《人教版语文七年级下《河中石兽》练习题(共2页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版语文七年级下《河中石兽》练习题(共2页).doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上河中石兽练习题一、基础闯关1.解释下列句中加点的词语。（1）二石兽并沉焉 并： （2）棹数小舟 棹： （3）尔辈不能究物理 尔辈： （4）是非木杮 是： 2.下列句子中加点的“之”的用法与其他三项不同的一项是（ ）A.闻之笑曰：“尔等不能究物理”B.凡河中失石，当求之于上流C.一老河兵闻之，又笑曰D.水不能冲石，其反激之力3.划分下列句子的朗读节奏。（各划两处） （1）沧 州 南 一 寺 临 河 干 （2）果 得 于 数 里 外4.下列句子的翻译不恰当的一项是（ ）A.寻十余里无迹（寻找了十多里仍没有关石兽的踪迹）B.众服为确论 （众人佩服他的话，认为是正确的判断）C
2、.如其言，果得于数里外依照老河兵的话（去找），果然在上游的几里外找到了（石兽）D.尔辈不能究物理（你们这些人不能推究事物的道理）5.下列叙述不符合原文意思的一项是（ ）A.一种见解是从水暴涨冲击石兽而走的角度作分析，认为应该到河的下游去寻找石兽。B.一种见解是从石性和沙性特点的角度作分析，认为应在石兽落水处寻找石兽。C.一种见解是从石性、沙性特点和水冲击的角度作综合分析，认为应该到石兽落水处的上游去寻找石兽。D.上面三种见解都是正确的，只不过实践更重要。二、阅读下文，回答问题。 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，
3、曳铁钯，寻十余里无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？1.解释下列句中加点的词。（1）尔辈不能究物理 物理：（2）阅十余岁 阅：（3）岂能为暴涨携之去 暴涨：2.下列加点词语的意义相同的一项是（ ）A.岂能为暴涨携之去世 众服为确论B.如是再啮 如其言C.果得于数里外 求石兽于水中D.其反激之力 但知其一3.翻译下面的句子。（1）是非木杮，岂能为暴涨携之去？（2）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？4.文中讲到了哪几种寻找石兽的方法？理由分别是什么？ 5.你从这则故事中得到怎样的启示？专心-专注-专业