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1、第二节 孟德尔的豌豆杂交实验二 学案一、学习目标：1、 说明孟德尔的两对相对性状的杂交实验；2、 理解对自由组合现象的解释。二、问题与例题：1、两对相对性状的杂交实验1选用性状：豌豆种子的颜色：_与绿色。 豌豆种子的形状：_与皱粒。2试验方法：_。3过程与现象P 黄色圆粒 绿色皱粒F1 _F2 黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒比例 _ 4实验分析F1全为黄色圆粒，说明_对_为显性，_对_为显性。F2中粒色别离比为：黄色绿色=_，粒形的别离比为：圆粒皱粒=_。说明豌豆的粒色与粒形的遗传都遵循_。F2有四种性状表现，其中_、绿色圆粒是不同于两亲本的性状的重新组合类型，说明不同性状的组合是自由的、随
2、机的。例题1：按自由组合定律遗传的具有两队相对性状的纯合体杂交，F2中出现的性状重组类型的个体占总数的 。A、 3/8 B、3/8或5/8 C、5/8 D、1/16变式训练：黄色圆粒豌豆YYRR与绿色皱粒豌豆yyrr杂交，如果F2中黄色圆粒有510株，从理论上推出其中的绿色圆粒应有 。 A、114 B、57 C、510 D、170 2、对自由组合现象的解释1遗传因子决定性状豌豆的圆粒与皱粒分别由遗传因子R、r控制，黄色与绿色分别由遗传因子Y、y控制。亲本遗传因子组成：纯种黄色圆粒为_； 纯种绿色皱粒为_。2F1的遗传因子组成:亲代形成配子时，YYRR产生一种_配子，yyrr产生一种_配子。亲代
3、产生的两种配子结合后，产生的遗传因子组成(基因型)为_，表现表现型为_。3F1配子的产生遗传因子的行为：F1在产生配子时，每对遗传因子彼此_，不同对的遗传因子可以_。配子的种类及比例:F1产生的雌配子与雄配子各4种，YRYr_yr = _。4F2的遗传因子组成及性状表现受精时，雌雄配子的结合是_的。F2有_种结合方式，_种遗传因子组合形式，_种性状表现。遗传因子组成及比例 YYRRYYRrYyRRYyRrYYrrYyrryyRRyyRryyrr=_ 。性状表现 黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒=_。配子YRYryRyrYRYryRyr附： P：YYRR黄圆yyrr绿皱配子： YR yrF1：
4、YyRr黄圆F2填写右表例题：在以下杂交组合中，后代只出现一种性状表现表现型的亲本组合是 。A、 EeFfEeFf B、EeFFeeFf C、EeFFEEFF D、EEFfeeFf变式训练：遗传因子为AaBb的个体自交，后代与亲本遗传因子组成基因型完全一样的有 。A、 1/16 B、1/8 C、1/4 D、9/16目标检测、以下各组中，具有一样的性状表现表现型的是外界条件一样 。A、 BbDD与BBdd B、AaCc与aaCC C、BBCc与BbCC D、ddEe与ddee、遗传因子组成为yyRr的植株自交，后代遗传因子组成种类比是 。A、 1:2:1 B、3:1 C、9:3:3:1 D、1:
5、1:1:1、将遗传因子组成为Eeff的植株自交，子代中具有与亲代一样的遗传因子组成是个体占 。A、 25% B、50% C、75% D、100%、具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交AABB与aabb，F1自交产生的F2中，新的性状组合个体数占总数的 A、10/16 B、6/16 C、9/16 D、3/163、对自由组合现象解释的验证1实验方法：_。2理论预期 F1(YyRr)产生4种配子，分别是： YRYryRyr = _。隐性纯合子(yyrr)只产生一种配子_。测交后代有4种类型 黄色圆粒YyRr黄色皱粒(Yyrr)绿色圆粒(yyRr)绿色皱粒(yyrr)=_。3实验结果：见课本P11：表1
6、-2例题：具有二对相对性状的个体进展杂交，后代的表现型有四种,比例为1:1:1:1 这二个亲本的基因型为A. AaBb AaBB B. AaBb AaBb C. Aabb aabbD. Aabb aaBb5、自由组合定律：见课本P111发生时间：形成 时。2遗传因子的关系：控制不同性状的遗传因子的别离与组合是 的。3实质：决定同一性状的成对的遗传因子彼此 ，决定不同性状的遗传因子 。4两大遗传规律的比拟：遗传规律相对性状对数F1配子种类及比例F2基因型种类及比例F2表现型种类及比例别离定律自由组合定律例题：在豚鼠中，黑毛对白毛为显性性状，毛粗糙对光滑为显性性状，杂交后代中黑粗、黑光、白粗、白光
7、的比例是1:1:1:1，亲本的基因型可能是 。A、 CCrrccRR B、CcrrccRr C、CcRrccRR D、ccRRCcRr变式训练：在孟德尔两对相对性状独立遗传的实验中，F2代里能稳定遗传与重组型个体所占比例是 A.916与l2 B.116与316 C.18与l4 D.14与386、孟德尔遗传规律的再发现问题：基因、表现型、基因型与等位基因的概念是什么？例题六填空：1、基因 提出者：丹麦生物学家_。含义：孟德尔的“遗传因子。2、表现型 概念：生物个体表现出来的_。 举例：豌豆的_与矮茎。3、基因型 概念：与_有关的基因组成。举例：高茎豌豆的基因型是DD或Dd，矮茎豌豆的基因型是dd
8、。4、等位基因 含义：位于 的 位置上控制一对_性状的基因。举例：D与d。 目标检测1、基因型与表现型的关系是 。基因型一样，表现型肯定一样基因型一样，表现型一般一样表现型一样，基因型一般一样表现型一样，基因型不一定一样A、 B、 C、 D、2、最终证明孟德尔“对别离现象与自由组合现象的假设性解释正确的实验是( ) 。A豌豆的杂交实验 B豌豆的自交实验 C豌豆的测交实验 D豌豆反交实验3、基因型为AaBb的个体符合自由组合规律的测交后代中，性状别离比是 。A、 1:1 B、3:1 C、9:3:3:1 D、1:1:1:14、基因型为yyRr的植株自交，后代表现型比是 。A、 1:2:1 B、3:1 C、9:3:3:1 D、1:1:1:15、对某植株进展测交，得到后代的基因型为Rrbb、RrBb，那么该植株的基因型为 6、现有矮杆抗锈病小麦假设干其中纯种ddTT占1/3。让其自交，那么子代种纯种ddTT占子代总数的 。3 第 6 页