两位数加一位数和整十数及进位加法的练习(一)教案作业.docx

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1、两位数加一位数和整十数及进位加法的练习(一)教案作业本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址1.6.6两位数加一位数和整十数及进位加法的练习(一)课型练习课学校使用教师:主备人修改人孙晶时间教学内容:练习十一第411题。教学目标:.进行巩固练习,引导学生进一步掌握两位数加一位数和整十数的算法和算理。提高学生正确计算的能力,培养学生用所学的数学知识去解决实际问题的能力。重点、难点:进一步理解和掌握两位数加一位数和整十数的算法和算理。2提高学生正确计算的能力。教学准备:视频仪,题卡和教学挂图。教学过程一、问题引入,回顾再现。问题引入。师:上一节课我们学习了两位数加一位数的进位加法,你能

2、根据所学的方法,很快算出下面各题的得数吗?25+7=48+5=9+83=29+4=6+18=反馈时,教师引导学生从进位方面去思考、判断。2验证算理。先让学生对学过的进位加法的算理进行整理,然后请个别的学生在班上交流。以25+7为例进行验证。(1)先算5+7=12,再算20+12=32,所以25+7=32。(2)先算25+5=30,再算30+2=32。所以25+7=32(3)先算7+3=10,再算22+10=32所以25+7=32)小结:计算25+7,同学们想出了这么多的方法,可真了不起!两位数加一位数的进位加法,方法很多,大家在计算时不但要选择你喜欢的方法来计算,还要选择简便的方法,这样才能算

3、得又对又快!二、分层练习,强化提高基本练习。(1)口算下面各题。(练习十一第4题,第6题。)20+3=2+30=26+8=4+36=25+3=20+30=45+8=7+36=76+3=69+30=73+8=9+36=在学生独立计算后,让学生说一说计算的方法,(2)比一比,找联系。(练习十一第5题。)7+6=9+5=6+4=27+6=39+5=6+54=观察上下两组题有什么联系?(上面一组每道题是20以内的进位加:下面一组每道题个位上的数加一位数与上面每道题完全相同,也是20以内的进位加法式题。只不过两位数加一位数,在用个位上的数加一位数后还要加上十位上的数。)2综合练习。(1)先说出得数,再填

4、在括号里。(练习十一第8题)让学生独立完成,展示几名学生答案,全班交流。(2)“小小邮递员”(练习十一第9题)把算式和相应得数连起来。集体纠正答案。(3)看图列算式计算。(练习十一第7题)师:观察这个画面,你看到了什么?你最想知道什么问题?生回答,师板书:一共有多少只兔子?师:如何列式计算?学生独立解答,解答后交流方法。师板书:25+8=33(只)。3提高练习。(1)6连续加6,每次加得的和写在横线上。6、12、。(2)小明套中了3个圈,共得了51分,他可能套中了哪三个圈?用算式表示出来。317320534。(3)和分别代表什么?+=40=()=72=()三、自主检测,评价完善自主检测。(1)

5、计算下面各题。26+7=2+39=6+18=26+9=57+5=29+4=48+5=9+83=37+9=(2)哪道题计算错了,把它改正过来。55-2=534+6=1964+7=71-60+27=67(3)在里填上“”、“”或“=”。46+54138+5437878+83+5230+5264+650+836+526+5(4)解决问题。(1)36只小蚂蚁做操,旁边还有6只小蚂蚁在指挥,问一共有多少只小蚂蚁?=(只)(2)小明和小红在踢毽子,小明踢了20个,小红踢了25个,两人一共踢了多少个?=(个)(3)小白兔拔了16个萝卜,小灰兔拔了6个萝卜,两只兔子一共拔了多少个萝卜?=(个)2评价完善。一生

6、汇报答案,其余自我核对,矫正错误。教师及时评价。四、归纳小结,拓展延伸www.归纳小结。这节课我们主要练习了什么?你有什么收获?对自己的表现如何评价?2课外延伸。(1)小丽先踢了23个毽子,又踢了20个。小红至少要踢()个才能超过小丽?(2)月月读一本故事书,第一天读了9页,第二天读了13页,第三天应该从第()页读起?板书设计:两位数加一位数的进位加法练习课25+7=32(1)先算5+7=12,再算20+12=32,所以25+7=32。(2)先算25+5=30,再算30+2=32。所以25+7=32(3)先算7+3=10,再算22+10=32所以25+7=32)一共多少只兔子?25+8=33(

7、只)作业设计:基础:填一填,连续加7,写出每次加得的和。74()、()、()、42、()、()、()、702.在里填上“”、“”或“”。54+207440+257034+66+3435+8407+2910034+4043+30综合:3连一连。得数比50大的得数比50小的4解决问题。(1)拔了50个萝卜,拔了20个萝卜,两只兔子一共拔了多少个萝卜?=(个)答:两只兔子一共拔了()个萝卜。(2)小图书室有90本故事书,借出40本,还剩多少本?=(本)答:还剩()本。(3)学校合唱队有48人,男同学有20人,女同学有多少人?=(人)答:女同学有()人。拓展提升:5买玩具。42元40元28元30元(1)小明买一辆和一架,一共多少元?(2)小丽拿50元去买一种玩具,找回20元,她买了什么玩具?(3)你还可以提出哪些数学问题?教学反思:11 / 11

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