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2020-2021 学年第二学期数学教师自控总结 年级：五年级 学科：数学 日期：2021 年 5 月 31 日 自控概述 根据校总部“四级监控”工作要求，按照校区教学工作计划，结合课程进度和本班实际情况，在 5 月份对学生进行了 4 次自控检测，分别是 5 月 7 日、5 月 14 日、5 月 21 日、5 月 28 日。现将自控检测情况总结如下：一、取得的成绩：总体看，这一次数学测试学生有了一定的进步，两极分化在慢慢减少，在第二教学月全体学生都有进步。大部分学生书写工整，卷面干净。二、存在的问题 在基础知识上 1.学生计算能力有所提升，但计算面积题失分较高。特别是面积的计算，可以看出学习时没有掌握小数除法的意义和计算方法。2.对于估算的意识不强，在一些简单的解决问题中，不知道已知的几个小数如何运算。二、学生学习态度和方法层面上 1.仍有部分学生学习态度较差，不做作业或者敷衍了事。2.学生做题习惯差，表现在：审题不清就动手做、没抄错数、计算中出简单的失误、没有养成及时验算的习惯等。3.听课效率差，上课注意力不集中，部分学生听课好开小差。三、改进措施 结合考试中存在的问题，反思自己的教学，重视培养学生的计算能力，尽量每天坚持进行计算题的训练，提高学生的正确率和速度。