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1、新铧教育青分学科分析咨询话术一、非毕业班咨询话术1、初一年级1学习习惯常见问题：初一学生的学习从以前的全脱模式走向半脱模式。小学生的大多都是依靠教师学习，到了初中好多学生自主学习能力差，没有养成记笔记的习惯，再加对于新知识不适应导致很多孩子学习方面出问题。2学科方面常见问题： 英语：初中的英语，从以前的简单式记忆到语法式系统学习，孩子需要更多的理解与逻辑思维，而不是以的简单背诵，加之单词量的加大，孩子会有本身的不适应。 数学：初中数学是延续小六的知识点，但是从综合性与解题上有些改变，一元一次方程的应用变成了主要的思维，很多初一的学生在思维的改变，解题思维方面出现困难。 语文：初中的语文知识点增
2、多，学生平时要多注意积累与总结。3解决方案：进入初中的学生，应该每天放学回家养成记笔记、总结错题的习惯。英语与语文的单词以及知识点每天要定量复习与稳固，语法上一定要清晰，理解每一种句型。养成良好地习惯与扎实的根底是学好初一的前提。2、初二年级1） 初二年级特点： 初二的学生才是进入真正的初中知识点学习，新加物理学科。 各科知识量占整个中考的60%-70%，学生每个知识点的学习极为重要，这也就是为什么说初二是初中的分水岭，如果孩子初二学不好，到了初三进展综合型知识复习会发生短板效应。例：根式模块可以考60分，二次函数可以考80分，但综合性复习不会超过60分。2初二年级学习方法： 物理与数学的学习
3、方法不同，数学重逻辑，物理重分析，切记两科混学。 两科的相关性在于他们都需要推倒，但是物理看懂才能做出来，数学可能看不懂，但是有数学推倒式的推进就能做出来。 从以上两方面看也突出一个问题，就是关于做题的量化，数学在根底没问题的情况下需要大量做题就是所谓的题海战术物理那么不然，物理一道题多看效果会更好，物理的实验要回归与书本相结合。3、高一年级：1高一各科特点及学生常见问题： 数学：高一数学主要延续初三的知识点，除了一开场的集合概念外，后边大局部知识把初三的知识进展系统整合。 物理：高一物理是整个高中物理的核心，从匀加速运动过渡到牛顿运动、相互作用主要讲的就是运动状态分析与受力分析。而高二学的电
4、学其实就是高一的匀加速运动，磁学就是匀速圆周运动，运动的核心就是受力分析，所以高一的物理好坏决定着高中的物理成绩，物理高考120分，是一个大分值的科目。从学科性质上物理题很少，每道题的分值都很大，所以每年的平均分较低，学生出现恐惧物理的心态。 化学：高一开场进入复杂的相关性学习，化学的每日复习对学生的学习来说极为重要，多看书是学生每天复习的必要工作。 英语：高一开场，英语将进入复合型句型学习，语法的学习对于很多学生是一个难点，这个时候好多学生会出现突然学不懂英语的感觉。2学习方法及解决方案： 数理化：数理化这三科每天回家第一件事应该是总结这一天所有学过的知识点，这种学习方法在化学学科显示的极为
5、有效。突出一点，错题本与总结本不同，不要硬性的记，周一应该把这一周的错题重新看一遍，会发现很多都是一个知识点。这么记错题有两种好处，一个是改变原有的固化思维，很多学生第二遍就能做对，所谓的马虎就是平时养成不好的习惯造成的，另一个就是增强学生做综合题的能力。 英语：英语学科，建议每天固定时间进展学习，每天积累，把这一周的所学的语法让教师系统总结与延伸，而且对于英语来说提前学永远比查缺补漏效果要好，同时要养成每日记单词的好习惯。4、高二年级：1年级特点及学员常见问题：高二是高中最重要的一年，知识量占高考的60%左右，而且新加生物，知识量的集中度在整个大学前到达顶峰。这里除了要延续前面所说的学习方法
6、转变外，要定期的对所学知识进展检索，把每个知识点学透。高中将进入两极分化关键期，除了关注学生学习的注意力，还要重点关注家庭教育，高二孩子容易对异性产生好感，这会对学生学习造成一定影响。2解决方案：学习同上，家庭教育上多与 家长沟通，让家长改变自己的角色。让家长更多变成一个朋友的角色，理解孩子，多尊重与倾听，在咨询中这个也极为重要，与学生亦师亦友，这样可以拉近与学生的关系，让学生更为相信你。二、毕业班咨询话术 1、初高三年级特点及学员常见问题：1无论对于初三还是高三这个时候如果学科上有问题的话，上学期是查缺补漏的最好时间，这可以给家长造成一种危机感，上学期完毕后，将进入大量的综合题演练，教师会较
7、少关注根底知识点的讲解。所以12月前的根底决定着后续的复习效果与学生中高考成绩像十层楼房的地基不可能盖出二十层的楼房一样。2很多学生这个时候会出现综合题型的不适应，从模块式学习进入网络化梳理不适应，不知道从何入手，甚至会出现最后两道题不是我做的题，从而放弃最后的两道题。这个问题除了教师的点拨外更多需要学生课后的总结复习。1要缩短自己的归纳时间周期，每一天都要注意总结复习，三天把三天出现的问题也进展总结复习，看看有没有相似点，把不会的问题迅速的突破，这样做会让学生快速提高成绩。2一定切记学生学习的方法非常重要，再好的教师与平台，没有好的学习方法与习惯，效果都会打折，在此同时多给孩子树立更高的人生观与世界观，让孩子对学习处于一种积极的状态。3制定好作息时间。把每天复习功课、文体活动、休息睡眠的时间安排合理，按方案行事，防止在家复习忙忙乱乱，毫无方案。新铧教育青岛分公司咨询管理部编制第 5 页