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1、如何建立培训体系如何建立培训体系培训体系培训体系的构成如何建立培训体系培训体系n n（2 2）要维持层级和职能上的均衡）要维持层级和职能上的均衡）要维持层级和职能上的均衡）要维持层级和职能上的均衡 从企业人才培养的角度，骨干员工和核心人力相对接受培从企业人才培养的角度，骨干员工和核心人力相对接受培训要多一点，但也不能忽视对其他员工的培训。在课程体训要多一点，但也不能忽视对其他员工的培训。在课程体系的建设上，要保证每个员工在不同的岗位上都能接受到系的建设上，要保证每个员工在不同的岗位上都能接受到相应的训练。这就要求在设计课程体系时，需要从横向和相应的训练。这就要求在设计课程体系时，需要从横向和纵
2、向两个方向去考虑。纵向是要考虑从新员工到高层之间纵向两个方向去考虑。纵向是要考虑从新员工到高层之间各个不同的级别，针对每个级别不同的能力要求，设置相各个不同的级别，针对每个级别不同的能力要求，设置相应的培训课程；横向指的是各职能部门，这些职能部门要应的培训课程；横向指的是各职能部门，这些职能部门要完成工作需要哪些专业技能，以此寻找培训的需求并设计完成工作需要哪些专业技能，以此寻找培训的需求并设计相应的课程。如果横向和纵向两个方面都考虑了，每个级相应的课程。如果横向和纵向两个方面都考虑了，每个级别和每个岗位基本就不会遗漏。别和每个岗位基本就不会遗漏。如何建立培训体系培训体系n n（3 3）征询有
3、关部门的建议和要求）征询有关部门的建议和要求）征询有关部门的建议和要求）征询有关部门的建议和要求 培训体系培训体系培训体系培训体系的建立，不只是培训部门或培训管理员的事，的建立，不只是培训部门或培训管理员的事，首先必须要得到领导的大力支持，同时需要其他部门的积首先必须要得到领导的大力支持，同时需要其他部门的积极配合。极配合。培训体系培训体系培训体系培训体系中的任何一项工作，都不能只靠培训部中的任何一项工作，都不能只靠培训部门孤军奋战，一定要上下达成一个共识。以开发和设计职门孤军奋战，一定要上下达成一个共识。以开发和设计职能部门的培训课程为例，部门不同、岗位不同，培训需求能部门的培训课程为例，部
4、门不同、岗位不同，培训需求和能力的要求都不相同。在开展业务时，员工需要哪些知和能力的要求都不相同。在开展业务时，员工需要哪些知识和技能，工作中存在哪些问题和不足，对于这些问题，识和技能，工作中存在哪些问题和不足，对于这些问题，各职能部门的管理者肯定要比培训部门更加清楚，因此，各职能部门的管理者肯定要比培训部门更加清楚，因此，一定要站在公司的立场上去了解和把握不同部门的培训需一定要站在公司的立场上去了解和把握不同部门的培训需求。求。如何建立培训体系培训体系n n（4 4）制订培训制度，并有效落实）制订培训制度，并有效落实）制订培训制度，并有效落实）制订培训制度，并有效落实有的公司建立了一些培训制
5、度，但形同虚设，没有落实到有的公司建立了一些培训制度，但形同虚设，没有落实到位，这和公司的文化也不无关系。制订切实可行的培训制位，这和公司的文化也不无关系。制订切实可行的培训制度，并有效地遵守和执行，就可以避免一些问题。比如前度，并有效地遵守和执行，就可以避免一些问题。比如前面提到的培训对象的选拔，如果制订培训的积分制度，要面提到的培训对象的选拔，如果制订培训的积分制度，要求每个员工的培训积分都要达到公司制订的要求，并且和求每个员工的培训积分都要达到公司制订的要求，并且和员工的考核、晋升挂钩，就可以防止和避免员工的考核、晋升挂钩，就可以防止和避免“替代替代”培训的培训的现象，可以让应该接受培训
6、的员工都能按时参加相应的培现象，可以让应该接受培训的员工都能按时参加相应的培训。训。如何建立培训体系培训体系n n（5 5）充分考虑员工自我发展的需要）充分考虑员工自我发展的需要）充分考虑员工自我发展的需要）充分考虑员工自我发展的需要员工的职业发展规划包括两个方面：一方面是员工自身为员工的职业发展规划包括两个方面：一方面是员工自身为自己作的职业生涯规划；另一方面是公司，给员工提供的自己作的职业生涯规划；另一方面是公司，给员工提供的施展能力的舞台，也就是对员工的职业发展进行管理。如施展能力的舞台，也就是对员工的职业发展进行管理。如果果培训体系培训体系培训体系培训体系和培训课程的开发能够与员工自我
7、发展的需要和培训课程的开发能够与员工自我发展的需要相结合，就可以达到企业和员工的双赢，在员工得到发展相结合，就可以达到企业和员工的双赢，在员工得到发展的同时，也能为公司的发展作出相应的贡献。有的企业面的同时，也能为公司的发展作出相应的贡献。有的企业面临内部重要的岗位有空缺时，首先考虑在内部进行选拔，临内部重要的岗位有空缺时，首先考虑在内部进行选拔，这样就给有能力的员工或愿意挑战新岗位的员工提供了机这样就给有能力的员工或愿意挑战新岗位的员工提供了机会和发展的空间，再结合本岗位的职务要求提供相应的职会和发展的空间，再结合本岗位的职务要求提供相应的职能培训，这也是留住好员工的方法之一。能培训，这也是留住好员工的方法之一。结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！13