6月份数学教师自控质量分析表16024.pdf

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学校自控数学试卷质量分析表一 (第二学期)班级:六(1)班 任课教师 苏东 应考人数 实考 人数 及格人数 优 秀 率 合 格 率 平 均 分 33 33 33 30.3%100%87 大 题号 小 题号 错题举例 原因分析 1题考查学学生计算法则的掌握程度和检验能力;出错学生的计算能力不足,在卷面上暴露了表内乘法口诀记忆模糊,乘积不对,大部分出错学生都是犯这种错误,列竖式计算能力低下,这亟待引起教师关注。这是两道解决问题试题,考点在于:培养学生生活经验的感悟能力、分析问题和解决问题的能力,提升学生的梳理有效条件的习惯。出错学生都不能分析清楚问题的解决所依托条件,臆断胡写。

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