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1、2021昌雯幼儿园“学雷锋主题活动方案一、指导思想培养孩子从小乐于助人的优良品德，让幼儿用自己的实际行动来学习雷锋叔叔，感受劳动的乐趣，感受帮助别人、为别人效劳的快乐。从而进一步发扬中华民族传统美德、弘扬雷锋精神，让品德教育渗透于幼儿生活的每一天。每一时、每一个细微之处，引导孩子从小养成良好的社会公德。二、活动主题学雷锋 好典范三、活动时闻2021年3月四、活动口号弘扬雷锋精神，争做雷锋标兵五、活动目标1.知道每年的三月五日是学习雷锋纪念日，了解雷锋的荣耀事迹。2、有关爱他人、帮助他人的意识，体验其乐趣，逐步树立起以“学习雷锋为荣的观念，知道好事是从身边的小事做起。3.浓化幼儿园德育气氛，带动
2、家长参与活动之中，同知晓，齐协作，共努力,弘扬雷锋精神。4. 通过自己的义卖实践行动感受着劳动的乐趣，感受到了帮助别人、为别人效劳的快乐。六、活动具体安排： 第一阶段：根据幼儿年龄特点开展“我们是小雷锋主题活动3.13.16结合3月5日学雷锋纪念日活动，利用国旗下讲话及各班的小小播报形式让宝贝参与到“学雷锋月主题实践活动中。 以班级为单位，运用故事、歌曲、谈话等形式让幼儿认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人，帮助别人，经常为别人做好事的解放军叔叔。引导幼儿从身边做起、从小事做起。 第二阶段： 3.23给幼儿讲述雷锋的故事，知道雷锋这个人物，并且能以他为典范，向他学习，在生活中在幼儿园中能从我做
3、起，帮助身边的朋友。大班：我是雷锋小标兵 (负责人: 各班教师)，1帶领幼儿走进诚丰小区，捡拾垃圾，知道“保护环境，从我做起，在实践活动中体验雷锋精神。2爱心进幼儿园，主动捡起地上的纸屑，帮助弟弟妹妹上楼。礼仪小天使的职责3鼓励幼儿每天在家里做一些力所能及的家务，如扫地、倒垃圾、叠衣服。(负责人: 大班教师)中班：学雷锋献爱心 中班组负责人: 各班教师1“中班爱心进小班，走进小班为小班的弟弟妹妹穿衣服、穿鞋子，为小弟弟妹妹们演唱好听的歌曲，一起手拉手玩游戏。2帶领中班幼儿走遍幼儿园，擦洗幼儿园的长廊、长椅、大型玩具让幼儿园的整体环境焕然一新。3“爱心进家 鼓励小朋友为奶奶、为妈妈做一件有意义的
4、事,或者送上自己亲手制作的小礼物。 小班：爱心进家 为妈妈拿鞋子、为妈妈递杯水(负责人: 小班教师)第三阶段：、3.271、收集物品，分类标价，筹备义卖物品2、义卖活动流程 活动参与人员就位 各班负责人提前到达活动现场 宣布义卖活动开场 活动完毕收拾现场3、活动时间及地点：3月27日 操场4、活动准备： 布置人员各班负责自己的摊位 主持人一名，换购物券人员两名 义卖人员每班3名幼儿 后期人员分员，到时候具体安排第四阶段 评选、表彰学雷锋小标兵(3 月28 日一-3 月31日) 各班评选出一名“学雷锋小标兵，拍照并附标兵简介。收集整理学雷锋资料七、活动要求1精心方案准备各班级教师要充分认识深入开
5、展学雷锋活动的重要意义，把组织开展学习、宣传与实践雷锋精神主题活动列入周方案中，抓紧抓实抓出成效。严密结合幼儿生活实际，认真备课。2 营造良好气氛。各班要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神与社会各界涌现出的雷锋式模范人物。围绕深入开展学雷锋活动的总体要求与主要内容，充分利用.班级家园联系栏、幼儿园网站、QQ群、微信圈等宣传阵地，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神，争当小雷锋的良好气氛。3、注重工作实效各班要结合班级实际与幼儿生活实际，发挥教师与各类资源优势，运用幼儿喜闻乐见的方式，调动幼儿的积极性、主动性，严防走过场。搞形式主义。4、建立长效机制。各班要将学雷锋活动当作一项常态的工作来抓，纳入班级工作方案，认真总结交流经历，强化催促检查，确保学雷锋活动坚持不懈、常抓常新。2021.3第 3 页