中两狼，途中两狼，缀缀行甚远。行甚远。v屠屠惧惧，投，投以以骨。骨。路上遇到两只狼，紧随着走了很远。路上遇到两只狼，紧随着走了很远。屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。连结，这里是连结，这里是紧跟的意思。紧跟的意思。害怕害怕 用用v一狼得骨止，一狼仍一狼得骨止，一狼仍从从。v复投之，后狼止而前狼又至。复投之，后狼止而前狼又至。一只狼得到骨头停下了，一只狼得到骨头停下了，后得到骨头的那只狼停下了，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又可是先得到骨头的
5、那只狼又跟上来。跟上来。跟随另一只狼仍然跟着。另一只狼仍然跟着。屠户又拿起一屠户又拿起一块骨头扔过去，块骨头扔过去，v骨已尽矣，而两狼之骨已尽矣，而两狼之并并驱如驱如故故。v屠大屠大窘窘，恐前后受其，恐前后受其敌敌。两只狼像原来一样一起追赶。两只狼像原来一样一起追赶。恐怕前后一起受到狼的攻击。恐怕前后一起受到狼的攻击。骨头已经扔完了，骨头已经扔完了，屠户非常紧张为难，屠户非常紧张为难，紧张为难紧张为难胁迫，攻击胁迫，攻击一起一起原来原来v顾顾野有野有麦场麦场，场主，场主积薪积薪其中，其中，苫蔽苫蔽成丘。成丘。看见野地里有一个打麦场，看见野地里有一个打麦场，看见野地里有一个打麦场，看见野地里有一
6、个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，场主人把柴草堆在打麦场里，场主人把柴草堆在打麦场里，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。覆盖成小山似的。覆盖成小山似的。覆盖成小山似的。回头看回头看堆柴草（麦秸）堆柴草（麦秸）覆盖覆盖遮蔽遮蔽v屠屠乃乃 奔奔 倚倚 其其下，下，弛弛担持刀。担持刀。v狼不敢前，狼不敢前，眈眈眈眈相向。相向。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，放下担子拿放下担子拿起屠刀。起屠刀。两只狼都不敢向前，两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户瞪眼朝着屠户。于是于是跑跑倚靠倚靠代词，指柴堆代词，指柴堆放下放下注视的样子注视的样子v少少时，一狼时，一狼径径去，其一
7、去，其一犬犬坐于坐于前前。v久久之之，目似，目似瞑瞑，意意 暇暇 甚甚。过了一会儿，过了一会儿，过了一会儿，过了一会儿，神情悠闲得很。神情悠闲得很。神情悠闲得很。神情悠闲得很。一只狼径直走开，一只狼径直走开，一只狼径直走开，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲另一只狼像狗似的蹲另一只狼像狗似的蹲另一只狼像狗似的蹲坐在前面。坐在前面。坐在前面。坐在前面。时间长了，时间长了，时间长了，时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上了，那只狼的眼睛似乎闭上了，那只狼的眼睛似乎闭上了，那只狼的眼睛似乎闭上了，一会儿一会儿径直径直像狗那样像狗那样调解音节，没有调解音节，没有实在含义。实在含义。闭眼闭眼神情神情悠闲悠闲非常
8、非常前面前面v屠屠暴暴起，起，以以刀劈狼首，又刀劈狼首，又数数刀刀毙毙之。之。突然突然用用几几杀死杀死屠户突然跳起来屠户突然跳起来用刀劈狼的脑袋用刀劈狼的脑袋 又连砍几又连砍几刀把狼杀死刀把狼杀死v方方 欲欲 行，行，转转视积薪后，一狼视积薪后，一狼v洞洞其中，其中，意意将将隧隧入以入以攻攻 其其后也。后也。正要正要转身转身打洞打洞打算打算从暗道从暗道攻击攻击他，指屠户他，指屠户屠户正要上路，屠户正要上路，屠户正要上路，屠户正要上路，转到柴草堆后面一看，转到柴草堆后面一看，转到柴草堆后面一看，转到柴草堆后面一看，只见另一只狼只见另一只狼只见另一只狼只见另一只狼正在柴草堆里打洞，正在柴草堆里打洞
9、，正在柴草堆里打洞，正在柴草堆里打洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。想要钻过去从背后对屠户进行攻击。想要钻过去从背后对屠户进行攻击。想要钻过去从背后对屠户进行攻击。v身已半入，止露身已半入，止露尻尻尾，尾，v屠自后断其屠自后断其股股，亦毙之。，亦毙之。屁股屁股大腿大腿狼的身子已经钻进一半，狼的身子已经钻进一半，只有屁股和尾巴露在外面。只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿，屠户从后面砍断了狼的后腿，也杀死了它也杀死了它。v乃乃 悟前狼假悟前狼假寐寐，盖盖 以诱以诱敌敌。睡觉睡觉原来原来这才明白前面的那只狼这才明白前面的那只狼假装睡觉，假装睡觉，原来是用来诱惑敌原来是用来诱惑敌方的。
10、方的。敌人敌人v狼亦狼亦黠黠矣，而矣，而顷刻顷刻两毙，禽两毙，禽兽之兽之变诈变诈 几何几何哉？止增笑耳哉？止增笑耳狡猾狡猾一会儿一会儿作假，欺骗作假，欺骗多少多少狼也是很狡猾了，狼也是很狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死，可是一会儿两只狼都被杀死，禽兽的欺骗手段能有多少呢禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过给人们增只不过给人们增加笑料罢了。加笑料罢了。屠屠户户_狼_狼_狼_狼理清故事结构。理清故事结构。在下面的横线上填上一个动词，概括在下面的横线上填上一个动词，概括故事情节。故事情节。遇惧御杀本文前四段与第5段在表达方式上有什么不同？前四段是记叙，记叙，第5段是议论。议论。分析狼的特性：分析狼的特性
11、：2.2.“一狼得骨止一狼仍从一狼得骨止一狼仍从.复投之复投之,后狼止而前狼又至后狼止而前狼又至”3.3.“并驱如故并驱如故”凶狠凶狠贪婪贪婪1.1.“缀行甚远缀行甚远”两狼的计谋：两狼的计谋：前狼假寐的姿势：前狼假寐的姿势：前狼假寐的神态：前狼假寐的神态：前狼假寐的目的：前狼假寐的目的：后狼径去的目的：后狼径去的目的：一狼径去，一狼假寐一狼径去，一狼假寐犬坐于前犬坐于前目似瞑，意暇甚目似瞑，意暇甚诱敌诱敌意意将隧入以攻其后将隧入以攻其后阴险阴险狡诈狡诈4.1.1.请找出描写屠户心理的词请找出描写屠户心理的词 惧惧-大窘大窘-恐恐-悟悟2.2.请找出描写屠户行动的句子请找出描写屠户行动的句子奔
12、倚其下奔倚其下,弛担持刀弛担持刀-屠暴起屠暴起,以刀劈狼首以刀劈狼首,又数刀毙之又数刀毙之-(勇敢果断勇敢果断)屠自后断其股屠自后断其股,亦毙之亦毙之-(勇敢细心勇敢细心)分析屠户的形象：分析屠户的形象：投以骨投以骨-(迁就忍让迁就忍让)（奋起反抗）（奋起反抗）遇狼遇狼惧狼惧狼御狼御狼杀狼杀狼屠户屠户狼狼机智机智勇敢勇敢狡猾狡猾凶狠凶狠贪婪贪婪神态描写神态描写动作描写动作描写（叙叙述述）（议议论论）这篇蒲松龄的关于屠户杀狼的故事对你有什么启示呢？请同学们思考屠户的角度屠户的角度不要以为凭借自己的凶狠狡猾，不要以为凭借自己的凶狠狡猾，就可以为所欲为，这样做的下就可以为所欲为，这样做的下场只能是自
13、取灭亡，不要贪婪场只能是自取灭亡，不要贪婪等等运用头脑、做事果断、镇静、运用头脑、做事果断、镇静、机智、勇敢、勇于斗争、善于机智、勇敢、勇于斗争、善于斗争等斗争等 学了这个故事，你从中得到什么启学了这个故事，你从中得到什么启示？请从狼和屠户两个角度加以阐述示？请从狼和屠户两个角度加以阐述基础巩固基础巩固一、解释文言词语：一、解释文言词语：1、缀缀行甚远行甚远2、一狼仍、一狼仍从从3、骨、骨已已尽尽4、顾顾野有麦场野有麦场5、弛弛担持刀担持刀6、屠、屠暴暴起起7、乃悟前狼、乃悟前狼假寐假寐8、盖盖以诱敌以诱敌紧跟紧跟跟从跟从已经已经看见，引申为环顾看见，引申为环顾放下放下突然突然假装睡觉假装睡觉
14、原来原来二、用现代汉语翻译下列语句1 1、并并驱如故驱如故2、其一、其一犬坐犬坐于前于前3、目似瞑，、目似瞑，意意暇甚暇甚4、一狼、一狼洞洞其中其中5、禽兽之变诈、禽兽之变诈几何几何哉哉像原来一样像原来一样一起一起追赶追赶其中一只狼其中一只狼像狗一样蹲坐像狗一样蹲坐在前面在前面眼睛好像闭起来，眼睛好像闭起来，神情神情悠闲得很悠闲得很一只狼在它（柴堆）中间一只狼在它（柴堆）中间打洞打洞禽兽的欺骗手段能禽兽的欺骗手段能有多少有多少啊啊2以以投以骨：投以骨：以刀劈狼首：以刀劈狼首：意将隧入以攻其后：意将隧入以攻其后：盖以诱敌：盖以诱敌：只只只只只只停止停止用、把用、把用用来来用来用来一词多义：一词多
15、义：1止止止有剩骨：止有剩骨：一狼得骨止：一狼得骨止：止露尻尾：止露尻尾：止增笑耳：止增笑耳：文言知识积累文言知识积累代词，狼的代词，狼的代词，指柴草堆代词，指柴草堆代词，他的代词，他的代词，它的代词，它的其中其中代词，指骨头代词，指骨头音节助词音节助词代词，指狼代词，指狼结构助词，的结构助词，的主谓之间，无实义主谓之间，无实义3其其恐前后受其敌：恐前后受其敌：一狼洞其中：一狼洞其中：意将隧入以攻其后：意将隧入以攻其后：屠自后断其股：屠自后断其股：其一犬坐于前：其一犬坐于前：之之复投之：复投之：久之：久之：数刀毙之：数刀毙之：禽兽之变诈：禽兽之变诈：两狼之并驱如故：两狼之并驱如故：5 5乃乃屠
16、乃奔倚其下：屠乃奔倚其下：乃悟前狼假寐乃悟前狼假寐：6 6意意意暇甚意暇甚：意将隧入以攻其后：意将隧入以攻其后：敌敌恐前后受其敌恐前后受其敌：盖以诱敌盖以诱敌：于是、就于是、就才才神情、态度神情、态度打算，企图打算，企图胁迫、攻击胁迫、攻击敌人敌人(“洞洞”，名词作动词，名词作动词，“打洞打洞”)(“前前”，方位名词作动词，方位名词作动词，“上前上前”)(“犬犬”，名词作状语，名词作状语，“像狗一样像狗一样”)(隧隧”，名词作状语，名词作状语，“从隧道中从隧道中”)词类活用：词类活用：1.一狼洞其中一狼洞其中 2.狼不敢前狼不敢前 3.其一犬坐于前其一犬坐于前 4.意将隧入意将隧入 1.1.作
17、者通过哪些例子来具体体现母狼的智作者通过哪些例子来具体体现母狼的智慧呢？慧呢？母狼的智慧母狼的智慧2.2.老猎人称老猎人称“仅次于人聪明的动物是狼仅次于人聪明的动物是狼”，有什么根据？你同意他的观点吗？，有什么根据？你同意他的观点吗？3.3.为什么老猎人会认为仅次于人聪明的为什么老猎人会认为仅次于人聪明的动物是人？动物是人？文学作品中的狼文学作品中的狼文学作品所描写的动物往往会被作家赋文学作品所描写的动物往往会被作家赋予人的品格，如称狼的聪明、狡黠、勇予人的品格，如称狼的聪明、狡黠、勇敢、凶残，用词的褒贬区别都是由作者敢、凶残，用词的褒贬区别都是由作者的立场和情感态度所决定的。的立场和情感态度
18、所决定的。科学家用怎样的词语来描绘狼呢？科学家用怎样的词语来描绘狼呢？科学家与文学家不同，他们一般总是尽量科学家与文学家不同，他们一般总是尽量把自己的感情色彩降低到最低限度，这样把自己的感情色彩降低到最低限度，这样才能使读者更清楚，更真实地了解他们所才能使读者更清楚，更真实地了解他们所描述的事物。描述的事物。不同民族对待狼的态度不同民族对待狼的态度农耕民族仇恨狼农耕民族仇恨狼草原民族尊崇狼草原民族尊崇狼 本文中的狼是一种狡诈阴险、凶恶本文中的狼是一种狡诈阴险、凶恶狠毒的动物，而科学家却认为狼是一狠毒的动物，而科学家却认为狼是一种可爱的动物。种可爱的动物。狼，是陆地上生物最高的狼，是陆地上生物最
19、高的食物链终结者之一。由于有狼食物链终结者之一。由于有狼的存在，其他野生动物才得以的存在，其他野生动物才得以淘汰老、弱、病、残的不良族淘汰老、弱、病、残的不良族群；也因为有狼的威胁存在，群；也因为有狼的威胁存在，其他野生动物才被迫进化得更其他野生动物才被迫进化得更优秀，以免被狼淘汰，所以狼优秀，以免被狼淘汰，所以狼使生态处于一种平衡状态。没使生态处于一种平衡状态。没有狼的存在，生态上将出现良有狼的存在，生态上将出现良莠不齐、传染病众生的局面，莠不齐、传染病众生的局面，不利于生命的稳定、健康的平不利于生命的稳定、健康的平衡发展。况且狼是群居动物中衡发展。况且狼是群居动物中最有秩序、纪律的族群。最
20、有秩序、纪律的族群。-阿奎利斯阿奎利斯爱克斯爱克斯 在夜里，没有哪一种声音比狼群在夜里，没有哪一种声音比狼群异乎寻常的音乐般的嚎叫更阴森、凄异乎寻常的音乐般的嚎叫更阴森、凄楚、可怕而又动听的了。楚、可怕而又动听的了。狼嚎的原因也许是为打破一切等狼嚎的原因也许是为打破一切等级界线提供时间、场合和机会。狼群级界线提供时间、场合和机会。狼群的社会秩序非常牢固，每个成员都明的社会秩序非常牢固，每个成员都明白自己的作用和地位。我们观察狼群白自己的作用和地位。我们观察狼群进食时，能看到类似屈膝行礼、鞠躬、进食时，能看到类似屈膝行礼、鞠躬、哀叫和拥抱的声音和动作哀叫和拥抱的声音和动作一切都一切都依每个成员在
21、狼群中的地位而定。但依每个成员在狼群中的地位而定。但是当狼在一起嚎叫时，一切等级界线是当狼在一起嚎叫时，一切等级界线都消失了，它们仿佛在宣告：都消失了，它们仿佛在宣告：“我们我们是一个整体，但是各个都与众不同，是一个整体，但是各个都与众不同，所以最好不要惹我们。所以最好不要惹我们。”任何听过狼任何听过狼群奇妙的合唱的人都会证明，它们的群奇妙的合唱的人都会证明，它们的这种信息表达得十分清楚。这种信息表达得十分清楚。人类的组织和家庭更是如此，如果其中的每个个人类的组织和家庭更是如此，如果其中的每个个体的个性不是被扼杀而是被大加赞扬，那么它就更体的个性不是被扼杀而是被大加赞扬，那么它就更令人敬畏。每
22、位成员都应通过发挥特有的才智和力令人敬畏。每位成员都应通过发挥特有的才智和力量来肩负起对团体应尽的义务。通过表现个体的独量来肩负起对团体应尽的义务。通过表现个体的独特性以及尊重、鼓励其他成员表现自我，整个集体特性以及尊重、鼓励其他成员表现自我，整个集体定会变得强大而令人敬畏。定会变得强大而令人敬畏。狼是最善交际的食肉动物之一。它们并不仅仅狼是最善交际的食肉动物之一。它们并不仅仅依赖某种单一的交流方式，而是随意使用各种方法。依赖某种单一的交流方式，而是随意使用各种方法。它们嚎叫、用鼻尖相互挨擦、用舌头舔、采取支配它们嚎叫、用鼻尖相互挨擦、用舌头舔、采取支配或从属的身体姿态，使用包括唇、眼、面部表
23、情以或从属的身体姿态，使用包括唇、眼、面部表情以及尾巴位置在内的复杂精细的身体语言或利用气味及尾巴位置在内的复杂精细的身体语言或利用气味来传递信息。来传递信息。如果人类像狼一样努力培养并运用有效的交如果人类像狼一样努力培养并运用有效的交流技能，我们能避免多少暴力、误解和失败？！流技能，我们能避免多少暴力、误解和失败？！有时候没有信任可能也有交流，然而没有表有时候没有信任可能也有交流，然而没有表达清楚的交流则不可能有信任。家庭和其他组织、达清楚的交流则不可能有信任。家庭和其他组织、团体可以通过开诚布公的沟通和交流来解决问题，团体可以通过开诚布公的沟通和交流来解决问题，没有沟通它们就会出现机能障碍
24、。没有沟通它们就会出现机能障碍。虽然，虽然，过过去狼在人去狼在人们们心目中的形象心目中的形象是是“凶猛、狡猾、凶猛、狡猾、贪贪婪婪”，但是今天狼的但是今天狼的形象却在悄悄起着变化，人们将它的形象形象却在悄悄起着变化，人们将它的形象转变成为转变成为“野性、团结、激情、坚忍、挑野性、团结、激情、坚忍、挑战战”的新形象。的新形象。于是，企业要以狼作为形象代言，连学于是，企业要以狼作为形象代言，连学校校长都要将它作为学生的偶像。校校长都要将它作为学生的偶像。学校实施学校实施“狼狼”的教育，狼雕变为少年偶的教育，狼雕变为少年偶像像 6月月24日广州日报报道，昨日上午，一日广州日报报道，昨日上午，一个狼群
25、雕塑在深圳市南山区一小学揭幕，这组个狼群雕塑在深圳市南山区一小学揭幕，这组雕塑的底座上刻有说明：雕塑的底座上刻有说明：“东方似东方似羊羊的教的教育，培养的是温文尔雅、逆来顺受、安于现状育，培养的是温文尔雅、逆来顺受、安于现状的人。西方似的人。西方似狼狼的教育，培养的是个性张的教育，培养的是个性张扬、敢于挑战，不断超越的人。在物竞天择、扬、敢于挑战，不断超越的人。在物竞天择、适者生存的世界里，我们通过对狼的性格剖析，适者生存的世界里，我们通过对狼的性格剖析，教育我们的孩子要成为强者。教育我们的孩子要成为强者。”该校校长表示，该校校长表示，目前他们倡导的是对孩子进行目前他们倡导的是对孩子进行“狼狼
26、”的的教育，建一座狼群雕塑也是为了教育，建一座狼群雕塑也是为了让孩子们学习让孩子们学习“狼狼”的精神。的精神。假如你就是该校的一名学生，在雕像假如你就是该校的一名学生，在雕像揭幕的现场，当记者的镜头对准了你，你揭幕的现场，当记者的镜头对准了你，你会说些什么呢？会说些什么呢？提示：（如果同意校长的观点，你认为提示：（如果同意校长的观点，你认为我们可以向狼学习哪些我们可以向狼学习哪些“精神精神”？如果不？如果不同意，也请你说说自己的理由。）同意，也请你说说自己的理由。）狼的专题告诉我们：狼的专题告诉我们：狼毕竟是一种动物，它有它的自然属性，我狼毕竟是一种动物，它有它的自然属性，我们不能过多地苛求，
27、不能因为它捕食动物就说们不能过多地苛求，不能因为它捕食动物就说它贪婪，凶狠；它贪婪，凶狠；狼身上也有一些优点值得我们人类借鉴：面狼身上也有一些优点值得我们人类借鉴：面对困难的冷静、面对逆境的坚韧、团结等等；对困难的冷静、面对逆境的坚韧、团结等等；。狼的十大处世哲学狼的十大处世哲学一、卧薪尝胆：一、卧薪尝胆：狼不会为了所谓的尊严在自己弱小时狼不会为了所谓的尊严在自己弱小时攻击比自己强大的东西。攻击比自己强大的东西。二、众狼一心：二、众狼一心：狼如果不得不面对比自己强大的东西，必群而攻之。狼如果不得不面对比自己强大的东西，必群而攻之。三、自知之明：三、自知之明：狼也很想当兽王，但狼知道自己是狼不是
28、老虎。狼也很想当兽王，但狼知道自己是狼不是老虎。四、顺水行舟：四、顺水行舟：狼知道如何用最小的代价，换取最大的回报。狼知道如何用最小的代价，换取最大的回报。五、同进同退：五、同进同退：狼虽然通常独自活动，但狼却是最团结狼虽然通常独自活动，但狼却是最团结的动物，你不会发现有哪只狼在同伴受伤时的动物，你不会发现有哪只狼在同伴受伤时独自逃走。独自逃走。六、表里如一：狼也很想当一个善良的动物，但狼也知道自己的胃狼也很想当一个善良的动物，但狼也知道自己的胃只能消化肉，所以狼唯一能做的只有干干净净的吃掉每只能消化肉，所以狼唯一能做的只有干干净净的吃掉每次猎物，而某些自认为是善良的动物却总在酒店饭庄里次猎物
29、，而某些自认为是善良的动物却总在酒店饭庄里做一些不是做一些不是“太善良太善良”的事。的事。七、知己知彼：七、知己知彼：狼尊重每个对手，狼在每次攻击前都会去狼尊重每个对手，狼在每次攻击前都会去了解对手，而不会轻视它，所以狼一生的攻了解对手，而不会轻视它，所以狼一生的攻击很少失误。击很少失误。公狼会在母狼怀孕后，一直保护母狼，直到公狼会在母狼怀孕后，一直保护母狼，直到小狼有独立能力。而不像某些自诩为小狼有独立能力。而不像某些自诩为“唯一有感唯一有感情情”的动物，在妻子怀孕后，在外花天酒地。所的动物，在妻子怀孕后，在外花天酒地。所以狼很不满人把那些不钟情的人称之为狼心狗肺！以狼很不满人把那些不钟情的人称之为狼心狗肺！因为这不公平！因为这不公平！八、狼亦钟情八、狼亦钟情九、授狼以渔：九、授狼以渔：狼会在小狼有独立能力的时候坚决离开它，狼会在小狼有独立能力的时候坚决离开它，因为狼知道，如果当不成狼，就只能当羊了。因为狼知道，如果当不成狼，就只能当羊了。十、自由可贵：十、自由可贵：狼不会为了嗟来之食而不顾尊严的向主人狼不会为了嗟来之食而不顾尊严的向主人摇头晃尾。因为狼知道，决不可有傲气，但不摇头晃尾。因为狼知道，决不可有傲气，但不可无傲骨，所以狼有时也会独自哼哼自由歌。可无傲骨，所以狼有时也会独自哼哼自由歌。