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1、英语四级快速阅读的方法 阅读是四级考试当中的重中之重，所以我们在平常必需加强阅读练习。你想知道高校英语四级的阅读方法吗?你想驾驭四级英语单词的记忆方法吗?下面，学习啦我来为你介绍高校英语四级的速读方法和单词记忆方法。 高校英语四级的3个试题特点 1、题干中的细微环节信息往往反映文章的主旨和段落主题。通过快速地阅读题干中的若干细微环节信息，考生可以快速了解原文的主旨大意。 例子：It will not to be difficult to make learning a source of joy if educatiors change their way of thinking. (2022
2、.12四级第一套，第36题。译文：假如教化工作者变更他们的思维模式，让学习成为欢乐之源并不是难事。) 分析：由此题干中的;a source of joy; 和 ;learning;可大致推断文章的主旨与欢乐学习有关。 2、题干供应的细微环节信息中往往暗含一些说明文或争论文所必需的逻辑关系，考生可以利用这种关系预先对一些表达进行排序，这对于解答信息匹配题有着特别重要的意义。 例子：Adults do not consider children's feelings when it comes to education.(2022.12四级第一套，第42题。译文：谈到教化时，成年人并不考虑
3、孩子的感受。) 分析：由题干信息可推断该题目位置应位于谈论孩子学习感受之前。 3、题干供应的信息表达中通常包括如下三类：能够指示开头段的词，如overview, introduction, initiation, main idea, definition 等;能够指示结尾段的词，如future, solution, conclusion, suggestion, summary 等;能够帮助考生回原文定位的特别词，如rate, ration, proportion, percentage, number, figure, statistical demographics 等。 除外，有些试题
4、题干中的细微环节信息往往会和原文的其他某一题目联系亲密，考生可通过先解答原文的其他题目来获得解答题目的线索和提示性信息。 高校四级英语快速阅读的3个解题技巧 1、先看题目后看文章。尽管信息匹配题在考细微环节，但是题干涉及的细微环节信息往往反映文章的主旨或段落主题。所以，通过快速阅读题干中的若干条细微环节信息，考生可以快速把握文章的主旨，从而能够在回头阅读原文时加快定位速度，节约阅读时间。 2、假如选项为连词时，要关注上下句内在的逻辑关系。常见的逻辑关系有：因果(as a result)，并列平行(and, but, or, therfore.)，递进(futhermore, in additi
5、on.)，强对比(in contrast to, on the contrary.)等。 3、先易后难，步步为营。采纳由易到难的解题策略，可以提升考生的解题信念。对于那些能快速找出定位信息返回的句子，考生不妨先做。而对于答题线索较少的题目，考生可留在最终再解答。 快速判定文章主题3个技巧 1、读文章时重点关注文章的首段和首末句。根据西方人习惯性的思维方式和写作习惯，他们惯用的是演绎法：即文章一起先先扔出自己的核心观点，然后详细一步步论证。 依据统计，每一段的第一句、其次句和最终一句话为本段的主题句的概率分别为50%、20%、20%，三句话成为主题句的概率超过九成，当然也就成为我们阅读的重中之重
6、。 2、关注一篇文章或者一段话中有没有重复出现的词或词组、有没有黑体字或者是斜体字。假如有，通常这就是文章的核心概念。 3、问句不会是主题句。问句通常作为过渡或者是引子，因此应当忽视，真正的主题应当是这个问题的答案。 高校英语四级词汇的记忆方法 一、四级词汇总量分析 高校英语教学大纲规定四级考试对词汇的要求是记忆4200个单词以及由这些词构成的常用词组。依据探讨分析高校英语四级考试历次真题，我们将四级词汇分为核心词汇(查看核心词汇)和非核心词汇。核心词汇是历次高校英语四级考试试题中出现频率较高的词和词汇考查重点，以及本身带有词组较多的词和多与其他词类搭配的词，有特别用法的词，考生可能不太熟识的
7、词。非核心词汇包括中学阶段可能已经驾驭的词，只有一个意思，且仅表示某一名称的词和专出名词，因为这些词除非在阅读理解中外，一般不会被设计成词汇试题。大纲要求的常用词组(查看词组和搭配)经过统计，共有 1617 条，这些词组往往是考查的重点，它们要么出现在词汇试题中，要么出现在完形填空中，应当是记忆的重点。 二、四级词汇黑白循环记忆法 黑白循环记忆法的核心愿义是通过对大纲规定的词汇进行分类，找出记忆重点，解除非核心词汇的干扰，通过对不同级别单词的先后记忆，最终达到全部驾驭单词的目的。 本记忆法规定，假如考生对某一单词能说出它的全部汉语意思和用法，那么本单词对他来说就是白词。假如能说出它的部分意思，
8、就把它定义为灰词;假如不能够说出它的任何意思和用法，就把它定义为黑词。 记忆的依次是先记忆灰词，将全部灰词转化为白词。歼灭了灰词后，就起先记忆黑词，经过一段时间的记忆，一部分黑词就可能转化为白词，另一部分变成了灰词。在以后的记忆中，黑词不断地变为灰词,灰词不断地变成白词，最终全部词汇都变成白词。这是第一层面上的循环。 另一个层次上的循环是，在记忆灰词和黑词时，可以将单词按肯定的标准分组，规定第一天记忆第一组，其次天记忆其次组，第三天记忆第三组，复习第一组，第四天记第四组复习其次组，依次循环，达到边记忆边复习的目的。 这种单词记忆的好处是学习者始终知道自己的学习任务和学习效果。 有关黑白词汇的记
9、忆的详细方法，大家可以参看我们的高校英语词汇黑白记忆法一书。 三、词根、词缀记忆法 黑白循环记忆法解决的是四级词汇的宏观记忆方法，而词根词缀记忆法解决的是词汇微观记忆问题。它的特点是充分利用单词的构词规律，通过驾驭一组单词的共同词根或词缀，达到成串记忆单词的目的。比如知道 able，abil 的意思是capable 能，就可以知道able，enable，unable，ability，capable等都是和实力和才能有关系的;假如知道act=to do，to drive做,干,驱动那么记忆act,action，actor，actress，active，activity，activate，actu
10、al，exact，reactor，interact，transaction等就特别简洁了。知道了part=to separate的意思是分别,分开更可以记住一长串单词:parcel，park，partly，partial,partner,party,participate,participant，particle,particular，apart，apartment，department，compartment，depart，part，partion 。类似的词根还有许多。在这里我们仅举几例，有关高校英语的词根、词缀记忆的方法，大家可以参看我们的高校英语词汇词根、词缀记忆法一书。 advan=
11、forward 在前,向前;add=to put to加上;aer=air,space空气，天空，太空;ag=to do，to move，to conduct做，搅动，引导;alter= to change 变更;ampl=large，spacious宽，大;ann，enn=year年;art=skill技艺;cur(e)，sur(e)-=care操劳，关注,平安，照看，医治;dic，dit=to speak讲，说;form，forma=，format=shape，figure形成，模式。 除了词根以外，英语单词当中还有许多词缀(包括前缀，后缀)，这些前缀和后缀在单词当中出现得特别频繁。记住了
12、这些单词的前缀和后缀再加上词根的帮助，记忆单词绝不是一件无序的事情，而是一件有众多规律可循的事情。也就是说，驾驭了词根、词缀记忆法之后，我们所记忆的单词量不再是4200个，而可能是1000个左右，甚至可能更少。 这种记忆方法的优点是，可以充分利用单词之间的形式和意义联系，对大量的词汇进行模糊记忆，这里的模糊是指，只要知道某个单词中包含有某个相识的词根或词缀，就可以大致知道该次词的大致意义或词性，从而大大提高阅读理解实力。相应地，在做词汇题或阅读理解中的上下文中词汇题时，也能依据词根、词缀做出正确的推断。 四、全息记忆法 所谓的全息记忆法就是利用单词的有效记忆原理之一的;意群记忆原理;来记忆单词
13、。记忆科学探讨证明，假如单个记忆单词既累又不能长时间地巩固。只要将单词按肯定的意义联系组合起来记忆，效果会大大地提高。全息记忆法可以按马克思主义原理对于物质的分类方法把四级大纲上的词汇分成;物质世界;，;人类社会;和;科学思维;三个大类。;物质世界;又可细分为;无生命物质;和 ;有生命物质;。;无生命物质;可以包含物质的最小成分(atom，particle)到宇宙大空间(universe，solar，lunar);有生命物质;可以包括构成生命的最小单位基因(protein，gen，cell,)，低级的水生生物(fish，shellfish)到爬行动物(reptile，insect)再到飞行动物
14、(bird)，哺乳动物(mammal)，猿(monkey，)和人(human being)。在 ;人类社会;这一概念下的上层建筑就可以包含皇家(royalty，dynasty，dictator)，贵族(nobleman，landlord)，政府(government，official，administrate)，选举(election,vote),立法(congress,assembly，legslative)，动荡(disorder，uprising，revolution)，警察(police，officer)，监狱(gail，prison)，武装(army,armed forces)，斗争
15、(war，weapon，surrender，defeat，victory)，和平(peace，treaty)。以上所列举的都是按肯定的名词概念进行的分类，在实际操作中只要是和这些概念和意义有关的名词，动词及其短语，形容词和副词等都可以一并记忆。 这种记忆方法的优点在于学习者可以随时随地依据某一信息联想记忆单词。比如：一个人骑车走在街上就可以联想到 bicycle，truck，car，vehicle，bus，traffic (jam，light)，rush hours，highway，freeway，zebra lines，cement，sidewalk，underpass，fine，road，
16、passenger，shops，fence等词。又如：我们到医院能想到hospital，doctor，nurse，ward，medicine，cure，treatment，injection，illness，clinic，等等。 本记忆法的另一个优点是，能突出一些常见单词的不常用的意义，因为多义词的不同意思可能被归入不同的意群当中。比如：resource可以归入三个意群当中，它与substance，natured等放在一起表示 "物质资源"与method，approach 放在一起表示;方法;与with放在一起表示;智谋;和;应变之才; 。 英语四级本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页