《青岛版三年级科学下册《它们都是鸟》1 课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青岛版三年级科学下册《它们都是鸟》1 课件.ppt（41页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、欢迎来到科学课堂猜谜语猜谜语一身白袍衣，一身白袍衣，两只红眼睛，两只红眼睛，能飞又能走，能飞又能走，和平它象征。和平它象征。20 20 它们都是鸟它们都是鸟学习目标学习目标1能用简单的工具对动物进行较细致的观察，能制作鸟的简易模型.2意识到要珍爱生命，能对鸟进行长时间的观察研究.3认识常见的动物类型-鸟，归纳鸟的共同特征.你知道吗？你知道吗？最最大大的的鸟鸟最最小小的的鸟鸟飞飞得得最最高高的的鸟鸟飞飞得得最最远远的的鸟鸟观察鸟的特征观察鸟的特征看看你还有什么发现：看看你还有什么发现：孵出的小鸡啄破卵壳小鸡鸟的共同特征：鸟的共同特征：像鸡、鸽子、喜鹊这样，身体表面有羽毛的卵生动物一般就是鸟。鸟类
2、的共同特征是什么?答：身体表面有答：身体表面有羽毛、卵生的动羽毛、卵生的动物一般都是鸟物一般都是鸟。鸳鸯戏水鸳鸯戏水鸟的种类很多，现在已鸟的种类很多，现在已知的大约有知的大约有90009000多种。多种。它们与人类的关系密切。它们与人类的关系密切。鸭子是鸟吗？请你探究？答：经过观察鸭子，发答：经过观察鸭子，发现鸭子身体表面有羽毛，现鸭子身体表面有羽毛，卵生，所以鸭子是鸟。卵生，所以鸭子是鸟。飞行的蜂鸟飞行的大天鹅二鹤戏珠两个白鹭上青天两个白鹭上青天翠鸟翱翔的鹰猫头鹰是鸟吗?答：凡是身体表面有羽答：凡是身体表面有羽毛的卵生动物一般都是毛的卵生动物一般都是鸟。猫头鹰是身体表面鸟。猫头鹰是身体表面有
3、羽毛的卵生动物。所有羽毛的卵生动物。所以以猫头鹰是鸟。猫头鹰是鸟。吃虫子的鸟一.认识鸟与人类的关系：1.1.1.1.鸟类给人们带来了欢乐。鸟类给人们带来了欢乐。鸟类给人们带来了欢乐。鸟类给人们带来了欢乐。2.2.2.2.鸟儿消灭害虫，保护森林：一只猫头鹰一个夏天就鸟儿消灭害虫，保护森林：一只猫头鹰一个夏天就鸟儿消灭害虫，保护森林：一只猫头鹰一个夏天就鸟儿消灭害虫，保护森林：一只猫头鹰一个夏天就能为人类从能为人类从能为人类从能为人类从1 1 1 1老鼠嘴里夺回一两吨粮食；一窝家燕一夏老鼠嘴里夺回一两吨粮食；一窝家燕一夏老鼠嘴里夺回一两吨粮食；一窝家燕一夏老鼠嘴里夺回一两吨粮食；一窝家燕一夏天吃掉
4、天吃掉天吃掉天吃掉65000650006500065000只蝗虫；只蝗虫；只蝗虫；只蝗虫；一只雨燕一夏天吃掉一只雨燕一夏天吃掉一只雨燕一夏天吃掉一只雨燕一夏天吃掉25252525万只蚊子；万只蚊子；万只蚊子；万只蚊子；一对灰喜鹊年消灭松毛虫一对灰喜鹊年消灭松毛虫一对灰喜鹊年消灭松毛虫一对灰喜鹊年消灭松毛虫2 2 2 2万条；一对大山雀在育雏期万条；一对大山雀在育雏期万条；一对大山雀在育雏期万条；一对大山雀在育雏期每天吃掉每天吃掉每天吃掉每天吃掉400400400400条毛虫。而每条毛虫。而每条毛虫。而每条毛虫。而每100100100100条毛虫在半个月内就能将条毛虫在半个月内就能将条毛虫在半个
5、月内就能将条毛虫在半个月内就能将一棵十几年树龄的松树吃掉。一棵十几年树龄的松树吃掉。一棵十几年树龄的松树吃掉。一棵十几年树龄的松树吃掉。3.3.3.3.帮人们做事：鸽子帮人送信、鱼鹰帮人们捕鱼。科学家还通过帮人们做事：鸽子帮人送信、鱼鹰帮人们捕鱼。科学家还通过帮人们做事：鸽子帮人送信、鱼鹰帮人们捕鱼。科学家还通过帮人们做事：鸽子帮人送信、鱼鹰帮人们捕鱼。科学家还通过鸟儿飞行，制造飞机，提高飞机的飞行本领。鸟儿飞行，制造飞机，提高飞机的飞行本领。鸟儿飞行，制造飞机，提高飞机的飞行本领。鸟儿飞行，制造飞机，提高飞机的飞行本领。拓展延伸：资料卡我国是世界上鸟类资源最丰富的国家之一。据我国是世界上鸟类
6、资源最丰富的国家之一。据统计，我国现有鸟类统计，我国现有鸟类1200多种，约占世界鸟类种数的多种，约占世界鸟类种数的14%。但是，一些不法分子非法猎杀、捕捉、收购、。但是，一些不法分子非法猎杀、捕捉、收购、出售和走私野生鸟类，破坏鸟类栖息地的行为时有发出售和走私野生鸟类，破坏鸟类栖息地的行为时有发生，严重破坏了鸟类资源。生，严重破坏了鸟类资源。由于人类肆意砍伐树木，夺去了鸟儿由于人类肆意砍伐树木，夺去了鸟儿们的家园，任意捕杀鸟儿，导致越来越多们的家园，任意捕杀鸟儿，导致越来越多的鸟儿濒临灭绝。的鸟儿濒临灭绝。目前全世界目前全世界9775种鸟类中就有种鸟类中就有1212种种濒临灭绝濒临灭绝,，最
7、为危险的，最为危险的77种鸟类每种已不种鸟类每种已不到到50只只！如果再这样下去，终究会有一天，我如果再这样下去，终究会有一天，我们再也看不到鸟儿们那美丽可爱的身影，们再也看不到鸟儿们那美丽可爱的身影，听不到它们婉转动听的歌声了听不到它们婉转动听的歌声了。为了拯救和保护鸟类，我国自为了拯救和保护鸟类，我国自1982年年开始，每年都开展开始，每年都开展”爱鸟周爱鸟周”宣传活动。宣传活动。这其间，又相继颁布了这其间，又相继颁布了中华人民共和国中华人民共和国野生动保护物法野生动保护物法等一系列法律法规，使等一系列法律法规，使得得926种鸟类受到法律保护。种鸟类受到法律保护。到到2002年年底，我国已
8、设立自然保护区底，我国已设立自然保护区1551处，居世处，居世界前列。这些保护区的设立对保护我国的界前列。这些保护区的设立对保护我国的鸟类资源发挥了重要作用。鸟类资源发挥了重要作用。二.爱鸟，护鸟：练练习习一、填空：1鸟类的共同特征是身体表面有，用繁殖后代。2我们本地区常见的鸟有、等。练练习习二.选择：1下列不属于鸟类的动物是（）蜂鸟孔雀蝙蝠2下面哪种鸟是我们本地的候鸟（）喜鹊天鹅麻雀3通常同种鸟类当中羽毛最漂亮的是（）雌鸟雄鸟幼鸟三三.判断：判断：l.鸟类都能飞翔。鸟类都能飞翔。()2.企鹅能潜水，但它也是鸟。企鹅能潜水，但它也是鸟。（）3.农民喷洒的农药只会杀死害虫，农民喷洒的农药只会杀死
9、害虫，不会对鸟类产生什么影响。不会对鸟类产生什么影响。()4鸟类是人类的朋友，鸟类是人类的朋友，我们要好好保护它们。我们要好好保护它们。()1 1我国现有鸟类我国现有鸟类种，约占世界鸟类种数的种，约占世界鸟类种数的。2 2为了保护鸟类，我国从为了保护鸟类，我国从19821982年开始开展了年开始开展了“爱鸟周爱鸟周”活动，此后，又相继颁布了活动，此后，又相继颁布了等一系列法律法等一系列法律法规，使规，使926926种鸟类受到法律保护。种鸟类受到法律保护。3 3下列不属于鸟类的动物是（下列不属于鸟类的动物是（）。）。A A蜂鸟蜂鸟 B B孔雀孔雀 C C蝙蝠蝙蝠 4 4你能说出下面这些鸟类的名称吗？你能说出下面这些鸟类的名称吗？5 5鸵鸟不会飞行，所以它不是鸟类。你觉得这种说法对鸵鸟不会飞行，所以它不是鸟类。你觉得这种说法对吗？为什么？吗？为什么？6 6鸟与我们人类有什么关系？鸟与我们人类有什么关系？祝学习愉快祝学习愉快