《2022幼儿园大班美术教案《鸵鸟的故事》含反思43492.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022幼儿园大班美术教案《鸵鸟的故事》含反思43492.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班美术教案?鸵鸟的故事?含反思大班美术教案?鸵鸟的故事?含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试运用辅助材料进行拓印添画，了解鸵鸟的外形特征并大胆表述出来，培养幼儿初步的创造能力，快来看看幼儿园大班美术?鸵鸟的故事?含反思教案吧。活动目标：1.了解鸵鸟的外形特征并大胆表述出来。2.尝试运用辅助材料进行拓印添画。3.培养幼儿初步的创造能力。4.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。重点难点：运用辅助材料进行拓印添画活动准备：1.经验准备：幼儿见过鸵鸟;并且知道它是世界上最大的鸟类。2.物质准备：彩砂纸、油画棒、钢丝球、黑色颜料。活动过程：一、认识鸵鸟，观察外形特征1
2、.播放鸵鸟视频师：今天来了一群朋友们，看看他们是谁师：原来是鸵鸟啊，(一张鸵鸟的图片)。它长什么样子师：还有哪里也是细细长长的(脚)师：你们想走近一点看看吗你们想看哪里(孩子想看哪里就点出来)点头图片：看看它的眼睛什么样的(大大的、圆圆的)眼睛上面还有(长长的睫毛呢)师：那它的鼻孔和嘴巴呢师：哇，嘴巴上面的颜色还有点粉粉、红红的呢。师：还想看哪里(幼儿)脖子什么样子，什么颜色的上面还有点小绒毛。点身体：师：你想看哪里(请一个幼儿)点脚图片：师：它的脚是什么样的(分析:这里先播放鸵鸟的视频导入活动，提高幼儿参与活动的兴趣，同时也让幼儿对鸵鸟有所了解，并且仔细地观察，出示图片，细致地从头到尾观察请
3、幼儿讲述鸵鸟的外形特征，这些都为后面绘画鸵鸟奠定了根底。)二、教师讲述三只鸵鸟的故事1.师：看看这里有几只鸵鸟(3只)那今天老师就讲一个鸵鸟三兄弟的故事吧，有鸵鸟三兄弟生活在一起，分别是老大、老二、老三，他们喜欢在外面走走、看看，但也会遇到一些危险。2.师：有一天下午，鸵鸟三兄弟在沙漠中玩耍，突然遇到了一只狼，老大它赶忙抬起了它那长而有力的脚，把狼给踢跑了。老二那么甩起了它的脚，大步大步想跑到了一个平安的地方，老三最胆小，它马上把头埋在了沙子里)把自己藏了起来，这样就不会发现它了。幼儿观察图片讲述。3.师：你们看看，找一找谁是老大、老二、老三为什么4.师：你从哪里看出来它脚像在踢(一条腿直直的
4、、一条腿弯弯的)跑(2条腿都分得很开)埋起来(脖子弯弯的)5.师：老师讲了一个鸵鸟三兄弟保护自己的故事，鸵鸟们还有许多故事，看看它们在干什么(你来猜猜看)。分别出示三张图，幼儿讲述。第一张：鸵鸟一家的故事。第二张：在树林里，一直鸵鸟弯着脖子，在整理自己的羽毛。一只鸵鸟在望着望着远处的风景或者望着同伴。原来是鸵鸟在树林游玩的故事、欣赏风景的故事。第三张：一群鸵鸟在沙漠里比赛跑步的故事。总结原来是XXXX的故事。师：今天我们就要画一画鸵鸟的故事。(分析：此环节通过讲述故事鸵鸟三兄弟来引发幼儿思考并寻找图片上的老大，老二、老三感受鸵鸟的不同动作姿态，再出示)一些其他的鸵鸟的图片，激发幼儿的思考能力和
5、想象力，拓展幼儿的思维能力，为后面画鸵鸟的故事做铺垫。)三、认识材料，拓印并添画1.师：(实物投影)我们要用这些材料来作画，你认识这些材料吗(砂纸、颜料、蜡笔等)这些我们都知道，2.师：这个新材料，你们认识吗(出示钢丝球)怎么用呢(老师示范印)放在颜料里蘸一蘸，放在上面印一印，看看变成了什么样(圆圆)可以用来做什么呢3.教师出示印好的很多圈在白板上。师：看看，这里有几只鸵鸟猜一猜(幼儿猜想)4.师：到底有几只呢我们来看看(出示画好的图片)，你觉得这5只鸵鸟在什么地方会发生什么样的故事呢还有头、脖子、眼睛可以用什么材料呢(油画棒)(分析：这个环节交代清楚绘画所需的材料，有助于幼儿的操作。主要是出
6、示钢丝球，激发幼儿的兴趣，采用生活中的物品进行拓印添画，出示绘画好的鸵鸟的身体，让幼儿猜想，如果被挡住了鸵鸟该怎么画。)四、幼儿操作师：那你的鸵鸟发生在什么地方发生什么故事呢这里有红色、咖啡色、蓝色、绿色的砂纸，你去选一选。编一个鸵鸟的故事。(分析：这个环节主要教师引导幼儿去操作绘画。让幼儿选择好自己想要画的鸵鸟的故事。)五、欣赏幼儿作品，介绍自己的创作师：(1)鸵鸟们真是发生了好多有趣的故事呢，谁想来介绍你的鸵鸟(2)这张是谁的也来介绍一下。(分析：此环节主要让幼儿来互相欣赏和互相交流，提高幼儿的审美能力。)活动反思：本次活动给我最深的体会就是美术活动要重在欣赏和引导。以前我们都习惯于老师示
7、范，手把手地教，认为这样才能让孩子学会。其实，我们美术教育的目的不是重在学会多少技能，更多的是要让幼儿学会欣赏美，感受美，因为有了这样的根底才能真正地懂得创造美，活动中幼儿的常规很重要。本次活动，我通过欣赏鸵鸟的视频和图片来引导幼儿大胆的说出鸵鸟的外形特征。然后让幼儿想象图片中的鸵鸟在做上面事情。活动中有许多的缺乏之处，在材料准备的时候应该充分一点。小百科：非洲鸵鸟是鸵鸟目中惟一的一个种，也是走禽类中的代表。最早的鸵鸟至少出现于始新世时期的欧洲，从上新世到更新世在欧亚大陆广泛开展，种类繁多，在中国也曾发现有从上新世至更新世的安氏鸵鸟、维氏鸵鸟和蒙古鸵鸟的化石，大约在更新世时迁移到非洲，但到了19世纪时，就只剩下非洲鸵鸟1种了。20世纪中叶，生活于阿拉伯半岛的非洲鸵鸟的消失，也意味着这种动物在亚洲的彻底绝灭，使其真正成为“非洲鸵鸟了。而事实上，由于人类的大量猎捕，生活在非洲的种群数量也在不断下降，特别是非洲北部，大局部地区已经濒临灭绝。内容总结1幼儿园大班美术教案?鸵鸟的故事?含反思大班美术教案?鸵鸟的故事?含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试运用辅助材料进行拓印添画，了解鸵鸟的外形特征并大胆表述出来，培养幼儿初步的创造能力，快来看看幼儿园大班美术?鸵鸟的故事?含反思教案吧2重点难点：运用辅助材料进行拓印添画活动准备：1.经验准备：幼儿见过鸵鸟8