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1、学习贯彻新时代中国特色社会主义思想汇报尊敬的XXX组长：XX市委始终坚持思想引领，深入学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想，推动全市党员干部始终保持统一的思想、坚定的意志、强大的战斗力，为建设国际一流的和谐宜居之都提供坚强保证。一、提高政治站位，把学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想摆在干部教育培训最突出的位置。理论创新每前进一步，理论武装就跟进一步。市委坚持以上率下、步步深入，及时用党的创新理论成果武装干部头脑。一是建立重大政治理论轮训机制，做到及时跟进学、带着感情学。市委将抓好重大政治理论轮训，作为迅速统一思想认识的重要举措。历年来，每逢中央重大精神出台，每逢重大理论创新，都及时开展全市轮
2、训，特别是党的十九届X中X会召开后，市委立即部署开展全市处级以上干部集中轮训，将市管干部作为培训重点。同时，统筹全市力量，对乡镇、街道党（工）委书记以及村、社区”两委”委员等进行培训。市委书记XX亲自审定轮训方案并出席开班式，市委市政府主要领导分别作专题辅导，极大地激发了党员干部的学习热情。二是充分发挥党校主阵地作用，做到全面系统学、融会贯通学。市委始终坚持”党校姓党”，要求党校牢牢抓住学习_新时代中国特色社会主义思想这条主线，发挥干部培训主渠道作用。强化主课地位，坚持党校理论教育和党性教育超过总课时的70%，在党校教学中设置学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想专门单元，把学习这一思想同学习马
3、克思主义基本原理贯通起来，引导干部深刻领会其科学体系、精神实质、实践要求，掌握贯穿其中的立场观点方法，切实学深悟透、把握精髓。三是着力加强自学研读，做到原原本本学、反反复复学。市委要求，加强理论自学和日常学习，在入脑入心上下功夫。开展_新时代中国特色社会主义思想专题读书活动，分期分批组织全市4万余名干部集体自学研读_谈治国理政（第一、二、三卷），广大党员干部自学创新理论蔚然成风。同时，结合党史学习教育等集中教育活动、党委（党组）理论学习中心组学习，把学习培训抓在经常、融入日常。二、深化改革创新，为_新时代中国特色社会主义思想教育培训提供有力支撑。一是深化理论研究，加强师资队伍建设。市委党校不断
4、加强学科建设，整合利用高端理论研究力量，组织教师开展理论研究、集体备课，推动研究成果进课堂，提高教师用学术讲政治的水平，使理论教学更有深度。加强理论教学青年骨干教师培养，在市委党校主体班教学中，40岁以下青年教师超过三分之一。持续推动领导干部上讲台，选聘一批理论大家和知名专家，做强做优理论师资队伍。二是深化教学改革，加强课程教材体系建设。围绕建立源头培养、跟踪培养、全程培养的素质培养体系，紧扣年轻干部培训等任务，不断调整优化课程教材体系。研究建立具有XX特色的_新时代中国特色社会主义思想教学大纲和课程体系，形成三大类XXX余门课程。组织编写_关于XX工作指示摘编和XX市第一批干部培训教材，形成
5、具有XX特色的理论教材。三是强化考核评价，推进选育管用有机结合。坚持以考促学，建立理论学习述学、考学、评学制度，探索开展理论知识开学、结业”双测试”，提高干部理论学习的主动性。强化”考学评人”，印发实施在教育培训中考察识别干部的工作方案，发挥干部教育主管部门、党校和学员的作用，重点从理论水平、党性修养、素质能力、性格特征等7个维度，采取定性评价与定量评价相结合，形成客观详实的评价材料，纳入干部成长档案，作为考察识别干部的重要参考。三、坚持理论联系实际，推动学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想落地生根、开花结果。_新时代中国特色社会主义思想，既是世界观、价值观，又是认识论、方法论。我们始终把这一
6、思想作为党员干部破解改革发展难题的思想宝库，推动在XXXX形成生动实践。一是联系思想实际，着力提高政治素质。_要求，”看XX首先要从政治上看”。我们坚持把提高政治觉悟、政治能力贯穿干部教育培训全过程，加强政治训练、政治历练，引导干部在服务保障重大政治、疫情防控中发挥战斗堡垒作用。抓住党性教育这个核心，立足XX丰富的红色文化，开发”红墙意识”等党性教育基地，讲好革命故事，增强党性教育的穿透力、感染力。全市党员干部把落实”两个坚决维护”作为最高政治原则，筑牢信仰之基。二是联系工作实际，着力增强履职本领。_强调，”建设和管理好XX，是国家治理体系和治理能力现代化的重要内容”。我们紧扣加强”四个中心”
7、功能建设、提高”四个服务”水平、抓好”三件大事”的XX工作大局，围绕党建引领”街乡吹哨、部门报到”等城市治理重点任务，分主题精准开展专题培训。坚持干什么学什么，优化课程设计，把学习贯彻_关于这一领域的重要思想作为统领课程。全市党员干部适应新时代、实现新目标、落实新部署的能力明显增强。三是联系作风实际，着力提升品行作风。_指出，”时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”。我们始终把学习这一思想与宗旨教育、作风教育、政德教育有机结合起来，深刻体会其内在的强大人格力量。与学先辈先进结合起来，认真学习XXX等7名”全国优秀共产党员”以及XX市优秀乡镇（街道）党（工）委书记的先进事迹。组织主体班学员开展”蹲点调研”，与群众同吃同住同劳动，增进与群众的感情。全市党员干部学赶先进、见贤思齐，宗旨意识、担当精神进一步强化。