六年级语文教师4月份自控质量分析表15972.pdf

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学校自控语文试卷质量分析表一 （第二学期）班级：六（1）任课教师 苏东 应考人数 实考 人数 及格人数 优 秀 率 合 格 率 平 均 分 18 18 15 17%83%76.16 大 题号 小 题号 错题举例 原因分析 此题是考察对课文主旨及写法的理解。此文采用倒叙的写法，出开头外，接下来是李大钊被铺前、被捕时、法庭上、被害后的顺序来叙述的，这样的写法使文章前后照应，首位连贯，结构紧凑，能更好地突出人物的精神品质。学生之所以出错，说明对文章内容理解不深。在以后教学中，每一课，必须让学生，把课文读熟，理解课文内容。这道题是对字音的考察。比如：勉强（qing )强的拼音是三声，很多学生总认为是二声，这就应让学生查字典，在理解意思的基础上掌握这个词语的读音。