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1、1、观察比较2、创造联想3、动画演示5、拓展4、学生作业第1页/共34页在柱端剪、切、卷的造型第2页/共34页柱体与柱端的多切法，切线的长短呈递推式第3页/共34页切线长短一致，而在柱体进行横向或垂直切刻第4页/共34页切口位置及方向变化，有折棱第5页/共34页柱体切割后形成的分柱体造型第6页/共34页 这些切口的位置、方向、长短的变化你发现了吗第7页/共34页 这些切口的位置、方向、长短的变化你发现了吗第8页/共34页请你试一试请你试一试 要求：用你的作业纸简单地 卷一卷、剪一剪 时间：3分钟10 9 8 7 6 5 4 3 2 1尝试作业 相互学习第9页/共34页第10页/共34页第11页
2、/共34页太平太平 折、压折、压 凹凸有致凹凸有致第12页/共34页平均平均 剪、切剪、切 疏密有致疏密有致第13页/共34页没有大小变化没有大小变化 压、卷压、卷 有大小变化有大小变化第14页/共34页哪一个你感觉更好呢？哪一个你感觉更好呢？第15页/共34页第一步：卷纸筒第16页/共34页第17页/共34页第二步：剪第18页/共34页（鼠标左键单击图片播放视频，单击空白处进入下一张）第19页/共34页第三步：刻第20页/共34页（鼠标左键单击图片播放视频，单击空白处进入下一张）第21页/共34页第四步：调整、拼贴第22页/共34页（鼠标左键单击图片播放视频，单击空白处进入下一张）第23页/
3、共34页第24页/共34页第25页/共34页你还能想到不同的方法吗？第26页/共34页先剪刻再卷纸筒折、压、插第27页/共34页请你做一做请你做一做熟悉剪刻 掌握技巧 用剪、切、刻、压、折、卷、贴等方法在不同的开口位置形成不同造型。方法：剪、切、刻、压、折、卷、贴等。要求：发挥想象，制作出一个有趣的立 体造型。注意：凹凸、疏密、大小。第28页/共34页请你看一看请你看一看 比一比 谁更好有凹凸关系吗？情境评价 激励延伸第29页/共34页请你看一看请你看一看 比一比 谁更好有凹凸关系吗？有疏密关系吗？情境评价 激励延伸第30页/共34页请你看一看请你看一看 比一比 谁更好有凹凸关系吗？有疏密关系吗？有大小区别吗？情境评价 激励延伸第31页/共34页请你看一看请你看一看 比一比 谁更好有凹凸关系吗？有疏密关系吗？有大小区别吗？做工精致吗？情境评价 激励延伸第32页/共34页谢谢观赏第33页/共34页感谢您的观看！第34页/共34页