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1、中国现代文学史内容目的要求 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望 中国现代文学史 课程内容 目的 要求 中国现代文学史是全国高等师范院校汉语言文学系的一门必修的专业基础课。本课程讲授19171949年中国文学发展的历史轨迹、基本特征，作家的生平史实、创作观念、审美情趣，作品的情感特征、艺术特征，文学流派的群体风貌，以及中国现代文学与中国文学传统、西方文学的独特关联，使学生从文学本体、历史语境、文化视角、中西文学传统等方面具体地理解和把握中国现代文学史的基
2、本知识。在教学中，本课程把文学史知识的描述与相关文学作品的分 析紧密结合，要求学生熟读中国现代文学的代表性作品，适当了解中国现代文学方面的科研成果，为将来从事中学语文教学打下良好的基础，也使学生理解与分析文学作品的能力得到较大的提高。教 材本课使用教材：1 普通高等教育“九五”国家级重点教材：中国现代文学史（修订版）郭志刚、孙中田主编 高等教育出版社 2 高等学校文科教材：中国现代文学作品选 钱谷融主编 华东师范大学出版社主要参考书籍：1 中国现代文学三十年（修订本）钱理群、温儒敏、吴福辉著 北京大学出版社 2中国现代文学史 唐弢主编 人民文学出版社 3中国新文学图志 杨义等著 人 民 出 版
3、 社 4中国新文学发展史 冯光廉、刘增人主编 人民文学出版社 本课程必读书目：附在每讲后面。一.讲述内容基本遵循教材所分的阶段和顺序进行。但是，为了更好地显现文学史的线索，突出重点和难点，融入新的学术研究成果，本课程讲述对教材的内容上作了如下一些处理。1.重点作家及其作品相对集中，例如第五章鲁迅（上）、第十三章鲁迅（下），集中为一个专题讲述。2.章、节内容按内在关系相对集中，例如第十、十一、十二章集中为一个专题；或相对独立，例如第九章第一、二、三节为一个专题，第九章第四、五节为另一个专题。二.本课程共二十四讲，要阅读教案课件，可点击“目录”中的相关专题。三.根据讲述的需要，本课程在课件中穿插了相关的文字和图像资料。1.作品举例：简称“例”。2.照相图片：点击红色链接。3.参考资料：点击红色链接。四每个专题后面附有“习题”。教材使用说明