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1、祝贺你，孩子！你升五年级了！祝贺你，孩子！你升五年级了！第1页/共22页咱们的语文学习目标:争 取“六一”一手好字。一张能言会道的嘴。一肚子名篇佳作。一笔好文章。一个勤于动手的好习惯。一个独立思考的大脑。第2页/共22页好习惯好习惯 好成绩好成绩 1、书写习惯书写习惯干净、整洁、格式、颜色干净、整洁、格式、颜色统一统一2、订正习惯订正习惯做做10题不如订正题不如订正1题题3、听讲习惯听讲习惯课堂认真课堂认真 课后轻松课后轻松4、笔记习惯笔记习惯一个好学生一个好学生 一本好笔记一本好笔记5、发言习惯发言习惯不举手不动身不举手不动身 不站直不发言不站直不发言第3页/共22页第4页/共22页准 备1
2、、一本新华字典2、笔记本、作业本、日记本、摘抄本3、满分作文或优秀作文书第5页/共22页课内课内“六要六要”要认真预习、听课、作业、复习要认真预习、听课、作业、复习.要积极思考并努力回答老师提出的要积极思考并努力回答老师提出的问题问题.要养成记好笔记的习惯要养成记好笔记的习惯.要把字写得工整美观，笔划清楚要把字写得工整美观，笔划清楚.要把话说得清楚、明白、响亮要把话说得清楚、明白、响亮.要把作文写得新颖、生动、流畅要把作文写得新颖、生动、流畅.第6页/共22页课外要做到课外要做到“四多四多”多阅读文章、报刊、文学作品多阅读文章、报刊、文学作品多写日记、周记、心得体会多写日记、周记、心得体会多看
3、有益的影视节目多看有益的影视节目多上网搜集资料信息多上网搜集资料信息第7页/共22页第8页/共22页1 1、早读、早读按学习进程以单元为模块：按学习进程以单元为模块：课文朗读课文朗读生字表生字表词语盘点词语盘点背诵背诵2 2、丝路花雨、丝路花雨 （1 1）每周写一篇日记，字数不限。）每周写一篇日记，字数不限。（2 2）每周完成）每周完成2 2篇摘抄。篇摘抄。3 3、积累、积累 小学生必背古诗小学生必背古诗每周背诵每周背诵1 1首诗词。首诗词。第9页/共22页4 4、每天一篇钢笔字。要规范、每天一篇钢笔字。要规范、端正、整洁、有一定速度。端正、整洁、有一定速度。5、课外阅读每天半个小时。、课外阅
4、读每天半个小时。第10页/共22页学好语文的要求：一、关于作业：1.1.准备学习工具书：现代汉语词典或新华字典 2.2.作业要求：按时完成作业，字写端正，不准用涂改液，正确使用修改符号。听写、默写类作业，家长一定要签名。第二天到校立即上交给小组长。第11页/共22页二、关于课前三分钟1 1、提前准备好上课用的书本和文具统一放在课桌右上角。2 2、第一遍铃声响后，马上回到座位。3 3、领读同学在第一遍铃声响后迅速到讲台进行领读4 4、朗读内容以老师布置的为准。第12页/共22页三、关于预习三、关于预习 按照要求自主预习课文按照要求自主预习课文正确、正确、流利、有感情朗读课文流利、有感情朗读课文具
5、体要求：具体要求：生字认读注音、词语盘点、日积月生字认读注音、词语盘点、日积月累累 、课文勾画批注、主要内容、课文勾画批注、主要内容 第13页/共22页预习要求：预习要求：1 1、读书、读书3 3遍：快速浏览读；大声朗读；默读；遍：快速浏览读；大声朗读；默读；2 2、查字典，生字注音，组、查字典，生字注音，组2 2词；词；3 3、解释疑难词语；、解释疑难词语；4 4、标段，划出优美词句，在旁边写出感受；、标段，划出优美词句，在旁边写出感受；5 5、提一个问题，写在题目上面；、提一个问题，写在题目上面；6 6、思考课后问题，寻找答案。、思考课后问题，寻找答案。第14页/共22页关于课堂关于课堂
6、1 1、积极发言、积极发言课堂上不要起哄，不要嘲笑他人。课堂上不要起哄，不要嘲笑他人。每个人都有出错的时候，有一颗每个人都有出错的时候，有一颗宽容的心，将心比心，多体谅他宽容的心，将心比心，多体谅他人的感情。别人需要的是你给他人的感情。别人需要的是你给他的鼓的鼓励励 2、学会合作、学会合作学会合作，学会吸取他人的精华。学会合作，学会吸取他人的精华。这样我们才能一步步的走向成功。这样我们才能一步步的走向成功。第15页/共22页四、关于课堂四、关于课堂 3 3、拥有良好精神状态、拥有良好精神状态我们的坐姿一定要正确，拥有良好的坐姿，我们的坐姿一定要正确，拥有良好的坐姿，才会有一份好心情，一种健康向
7、上的精神状才会有一份好心情，一种健康向上的精神状态。读书时手捧书，身坐正。态。读书时手捧书，身坐正。第16页/共22页关关于于课课外外阅阅读读1 1、让书声朗朗激情飞、让书声朗朗激情飞.2 2、准备一个摘抄本、准备一个摘抄本.“书读百遍，其义自见。书读百遍，其义自见。”多读书，读好书。当然，不动笔墨不看书，多读书，读好书。当然，不动笔墨不看书，好记忆不如烂笔头。所以我们在看书的时候要学会取精华，将书中的优好记忆不如烂笔头。所以我们在看书的时候要学会取精华，将书中的优点摘录在自己的本子上。你可以为此准备一个精美的本子，并给它取上点摘录在自己的本子上。你可以为此准备一个精美的本子，并给它取上一个相
8、应的名字。一个相应的名字。第17页/共22页记笔记：好记性不如烂笔头。好记性不如烂笔头。最淡的墨水胜过最强的记忆！最淡的墨水胜过最强的记忆！第18页/共22页课课外外书书十十分分重重要要读书破万卷，下笔如有神。读书破万卷，下笔如有神。读书有三到，谓心到、眼到、读书有三到，谓心到、眼到、口到。口到。一、内容有所选择，以适合自己的阅读能力，要以与课文内容有关的书为主。二、时间上的安排，在课堂外阅读，时间上要有所控制。三、必须有所思考，可结合已学知识进行分析，也可写一点读后感。四、要学会略读和精读。第19页/共22页欣赏哈佛大学图书馆的训诫欣赏哈佛大学图书馆的训诫、此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你
9、将圆梦。、此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。、学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是永远的。、学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是永远的。、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。、请享受无法回避的痛苦。、请享受无法回避的痛苦。、学习并不是人生的全部，但，既然连人生的一部分、学习并不是人生的全部，但，既然连人生的一部分学习也无法征服，还能做什么呢？学习也无法征服，还能做什么呢？、只有比别人更早，更勤奋地努力，才能更早尝到成功、只有比别人更早，更勤奋地努力，才能更早尝到成功的滋味。的滋味。、今天不走，明天要跑。、今天不走，明天要跑。、即使现在，对手也不停地在翻动书页。、即使现在，对手也不停地在翻动书页。第20页/共22页想方向想方向 想目标想目标 你的优点有哪些？你的优点有哪些？你的缺点是什么？你的缺点是什么？你的学习对手是哪位？你的学习对手是哪位？你的成绩目标是多少？你的成绩目标是多少？第21页/共22页谢谢您的观看！第22页/共22页