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1、关于逐差法求解加速度现在学习的是第1页，共10页现在学习的是第2页，共10页现在学习的是第3页，共10页推推论论：做做匀匀变变速速直直线线运运动动的的物物体体，在在任任意意两两个个连连续续相相等等的的时时间间T内内，位位移移之之差差是是一一个个恒恒量量：xxnxn-1 1aT2，扩扩展：展：xm-xn=(m-n)aT2应用：分析纸带时常用此方法及规律应用：分析纸带时常用此方法及规律(1)(1)判断物体是否做匀变速直线运动判断物体是否做匀变速直线运动(2)(2)逐差法求加速度逐差法求加速度 如果物体做匀变速直线运动，即如果物体做匀变速直线运动，即a恒定，则恒定，则x为一恒为一恒量，这一结论反过来
2、也成立，即如果所打纸带在任意两量，这一结论反过来也成立，即如果所打纸带在任意两个相邻相等时间内位移差相等，则说明物体做匀变速直个相邻相等时间内位移差相等，则说明物体做匀变速直线运动。线运动。为了减小偶然误差为了减小偶然误差现在学习的是第4页，共10页如如果果纸纸带带上上测测得得连连续续6个个相相同同时时间间T内内的的位位移移x1、x2、x3、x6，如，如图图所示。所示。则则 x4x1（4-14-1）aT2 23 3aT2 2 x5x2（5-25-2）aT2 23 3aT2 2 x6x3（6-36-3）aT2 23 3aT2 2现在学习的是第5页，共10页练习练习1、某同学在、某同学在“探究小车
3、速度随时间变化探究小车速度随时间变化的规律的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共七个计数点，其相邻点间的距共七个计数点，其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间的时间间离如图所示，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为隔为0.10 s.求加速度。求加速度。现在学习的是第6页，共10页练习练习2 2、某同学在研究小车的运动的实验中，获得一条、某同学在研究小车的运动的实验中，获得一条点迹清楚的纸带，已知打点计时器每隔点迹清楚的纸带，已知打点计时器每隔0.02
4、s0.02s打一个计时打一个计时点，该同学选点，该同学选A A、B B、C C、D D、E E、F F六个计数点，对计数点进六个计数点，对计数点进行测量的结果记录在下图中，单位是行测量的结果记录在下图中，单位是cmcm。试计算小车的加。试计算小车的加速度为多大？速度为多大？现在学习的是第7页，共10页练练习习3 3、在在研研究究匀匀变变速速直直线线运运动动的的实实验验中中，用用打打点点计计时时器器打打出出的的一一条条纸纸带带如如图图所所示示，A A、B B、C C、D D、E E为时间间为时间间隔隔为为0.1 s0.1 s的相的相邻计邻计数点数点(1)(1)根根 据据_可可 以以 判判 断断
5、小小 车车 的的 运运 动动 是是_运运动动(2)(2)小小车车的加速度的加速度为为_(3)(3)根根据据_计计算算各各点点的的瞬瞬时时速速度度，且且v vB B_._.现在学习的是第8页，共10页当堂训练当堂训练1 1：如下图所示，是某同学测量匀变速直线运动的加速：如下图所示，是某同学测量匀变速直线运动的加速度时，从若干纸带中选出的一条纸带的一部分，他每隔度时，从若干纸带中选出的一条纸带的一部分，他每隔4 4个点取一个计数点，图上注明了他对各计算点间距离的个点取一个计数点，图上注明了他对各计算点间距离的测量结果。试验证小车的运动是否是匀变速运动？若是匀测量结果。试验证小车的运动是否是匀变速运动？若是匀变速直线运动，求出小车的加速度。变速直线运动，求出小车的加速度。现在学习的是第9页，共10页感感谢谢大大家家观观看看现在学习的是第10页，共10页