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1、伊索寓言初中生读后感8篇 伊索寓言中收录有300多则寓言，内容大多与动物有关。该寓言集通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系，主要是压迫者和被压迫者之间的不同等关系。下面是由我给大家带来的伊索寓言初中生读后感，一起来看看吧! 伊索寓言初中生读后感1 在这个欢乐的暑假里，我结交了一位“书”挚友伊索寓言精选。它就像是一把钥匙，为我打开学问的大门，它有着数千年来以其特有的才智和艺术魅力让我爱不释手。 说起寓言它来源于人们生活，它以简短的寓意而训诲我们，渐渐的成为人类另一种特殊的思维方式，并且寓言还非常喜爱采纳一些动物故事给我们启发，这正是这本书的精华所在，也是最吸引我的一点。 寓言它以劝说和讽刺
2、意味形式来表达，用生动逼真的手法，来反映人们生活的方方面面的种种现象给人们启示和教训。我觉得有书中有几个经典寓言故事，先举荐给大家了解一下，比如在本书中：农夫和蛇以人们日常生活常常可能发生的故事告诫人们，对好为恶者要多加提防。让我知道了对恶人即使仁至义尽，他们的本性也是不会变更的。在狼和小羊中，狼想吃掉小羊，狼试图以貌似公正的理由来掩盖自己的暴行，但当他的虚伪行为被纯朴的小羊一一揭穿时他便不加掩饰地露出了固有的横暴本性。让我知道了对于那些故意作恶的人，任何正值的辩解都不起任何作用。在狐狸和葡萄中，狐狸“吃不到葡萄还说葡萄酸”让我知道了：之所以没有办成这件事，是因为自己的实力不够，但有些人就是不
3、承认自己实力小，还要用说大话的方式来掩饰自己很厉害的一面。 当然寓言中更多的是干脆描写生活中的阅历与才智。比如某些寓言告戒人们，很多事物都有自己的特点，不行以违反大自然，牵强从事，比如两只青蛙中，一只住在路上小水洼中的青蛙不听别人劝说，最终被过路的车子轧死，它让我懂得了：趁早变更那些不好的习惯，要虚心接受别人的看法。比如乌龟和兔子作为一篇广为人知的寓言，让我懂得了：虚心让人进步，傲慢让人落后，做每件事都不要半途而废，总有胜利的那天。比如狐狸和猴子与狐狸和鳄鱼让我懂得了：讪笑、吹牛、撒谎，这些特别不好行为，是不行以有的，我们要学会赞美别人，要学会自谦、坦诚的好看法。 我想用高尔基的一句名言“书是
4、人类进步的阶梯”来诠释我对这本伊索寓言精选的宠爱，它让深刻感受到，我们不仅要有才智的大脑，更须要有和善的品质。 伊索寓言初中生读后感2 伊索寓言是古希腊、古罗马时期流传下来的寓言故事集。它的资料非常丰富，故事中的主角大多是拟人化的动物，作者经过这些寓言故事来体现日程生活中那些不为我们察觉的真理。有的告知我们要正直、和善;有的教育我们要惜时、勤劳;有的警示我们要敬重他人，不要傲慢. 在蚂蚁和蚱蜢这个故事中：蚂蚁在燥热的夏天，即使头顶着灼人的阳光脚踏着滚烫的道路也不忘搬运、储备粮食，毫不懈怠;而蚱蜢却在树荫下闲情逸致的或弹琴唱歌或打盹儿，好不自由。当冬天来临，积雪覆盖着大地，蚂蚁在洞窟里丰衣足食的
5、生活着，而蚱蜢却饥饿缠身，随时面临死亡的威逼。这个故事正是我们勤奋与懒散的真实写照啊!假如我们此刻不能像蚂蚁那样勤奋工作，努力学习，长大以后只能像冬日里的蚱蜢那样苟延残喘般生活。 在驮盐的驴这个故事中，一头驴子由于在过河时不细心滑到河里，致使背上盐袋里的盐溶化，得到一个简便托运的机会。其次次时，它自以为掉到水里还能够再简便一些，于是又有意让自我带着货物跌进水里，这次它背上的棉花吸水后增重了许多，致使它再也爬不出来，淹死了。这个故事说明：凡事只凭借自我的感觉做事，不用大脑加以分析确定，确定是要吃大亏的。生活中假如我们也一味的想偷懒，到处想着投机取巧，结果可能就只能像这头驴子一样，只是搬着石头砸到
6、自我的脚。 在看到两只羊在独木桥上巧遇，可是却都因为特性固执而互不相让。当它们头顶着头，角对着角都想用力气逼退对方的时候，却因为失去平衡双双不幸地落进河里丧了命。突然就想起了几天前的早晨，我跟弟弟去吃早餐出来，遇到2个叔叔因为停车的事情双双言语不和就扭打到了一齐，他们多么像两只小羊的真实写照啊!其实生活中，我们也会经常遇到这样的事情，学会礼让对方才是最正确的选择。为什么要逞一时之勇害人害己呢? 伊索寓言里每一个故事，背后都隐含着做人的道理，这须要读书的人仔细去体会。 伊索寓言初中生读后感3 今日，我读了伊索寓言中一篇文章孔雀和鹤他主要讲了一只孔雀在展示炫耀自己漂亮的羽毛，讪笑一只路过的鹤。说自
7、己衣饰像个王后，具有彩虹全部的色调，而你，鹤的翅膀连一点色调也没有。鹤却说，你说的对极了，但我可以在高空翱翔，朝星星大声唱歌，你行吗? 这个故事告知我们，不要拿自己优点去比别人缺点，每个人都有优点和缺点。 伊索寓言这本书，是以动物为角色，以一个个精致的小故事来告知我们做人的道理。 “龟兔赛跑”是它流传最广，全世界无人不知道的一篇故事：乌龟和兔子赛跑，可是兔子轻敌，在竞赛中睡觉，而乌龟虽然跑得慢，但坚持不懈，最终竟然赢得了成功。 这个故事和我们学习也是一个道理，假如光靠聪慧，不刻苦，又不仔细，这样的话恒久不会进步。相反，不聪慧落后的人，只要不灰心，刻苦学习，扎扎实实，坚持究竟，最终成功还会属于你
8、。 伊索寓言初中生读后感4 最近，我读了一本书，名叫伊索寓言。其中有一篇名为蚊子与狮子的寓言，我深受启发。 这则寓言讲的是一只蚊子自认为能战胜狮子，想和狮子比比谁厉害，它吹着喇叭飞到狮子那里，向狮子挑战。它冲到狮子的脸上，专咬狮子鼻子没有毛的地方。狮子气得用爪子把脸都抓破了，还是抓不到蚊子，只好认输，要求停战。蚊子战胜了狮子，特别得意，它接着吹着喇叭唱着凯歌，傲慢地在空中飞来飞去。不当心粘到了蜘蛛网上，被蜘蛛抓住了。在临死的时候，它悲叹道：“我已经战胜了强者，却被弱者所歼灭。” 这则寓言告知我们傲慢是没有好下场的，有些人虽然击败过比自己强大的人，也会被比自己弱小的人击败。强中自有强中手，能人后
9、面有能人。傲慢自满的人肯定会得到惩处，最终会落到和蚊子一样的下场。 在我平常的学习中，我的数学成果始终不是很稳定，有时候能考出全班瞩目的第一名，有时又只能考六、七非常。过去始终不知道是什么缘由，读了这则寓言，我最终明白了那是傲慢自满的原因。每当考了第一名时，我总是沾沾自喜，认为下一次的第一名也是稳拿，可下一次考试时成果总是不志向。 虚心使人进步，傲慢使人落后，今后我要更加刻苦学习，不傲慢自满，争取学习成果保持名列前茅。 伊索寓言初中生读后感5 上周，我们学了伊索寓言这一课文，其中让我体会最深的是牧童的狼这则寓言。牧童是一个爱撒谎的孩子，他有意在山上喊狼来了来骗村子里的人。几次后，村子里的人就不
10、再信任他了。后来狼真的来了，村里人以为他又在撒谎没有人去。 狼就把羊吃了，可见骗人是一种不好的行为。寓言告知我们：一个一贯说谎的人，即使说了真话也没有人会信任。 这让我想起了我在四年级时的有个同学，他叫周望。他有一次没写作业就骗老师说把作业忘在了家里，老师信任了他。周望就觉得这个方法很不错，以后就常常不写作业，接着编谎话骗老师。 后来几位老师都发觉了这个问题，觉得不对劲。班主任亲自到他家去，发觉周望家中根本就没写作业，还骗家长说作业在学校都写好了。老师和家长都狠狠地指责了他。同学们见他爱撒谎也都不敢信任他。 我想做人就是要诚恳守信，不能撒谎。中国是礼仪之邦，“人无信不立”。我们小学生要做到“言
11、必信，行必果”。 伊索寓言初中生读后感6 今日我读了伊索寓言这本书，这是一本既讽刺了恶人邪恶的本性和丑陋，又赞美了种种生物优秀高尚的品德与才智。这不只是一本寓言故事书，还是一本使人明白很多道理的哲学书，其内容丰富多彩，里面人物的性格也五花八门，编出一个个引人入胜的奇异故事。 其中有些故事告知了我们深刻的道理，如“不畏艰苦的小猴”，这个故事使我们懂得了“不经验风雨怎能见彩虹”。还有些故事让我们明白了愚蠢的行为会给自己带来损失，如“一头蠢驴”这个故事，蠢驴因为它的行为，被主子打得体无完肤。 其实在现实生活中，也有品德高尚的人，或是阴险狡诈的“某某某”，他们可能就在你的身边，只是你没有发觉罢了。品德
12、高尚的人，雷锋叔叔便是好榜样，助人为乐的同时，还不图回报。我们要向他学习，也励志当一个拥有高尚品德的人! 伊索寓言初中生读后感7 俗话说得好：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。在寒假中，我的确找到了一个黄金屋伊索寓言。 伊索寓言它至少赐予我三种收获：第一，这是一本古老的书，读了可以增进我们对于现代文明的傲慢;其次，它是一本儿童读物，看了愈觉得我们是成人了，已超越一些以前无趣的见解;第三，这部书以非凡的才智和哲思，以动物为主角的拟人手法，将寓言故事的哲思传播到世界的各个角落。 伊索寓言中的伊索是一位传闻中的人物，他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。这部传奇的古书，它，每篇篇幅不长，却短小精悍，
13、寓含哲理，独立成章。它，形式不拘，字里行间却闪烁着才智的火花，让人深思、深度。它，寓意深刻，对后世产生深远影响，广为流传。 下面我举荐几篇自身受益的小故事与大家共享： 撒谎的人：有个穷人患病，很严峻，他恳求神明救他一命，许愿敬献一百牲畜。众神想考验他，很快让他康复，他病愈后却没兑现诺言，而是用面粉做了一百头牛放在祭坛焚化。神明确定给他一个教训，就托梦蒙骗他去海边，可以找到一千块钱。他信任了特别兴奋飞跑到海边，遇到海盗，被掳走卖了一千元。 故事中的穷人欺瞒了神明，同样也受到了神明的蒙骗，这个故事告知我生活中做人做事都要信守承诺，否则，必会受到同等的报应。 烧炭人和漂布人：烧炭人在一所房子做生意，
14、望见漂布人在他旁边来住，就兴奋地劝他搬过来与自己同住，说这样彼此更亲近、更便利、更省钱。可漂布人拒绝了，说“肯定不行能，要知道，凡是我漂白的东西，你都会把他们弄黑”。 这则寓言告知我，不同类的人难相处。性质不同，秉性难以相合。正所谓，道不同，不相为谋也。 母鸡和燕子：母鸡发觉了一个蛇蛋，当心翼翼地孵化，细心地给它啄开蛋壳。燕子望见后，说：“傻瓜，你为什么要孵化这坏蛋呢?它一长大首先就会首先就会损害你。” 这故事是说，尽管人们仁至义尽，本性恶劣的人也不会变好。即使蛇现在还不能做坏事，可是等蛇长大了，它那恶劣的本性终究会使它去做坏事的。在生活中，应当善恶分明，不要对坏人慈爱、对坏事纵容，姑息养奸就
15、是对自己的残忍。 寓言是一个魔袋，虽然很小，却能拿出许多东西;寓言是一个魔豆，虽然很小，却能长成参天大树;寓言是一个魔杖，虽然很短，却能变出许多珍宝寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在语句。 伊索寓言让我时刻提示自己：不应当胆怯困难，具有和困难作斗争的志气和信念;应当豁达而睿智的生活;在胜利的喜悦面前也要懂得感恩;时时自律，恒久做一个醒悟的人! 伊索寓言初中生读后感8 前几天我读了一本伊索寓言，它的作者是古希腊的伊索。 这本书中共记录了127个故事，而且每个故事后面还有才智菩提。书中的故事很有教化意义，给我印象最深的故事是赫拉克勒斯与雅典娜。说的是赫拉克勒斯在路上被一个像苹果一样的小东西绊了一下
16、，很生气，就用力的去踩它，结果像苹果一样的小东西在他不断的踩踏下变得越来越大，最终把道路全堵住了。书中的才智菩提告知我们：生活中应当尽量与人和平相处，一味地争强好胜是不会有好处的，善待他人就是善待自己。生活也会因为友爱而变得更美妙。 我在生活中，似乎也很喜爱争强好胜，今后要时刻谨记这个故事，提示自己要学会忍让。 书中还有许多类似的小故事，每一个都很精彩，我还有许多说不上来，今后还会再读的。 伊索寓言初中生读后感本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页