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1、22.古文二那么?孙权劝学?读后感2篇第一篇： 读孙权劝学有感 读了?孙权劝学?，真的有些吃惊，小说中叱咤风云、文韬武略的东吴大都督吕蒙原来是个不爱读书的“吴下阿蒙啊！确实，与天生奇才的仲永相比，可以说是天壤之别呐！ 不过为什么吕蒙却能在“三国英雄表内出现，但天生奇才的仲永却落个再平庸不过的“庄稼汉呢？原因就是在于如何对待原来的天分。年轻时游手好闲的吕蒙在孙权的劝说下，“涉猎见往事，最终学有所成，使得鲁肃能够真心地感慨：“卿今者才略，非复吴下阿蒙。 但是在瞧瞧神童方仲永，五岁能作诗，且文理皆有可观者。不过只是因为“父利其然也，不使学，结果泯然众人矣。一代神通就是因为父亲的贪图小利而毁于一旦，假
2、设父亲能够找个先生好好调教调教，说不定也是一位栋梁之才啊！“伤仲永这个题目的“伤真的是再恰当不过地表现了王安石先生的叹息呐！ 确实，再说那句老话，才能的培养是有赖于后天的教育。学习是一个循序渐进的过程，也好似在累沙堆，沙子越多，累得就越高，绝对不可能没有巨大的底盘，而到达超高的顶峰。学习也是这样，学得越多积累地越多，根底越扎实，学得也越好。而且，不努力学习就想要的倒成果，无疑是痴人说梦。 看看身边一切的一切，都是人们拼搏、风斗、努力学习得来的：普通到衣食住行，特别到成为明星大腕。都别说，这一切的一切都浸满了人们奋斗的汗水，倒映人们努力的身影。即使是选秀得来的成功，那虽然不可否认地有一些幸运的成
3、分所在，但是俗话说“台上一分钟，台下十年功。要是没有“夏练三伏，冬练三九的毅力与耐力，相比，连上台的时机与胆量都没有吧！ ?孙权劝学?给了我莫大的启示：一分耕耘一分收获，没有耕耘，更无瓜果！第二篇：?孙权劝学?读后感 这篇文章讲的是三国时期东吴的君王孙权,赤壁之战后，周瑜于是留下一句“既生瑜何生亮就与世长辞了。孙权手下武将就只剩下了大将军吕蒙。可是吕蒙乃一介武夫，有勇而无谋。作为一个君王，当然希望手下部将能有勇有谋。急也。孙权便劝吕蒙学习，吕蒙说自己军务繁忙，没有时间学习。但吕蒙最终听从了孙权的劝说，开场挤时间学习，并大有收获。不久，鲁肃与他相聚，听了吕蒙的谈吐，大为惊讶，认为吕蒙已经不是昔日
4、的吕蒙了，真是士别三日，令人刮目相看。因为一个“学字跌破了他人的“眼镜。 读了这篇吴王孙权劝其大将吕蒙学习的文章，我从中受到了不少启发。 给我最大的启发那就是书的价值。“开卷有益，你读万卷书，那么万卷书便会教您领略人生的真谛。正如高尔基所说： “书籍使我与世界越接近，生活对我也变得越加幸福与有意义，“书籍是人类进步的阶梯。确实，一人读的书越多，就越能明白事理，也就更能读懂人生，更加珍惜人生。 我还认识到学习不可以停顿，知识有一个积累的过程。荀况之言，积土成为高山，风雨从山里兴起，积水成为深渊，蛟龙就在渊中成长。就如前面所说只要肯学，就能挤出时间，就会学有所获，学有所成。日久天长的坚持下去就会成为富有者，只有真正地会学习，懂学习的人，你才可能为人师。最后以君子曰：“学不可以已来完毕吧。第 3 页