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1、认一认认一认 读一读读一读揣摩 浏览 和谐和睦 奥妙 气氛 张贴 增添 歌颂 声律 辞旧岁 抑扬顿挫 开卷有益第1页/共26页春联故事：家 门藏 对万 千卷 棵书 竹长 短？无 第2页/共26页自学要求：1.自己轻声朗读第一自然段。2.小组学习,用直线画出春联 的内容，用波浪线画出春联。第3页/共26页 新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的描绘了美丽的春光，如“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如“春回大地千山秀，日照神州百业兴”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“
2、勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿，如“梅开春烂漫，竹报岁平安”。诵读这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。第4页/共26页第5页/共26页春回大地千山秀，春回大地千山秀，日照神州百业兴。日照神州百业兴。第6页/共26页勤劳门第春光好，勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。和睦人家幸福多。第7页/共26页 梅开春烂漫，梅开春烂漫，竹报岁平安。竹报岁平安。第8页/共26页我喜欢的春联是：我喜欢的春联是：“，”因为读了这副春联，我因为读了这副春联，我 。春回大地千山秀日照神州百业兴又又是是一一年年芳芳草草绿绿依依然然十十里里杏杏花花红红勤勤劳劳门门第第春春光光好
3、好和和睦睦人人家家幸幸福福多多 竹竹 报报 岁岁 平平 安安 梅梅 开开 春春 烂烂 漫漫 说一说：第9页/共26页看了这么多的春联后，请同学们来练习一下，加油!第10页/共26页请你试着连连看请你试着连连看描绘美丽的春光。描绘美丽的春光。家家致富家家乐，家家致富家家乐，处处迎春处处歌。处处迎春处处歌。展现祖国欣欣展现祖国欣欣向荣的景象。向荣的景象。艳阳照大地，艳阳照大地，春色满人间。春色满人间。歌颂劳动人民歌颂劳动人民幸福美好的生活。幸福美好的生活。祖国与天地同寿，祖国与天地同寿，江山与日月争辉。江山与日月争辉。表达人们对新表达人们对新的一年的美好祝愿。的一年的美好祝愿。六畜兴旺，六畜兴旺，
4、五谷丰登。五谷丰登。第11页/共26页春联有什么样的特点？一、讲究对仗二、抑扬顿挫，和谐动听第12页/共26页第13页/共26页绿柳舒眉辞旧岁绿柳舒眉辞旧岁红桃开口贺新年红桃开口贺新年对仗字数相等字数相等词类相当词类相当第14页/共26页绿柳红桃舒眉开口辞 贺旧岁新年字数相等，词类相当第15页/共26页从下面的对联中，找出相对应的字。第16页/共26页连一连一、连出上下联载歌载舞庆新春 人新事新时代新 碧波跳红鲤 同心同德干四化山美人美风光美 绿水跃白鲢第17页/共26页填填一一填填风拂千条柳，风拂千条柳，雨（雨（）万朵花。）万朵花。润润处处红花红处处，处处红花红处处，重重（重重（）。）。小草
5、萌芽思暖春，小草萌芽思暖春，红梅傲雪斗（红梅傲雪斗（）。）。寒冬山路山重重第18页/共26页对一对春回大地春回大地，_。冬去山明水秀，冬去山明水秀，_。日暖人间日暖人间春来鸟语花香春来鸟语花香第19页/共26页读第四自然段：联系上下文说说为什么读读 春联也是一种很好的学习？第20页/共26页 春联是诗,蕴含着丰富的哲理；春联是歌，吟唱着美好的生活；春联是画，描绘出秀丽的春光。千百年来，每逢新春佳节，我们华夏子孙无不沉浸在这如诗如歌如画的春联的海洋中 第21页/共26页 文章为我们介绍了春联的内容以及特点，还告诉我们读春联是一种很好的学习，让我们对春联有了许多了解、同学们，春节马上又要到了。你们
6、千万不要忘了注意一下周围的春联啊！第22页/共26页照样子填上合适的词语：例：绿柳对（红桃）海角对（）雨雪对（）旧岁对（）漫山对（）暮色对（）九州对（）雨对（）天对（）新对（）高对（）辞对（）开对（）第23页/共26页：1.1.摘抄背诵课文中的春联。摘抄背诵课文中的春联。2.2.读读背背课外搜集到的你认为最美的读读背背课外搜集到的你认为最美的春联。春联。3.3.改写你喜欢的春联或尝试着自己独立改写你喜欢的春联或尝试着自己独立创作一副春联，创作一副春联，过春节时贴过春节时贴在自己家的在自己家的大门上，也可以送给你认为合适的亲人、大门上，也可以送给你认为合适的亲人、朋友。朋友。第24页/共26页同学们！同学们！再见！再见！第25页/共26页谢谢您的观看！第26页/共26页