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1、你知道哪些水的特点？拼装小轮拼装小轮苏教版小学科学一年级下册苏教版小学科学一年级下册 第二单元第二单元 水水5.5.玩玩 转转 小小 水水 轮轮Wn zhun xio shulnWn zhun xio shuln叶片叶片圆轴圆轴支架支架叶片叶片圆轴圆轴支架支架你有什么办法让它转动起来你有什么办法让它转动起来？手拨、嘴吹怎样利用水让小水轮转起怎样利用水让小水轮转起来？来？实验器材：实验器材：水槽、小水轮、钻大小孔的塑料瓶、塑料杯、水槽、小水轮、钻大小孔的塑料瓶、塑料杯、毛巾毛巾实验过程：实验过程：塑料杯内的水倒入塑料瓶，拧紧瓶盖，倾斜塑料杯内的水倒入塑料瓶，拧紧瓶盖，倾斜塑料瓶，从小孔出水，尝试
2、让小水轮转动。注意塑料瓶，从小孔出水，尝试让小水轮转动。注意出水孔的高度与支架的线圈齐平。出水孔的高度与支架的线圈齐平。1、有秩序活动，不要争抢。2、声音要小，别打扰其他小组同学。3、尽量不要把水弄洒到桌面上，活动在水槽内完成。4、节约用水，循环使用。5、仔细观察，看有什么新发现。活动要求：活动要求：2022/10/20开始活动活动结束 水从高处往下流动时，会产生一种力量，正是这种力量使小水轮转动起来。实验说明：流动的水有力量 观察到的现象：观察到的现象：流动的水使小水轮转动起来。流动的水使小水轮转动起来。怎样利用水将小水轮转动怎样利用水将小水轮转动得更快一些呢？得更快一些呢？瀑布与小溪龙头流水水位低水位低水水位高位高活动二：活动二：在水量相同情况下，比较水位高、水位低小在水量相同情况下，比较水位高、水位低小水轮的转速。水轮的转速。开始活动活动结束 水量大水量大水量小水量小活动三：活动三：在水位高度相同的情况下，比较水量大、水量在水位高度相同的情况下，比较水量大、水量小小水轮的转速。小小水轮的转速。开始活动活动结束洗车 人们借助流水的力量来人们借助流水的力量来人们借助流水的力量来人们借助流水的力量来 说说你的收获，比比谁说的多。shu hu同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根