《精选职校新学期学习计划如何写(7篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精选职校新学期学习计划如何写(7篇).docx（42页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、文本为Word版本，下载可任意编辑精选职校新学期学习计划如何写(7篇) 时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。 精选职校新学期学习计划如何写一 绍兴市职教中心陶世英 大多初中学生的学习都是“维持性学习”，由于社会是以考高分、升重点学校为标准来衡量一个学校和学生的，所以为了达到这种“高质量”，老师把大量的重复性作业和没完没了的考试压给学生以获取高升学率，学生则以死记硬背和题海战术来夺得高分。长此以往，老师无
2、创新的欲望，学生无自主的习惯，整个课堂教学过程也窄化为“考什么，教什么；教什么，学什么”的纯粹的客观学习过程。 中考战场一番拼杀之后，败下阵来流落到职高的学生的现状更是令人堪忧：在应试教学中他们是失败者，三年强化训练后的失败使他们几乎对自己失去了信心，他们中大多觉得学校生活不快乐，厌烦，心理上有强烈的反感和抵触情绪；有的学生则消极、被动、麻木，只在父母、老师的督促和舆论的压力下才取得进步；也有个别学生虽全身心投入，刻苦用功，却往往因学而不得法，成绩止步不前而苦闷、烦恼。学习成绩成了所有职校学生心中永远的痛。 没有展现自我主体意识的欲望，没有主动学习的兴趣，更没有良好的学习习惯，最主要的是他们对
3、自己根本就没有信心。他们在课堂上从不积极发言，从不积极思考（因为这在初中时都是优秀学生的事），更不用说去探索和创新了，一句话，他们拒绝接受。面对着这么一批学生，职校的文化课老师大多是一筹莫展，觉得这批学生底子差，主动性差，无法唤起他们对知识的渴望，所以把教学过程缩减成为单一的传授书本知识和标准答案的过程，甚至滑入了“教教材、学教材、考教材”的怪圈，使得绝大多数的职校的文化课在教学过程中失去了应有的生机和活力。 长期在这种氛围中教学，老师觉得教书是一件苦差事，学生也觉得学习是一件苦差事，教与学都处于一种倦怠的情绪之中。为了改变这种局面，作为语文教师，我在课程教学中作了一些尝试，较好地调动了教学过
4、程中学生的积极性、主动性和创造性，同时也使自己体味到了教学的乐趣。以下我从三个方面谈一下自己的尝试。 一、转变教学理念，开拓学生的视野 1、教育是流线型的。教师、学生与之间应形成一种对话关系，彼此倾听和分享对方的认识成果，从而加深对周围世界的认识与理解，丰富自己的内心世界。许多知识原本来自社会生活中，有着丰满鲜活的“载体”，并且饶有趣味，只是在进入“课本”时被“抽象”，如果老师在讲授知识时能将知识融入生活之中，或从生活中滤出知识来，让学生感到平凡朴实的生活里有着许多丰富的内涵和深邃的道理，进而感悟到读书学习也是生活的一部分，是生活、成长的需要，从而自觉产生与之接触、亲近的愿望和动力。比如在上胡
5、同文化时，绍兴晚报刚好有整版的台门文化的介绍，于是我先扯入了绍兴学生非常熟悉的台门，当时大家的兴致就来了，趁此机会我就叫学生讲他们所熟 悉的台门里的故事，可以用绍兴方言讲。学生边讲趣事，我边顺便提炼出绍兴人的习惯和风俗，乃至文化特色。然后再用京味的语言来读课文，学生的阅读兴趣就上来了，而且课后布置台门文化的随笔时，大家都觉得有许多东西可说可写。 2、利用网络让学生在搜索资料中开拓自己的视野 新课标强调：学习是学生的个性行为，学生是学习和发展的主体。提倡自主学习、独立思考，合作探究的学习方式是培养创新能力的重要举措。以前凡是书本上有关的背景知识、生平和简历，或者书本以外的拓展性阅读都是老师代劳的
6、，而且在课堂上讲过后学生往往影响不深。现在我布置内容，让学生自己去查找，按小组为单位整理资料，一个个轮流下去，把所查得的资料或张贴在“学习园地”，或人手一份，供全班使用，并记入平时的奖励分中，既提高了他们的学习主动性，又开拓了他们的视野。 二、利用职校特色，激发学生的学习兴趣 1把专业教学纳入课堂。 比如在上烛之武退秦师时我尝试用商务案例导入课文： 假如你是一家大兴外贸公司的业务员，公司目前打听到了一笔大生意，想把它争取过来，而这笔生意的主人已和大发外贸公司有了几年合作关系。现在公司派你去，要从大发外贸公司手中争取到这个客户，那么，你该如何说服对方呢？ 当时学生兴趣很高，纷纷讨论并回答：抬高价
7、钱把客户抢过来。把公司的优势展示出来。给对方的负责人一点好处。 我进一步引导：“用以上的手段之外，能不能用语言说服对方，让别人心甘情愿的和你做生意呢？” 当时学生就纷纷笑着说：“不可能。现在这年月，凭关系、凭钱、凭实力，没听说凭嘴皮子也能办好事的。” 这时我就趁势导入课文：“当然。但人都是有私心的，人往往首先要为自己、为自己的家庭、为自己的小集团考虑。任凭你讲的道理再对，如果对我没有什么好处，我是懒得理你的。所以说的时候如站在对方的立场上，考虑对方的利害得失，那样的话嘴皮子的功夫也是不可抹杀的。怎样才能说服对方呢？老师准备了宝典秘诀。” （投影展示） 要说服对方首先要消除对方的戒备之心 毫无疑
8、问，对倾听者若不加分析，交往就会遇到重重阻力。由于双方在刚见面时，倾听者对说话者采取了警戒的态度，所以谈话者首先应当巧妙地疏导和松懈对方的戒心。 如何消除？先博取对方的好感，同时不暴露游说目的，为对方打算，也就是说，巧施攻心术先对方之忧而忧。 最后，用婉言相劝，让对方的意志动摇。这期间一要有诚心，二要暂时与对方站在同一战线上，三要用事实说话。 通过这样的方式来导入课文、理解课文，使得学生对本来令他们头痛的文言文也乐于接受了，而且听得饶有趣味。 2、变换学习材料的呈现方式 以往在语文课堂上大多以文字的形式来呈现材料，多媒体在课堂上的运用也以板书形式出现的较多。随着网络资源的日益丰富，许多手段都可
9、以通过课件来实施。比如图片的展示让学生更有一个直观的印象（如胡同文化、我的空中楼阁等）；人物的资料可以拓展，使人物形象更加鲜明（如海伦、马克思等）；音像资料的播放，使学生的情绪也跟着活跃起来（如红楼梦、再别康桥等）。可以这么说，语文老师完全能把一堂语文课上得有声有色，情趣盎然。 三、培养学生的学习习惯，不是简单的预习和复习 职校学生大多缺乏良好的学习习惯，学习的自主性较差，更主要的是由于文化基础薄弱，他们的接受和理解能力相对就比较差，若按普高的学生去要求他们自行预习和复习，往往效果甚微。而且许多学生已养成了在上课时单纯地记老师的标准答案的习惯，缺乏独立思考、提出自己见解的能力，整个教学过程失去
10、了应有的生机和活力。 为了培养学生良好的学习习惯，使他们从单纯的记标准答案转变为主动地去思索、理解，并且有目的地去阅读和探究，我尝试着在课前给学生一份“学案”。也就是把老师在备课时对教材的设想和把握以及对学生的要求打印一份给他们，让学生在上课前做到心中有数，而且学会接受、尊重和分享别人的理解与感受，善于从别人的认识成果中获取启示。通过这样的方式，学生的预习和复习就有针对性了，更重要的是他们慢慢地敢于在教学过程中参与表达自己的认识和感受，师生同时倾听和分享彼此的认识成果，从而使得整个教学过程变得更有意义了。 精选职校新学期学习计划如何写二 从“站军姿”、“向左转、向右转”、“行进立定”、“步伐变
11、换”这些具体训练项目中，给予我很多启示。站军姿”，不仅要求我们拥有铁的纪律，还要求我们拥有良好的精神风貌。“行进立定”展现的是我们的团队作战意识，一个团队只有互相配合步调一致，才可实现目标，作好工作。而“步伐变换”又告诉我们，只有集中了集体的智慧和力量，才能作到万无一失。“向左转、向右转”，讲求的是配合与协调，一个团队不仅要有配合，还要配合好，才能收到最好的效果。 “稍息、立正”是一个军人最基本的东西，也是我们在军训中做得最多的动作。军训给我们讲述了一个做人最基本的道理，那就是要守规则，接受约束。细想一下，现实生活中，就是这样的。在家有家规，在单位有制度，在社会上有国家的法律。你若违反了这些规
12、则，你将受到惩罚和制裁。所以不论我们处在什么地位，从事什么工作，都应该养成自觉遵守规则，自觉接受约束的习惯，决不能马马虎虎，更不能视规则于不顾。众所周知，军队有严格的纪律，军人有钢铁般的意志，所以才使军队步调一致，铸就了钢铁长城。企业不是军队，但企业是一个团队。企业的成败兴衰也要取决于这支团队的战斗力。当今时代，我们追求的不再是个人英雄主义，而是团队的整体实力，企业的军训无疑是铸就一支优秀团队的有效手段。俗话说：军人以服从命令为天职。那么一个企业又何尝不应该这样，企业再好的决策，再好的经营理念，如果没有强有力的执行也永远是空谈。一个企业有高效的执行力，就可以很快的将企业的决策落到实处。这些不都
13、是我们要从军训得到的东西吗? 通过13天的训练和学习，确实让我收获不少，感慨颇多。其实，一个人的年龄并不是工作和生活的障碍，好的心态才是工作的动力和源泉。军训，让我感悟到，时至中年的我，如何去面对生活和工作，如何用智慧去工作，为_有限公司贡献自己的一份力量。有句古话说的好：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。心目中的军训充满教官的训斥;心目中的军训是紧张与艰苦的合奏;心目中的军训更是无常地响起那集合手哨音，还有那瓢泼大雨下的大集合、严训练;心目中的军训生活成百上千次地浮现在我的脑海，闪现在我
14、的眼前。但我还是满怀欣喜与信心地去拥抱我向往已久的军训。 军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心?我满怀信心地开始了真正的训练，教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声，更有我们那嘹亮的军营歌曲。短暂而又充实的军营生活，让我们彼此更加认识了自己，教官在耳边的谆谆教导，让我们懂得很多，细心很多，让我们更加体会到：作为
15、一名军人，要时刻严格要求自己，做好准备。全神贯注与力量集于一身，随时接受上级下达的各种指令，以军人的姿态与心态去面对一切。作为一名百合人，更应该为之感到自豪，因为有了百合的力量，将我们推向更高一个浪潮，因为有了百合的殷切期望，我们才会有了勇气挑战极限!百合所给予我们的远远超乎我们想要的，没有完美的个人，只有完美的团队，只因此，我们便要更加严格要求自己，打造鹰一样的个人，铸造雁一样团队。 站军姿，给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的
16、每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终身受益，无论在哪个岗位上。 军训的这几天，我体会到了很多，首先我进一步明确了解遵守纪律的重要性，不单单是以前的听话就好，而是要把纪律放在心上，要有责任感，对自己所做的事负责任;其次，在这几天里我感受到军人那良好的生活习惯，我会朝着那个标准努力，让自己拥有良好的习惯。用辅导员的话来说“收获不少，消化的更多。”我认为本次军训不但提高鼓舞了大家的士气与工作热情热情，同时也让大家明白了榜样就在身边，只要努力训练专业技能提高个人综合素质同样可以成为大家的工作榜样。我为在这样一个公司而感到骄傲和自豪，通过这次军训
17、对每位员工的素质都会有很大的提高，员工们的素质提高了，我相信公司的面貌也会焕然一新，我们的公司明天会更加美好。 最后，我代表我自己对大力支持军训工作的各级领导表示感谢;对辛勤导训的教官表示感谢;对军训期间代替我坚守岗位的同仁表示感谢!感谢你们给了我再一次锤炼自己的机会，我将在今后的工作中加倍努力，最大限度的为公司争得荣誉。其实在自己的人生路上，也应该印满一条自己脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进!我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假伪装之意。我将在今后的工作中加倍努力，最大限度的为公司争得荣誉。 职校军训心得
18、300字2 如果人生是一幅美丽的画卷，军训就是画卷上最鲜艳的色彩;如果人生是大海，军训就是大海中的灯塔。军训带给了我的生活一抹别样的色彩，军训就像一杯浓郁而久远的茶，不会苦很久，只会苦一会儿，而苦带来的是别样的香甜。 军训这几天我学会了很多很多，从刚开始军训的抱怨，到最后把军训看做一种享受;从刚开始觉得度日如年，到最后觉得时光飞逝，这一点一滴的变化让我感受到了成长的滋味。这几天里我不仅学会到了跨立，稍息立正，停止间转反这些基本的东西，更是从中明白了许多道理。 每当我军训累的时候，我都想要休息，哪怕只是休息一眨眼的功夫，也会舒服很多，可是我想到了老师每天在讲台上站着讲课，一站就是一节课的时候，我
19、咬咬牙还是坚持了下去。军训本来就是一个磨练自己的过程，在过程中，我们不能放弃，只有坚持，才能取得最后的胜利。当教官让我们活动一下的时候我们顿时就会有一种如释重负的感觉，那种感觉，让我们感受到了坚持到最后的喜悦。 军训对每个人来说都是一次宝贵的经历，这经历早已烙进了我的记忆力，擦不掉，抹不去。当我遇到困难时这将会带给我克服困难的勇气，带给我一种动力，让我在苦难中心不会摇曳。军训带给我的足以让我享用一生，使我明白了纪律性，明白了集体荣誉感，我想军训就是为了让我们明白这些。让我们在军训中得到成长，得到锻炼。 军训使我们学了坚持就是胜利。 更让我们从教官的身上看到了军人的顽强，和坚韧不拔的毅力。军训教
20、会了我们很多很多，我们学会的这些就像成长路上的秘密花朵，美丽而久远，令我们受益匪浅又难以忘怀。我们以后一定会向教官们学习，一定会好好学习，一定会努力做到。 职校军训心得300字3 军训是每个大学生必上的一课，作为新时代的天之骄子，我们负担着振兴祖国的大业，只有拥有强健的体魄，坚强的意志，严格的纪律才能出色完成这一任务。通过5天的军训同学们锻炼了自己的意志品质，提高了组织纪律性，实现了思想上的转变，因而才有了以下这些发自内心的感言：青春，是丰富多彩的;青春，是绚丽多姿的;青春，是朝气蓬勃的;青春期的我们对未来充满了无数的想象和期待。青春，有苦涩，也有甘甜;有欢笑，也有泪水 这几天对我来说就像是几
21、个世纪一样的难熬，好想为自己找一个逃避的理由。教官教诲我们：“想尽一切办法，克服一切困难，完成一切任务，争取一切荣誉。” 我的思想开始转变，考入大学并不意味着一劳永逸，人生中有好多的关口要过，有好多的责任等我们去抗，又有好多的义务等我们去尽。大学只是万里长征中的第一步，那种“船到码头车到站，兵器入库马放南山”的思想对当代大学生的成长都是不建康的。 军训不仅仅是对我们的身体的考验，更多的是对我们的意志的磨练，同时提高我们的思想水平和团队精神，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”人是在不断的磨练中长大的，就像一棵小树一样经历风雨后才能变成参天大树，军人的气质和钢铁般的意志给我很深刻的印象，正如一首军
22、歌歌词描写的一样：“还硬比钢还强”。在我们军训中我们军人、学生一家人，了解不少的军中生活，体会到了军人的艰辛，感受到了军人的豪迈气概，他们肩负着保卫国家的重任，苦中的乐，教官说：“当兵后悔二年，不当兵会后悔一辈子” 。军人的奉献精神和大公无私深深的打动我们每个人，我们的班主任给我们讲解生活中要注意的事项，为我们今后的学习生活做准备。在这里有酸楚的泪水，有苦咸的汗水，有飘扬的歌声，有欢乐的笑声，这些就像不灭的音符跳动不已，我们是充实的，我们是快乐的，苦与累已化作美与甜，军训我们不后悔 军训已过去四天，这四天中我的感触很深。感觉到我比以前坚强多了，总觉得自己全身都是力量，叠被子是我在军训四天中觉得
23、最难的，因为以前没有叠好过被子，叠起来就头大，怎么也叠不好，尽管教官一而再的教，可我还是叠不好，使我都觉得我没有喝方面的天赋，呵呵，经过不懈的努力，我最终还是会叠了，军训中还有很多很多的感慨，它们都会影响我的一生。 感谢军训，它教会了我很多以前没学到的东西。 职校军训心得300字4 早上八点钟，我们这批同学去参加未成年人素质教育校外实践。在去实践基地的途中，我们还参观了鳄鱼谷。在进鳄鱼谷的门口，我们遇见了来迎接我们的教官。他们来自炮兵部队。我们被分为第五中队，教官姓李，大家都亲切的叫他：李教官。 我们由李教官带领参观鳄鱼谷。同学们在学校都很随便，现在还讲个不停，李教官一吼，没有一个人敢说话了，
24、教官果然名不虚传非常凶。我们继续向前参观，途中看到了很多的：鸭、鸡、鹅当我们来到鳄鱼池前，池里的鳄鱼一个也不动，好像在和我们玩木头人的游戏。不知不觉中，我们走出了鳄鱼谷。 李教官带我们乘车来到了基地。还没放下书包，就要开始学习内务和队列，看着教官们表演队列和内务的时候，才感觉自己的知识是那样的少。 就这样，军训的生涯开始了! 五月五日 军训第二天 当我还在梦乡的时候，就被宿舍的吵闹声惊醒了。原来是：胡校宇我一看手表，才五点钟，我真佩服这些同学! 我刚洗好脸，“嘟”的哨声就响了起来，我们赶忙出去集合。教官给每个中队分配任务，我们是做航模，我们来到艺术室。老师说：“先找到第一块上的第三小块，拼到第
25、四个部分上”经过一节课的努力，很多人都有了自己努力的来得果实，可有些人却两手空空。看来，做什么事都要有耐心，没耐心必定什么事都做不好。 我们的中餐是自己做烧烤和混沌，我的心情特别激动。在烧烤中，我把馒头给烤糊了;在包混沌时，我们包的混沌奇形怪状：有的像地雷;有的像元宝;有的像飞机在我们的共同努力下，我们吃到了自己包的混沌。 今天这些课让我们又动手又动脑，让我们学到了不少的知识。天渐渐黑了下来，我们回到宿舍，可能是大家太累了，很快就进入了梦乡。 五月六日 军训第三天 早上我们还是五点钟起床讨论，今天是在军训的最后一天，我们今天学做扇子和风筝。我们还是来到艺术室，做风筝和扇子。先做风筝，老师说：“
26、先把风筝纸拿出来，在把一根长棍子拿出来，把供的一面对下，用胶粘起来。在拿出短的，和上一根步骤一样”做好后开始做扇子，老师说：“先裁好纸上的扇面，在到我这里领支架，在把扇面折好，一个个粘上去”过了一会儿，终于做好了。我们那着自己做的东西，心里别提有多高兴了。 三天军训很快就结束了，当车来开出门的那一瞬间，所有军官都向我们敬了一个标准的军礼，我们也依依不舍的向他们告别。三天军训虽然结束了，但我学到的知识让我终生难忘! 精选职校新学期学习计划如何写三 各位领导、各位老师： 大家下午好！今天，要我给大家作班主任工作经验介绍，我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是谈一谈自己在管理班级工作中的点滴做法。不当
27、之处敬请大家批评指正。 我主要有下列的一些班级管理方法。 1.从班委开始抓起，充分发挥班干部的作用。在深入了解、考察并经全班同学充分酝酿的基础上选举班干部，成立班委，明确各个班委的职责。然后根据班级工作计划有条理、有步骤地开展工作。 2、要积极营造团结向上的班集体氛围。班主任带一个班，首先要向学生灌输集体思想，即先给学生“洗脑”，让每位学生明白，每个人都是班级的一员，是班级的主人，有自己存在的价值，使每个人都有“努力为班级争光，决不给班级抹黑”的意识。只有这样，学生才能自觉维护班级荣誉。养成良好的班风、学风。另外，要善于抓住大型活动培养集体荣誉感，在班集体中改正不良习惯。比如我校即将举行的广播
28、体操比赛和运动会，就是一个好机会，我们可以通过这样的集体活动来培养学生的集体荣誉感。 3.班纪律方面，对于经常违规的学生，我们一定要严格要求，任何时候对学生严格要求都是正当必要的，缺乏严格要求，放任自流是对学生不负责任。我每天都从每个细节去要求学生，比如早上的早操，课间操，宿舍、教室、清洁区的卫生，上下午第一节课学生的迟到，每节课的课堂纪律等，方方面面，都要要求到位。 4.关注学生的学习情况 学生的学习情况与他的各种行为习惯也存在着一定的关系的，家长们最关心的也是孩子的学习情况。在学习上每位学生也有各自的特点，班主任要抓住他们的特点进行有针对性的引导。特别是一些在学习上不认真的学生，要经常检查
29、他们各科的作业情况，在技能方面，作为班主任，一定要协助实训老师，让学生做好技能实训项目。 总之，以上所述仅是本人在实际工作中的一些体会和做法，要提高职校班级管理的质量，只有针对不同学生、不同专业、不同班级不断探索，不断总结，才会取得更好的效果。 精选职校新学期学习计划如何写四 同学们，大家好！ 今天把大家召集在一起主要是想跟大家交流几个问题，也算是一个开学典礼吧。 首先简单的介绍一下过去的一年，特别是今年的中考情况，在过去的一年中，我校从领导干部配备、教师优化组合、班主任的选拔、师生学习生活条件的改善、各项制度的制定执行等各方面，进行了大刀阔斧的改革，通过一系列举措，教师工作的积极性发生了巨大
30、地变化，学生们的精神面貌以及学习的积极性、遵守纪律的积极性得到了极大的提高，成功的迎接了烟台市委书记以及省督导检查，为栖霞为松山增光添彩，过去一年的工作，得到了局党委以及社会各界的认可，更值得一提的是今年的中考，今年中考的学生，建档数是282人，去年初四入学200人，秋季和春季分流39人，最后参加中考的160多人，其中报考高中的128人，录取59人，奥班11人；去年毕业的学生建档数311人，参见中考的260多人，录取高中42人，其中奥班1人。数据说明了一切，说明了在过去的一年中，我校师生们在优秀学生大量流失，学生基础极差的情况下，奋力拼搏，特别是毕业班的教师们，为学生为学校付出了太多太多。今年
31、开学，原我校学生无一人转学。现在，我们在座的同学升到了初四，明年的中考会怎样呢？要看大家这一年的努力了。希望同学们能向你们的大哥哥大姐姐们学习，努力拼搏，力争将来取得更好的成绩。同时也希望同学们要维护学校声誉，爱护我们来之不易的荣誉。平时既学好文化知识，又学会怎么做人，遵规守纪，做一名德才兼备的优秀学生。 第二个问题想跟大家交流一下学习的目的。 我认为，读书的目的有两个，从大的方面讲，是为祖国、为社会奉献力量。从小的方面讲，就是为了自己的将来而读书。同学们，你们早晚是要长大的，长大以后就要离开父母、离开学校踏上社会，每个人都会在社会上找到自己的位置，每个人都要成家立业，成家立业之后，你就要承担
32、起相应的责任，就是养家糊口的责任！你必须有能力赚钱来维持生活，养家糊口。我们今天的学习，就是在不断的充实自己，不断的积攒能量，以便将来踏上社会，能够有足够的能力适应社会，有足够的能力在社会上站稳脚跟，有足够的能力养家糊口，这就是我们现在学习的目的。你在学校学到的每一点知识，将来都有可能用到，都有可能在关键时刻帮你渡过难关。让我感到心疼的是，大部分同学没有清晰的认识到这一问题，如果你认识到这一问题，就不会有时间去玩耍，去上网，去谈恋爱等等，就不会浪费这大好的学习时光！大家想一下，如果一个人决定要拜师学习木匠手艺，他会怎么做？他一定会认认真真的学，恭恭敬敬的孝敬师傅，讨好师傅，想法设法的把师傅会的
33、东西都学到，为什么呢？因为他知道，他学习这门手艺的目的就是为了靠它来赚钱，来养家糊口。而师傅呢？总是要留下一两手绝活不教给徒弟，因为他怕教会了徒弟自己丢了饭碗。但在我们学校却恰恰相反，父母和老师苦口婆心的求着你学，你就是不学，教师想方设法想把自己会的知识全部教给你，你就是不要，甚至有的同学因为老师对你的教育劝说而怀恨在心，这就是因为你不知道在为谁而学，为什么而学！ 同学们，将来你要踏入的社会是非常复杂的，是分为三六九等的，有的人大富大贵，生活奢侈，有的在-有的就像你们的父母靠种庄稼，栽苹果为生，看一看你的父母，他们大多数时间穿戴的是什么样的衣服？他们的皮肤是多么的粗糙，你的母亲年少的时候，也像
34、你现在这样娇嫩，她也想把自己打扮的漂漂亮亮，但是她要上山干活啊，她要赚钱供你上学，供你吃穿啊；有讨饭的，要小钱的；还有一部分人，没有能力赚大钱，又不想出力靠出卖体力生活，走上了坑蒙拐骗的道路，最后进了监狱，吃上了公家饭，再也不用为吃饭发愁了，但却失去了自由。同学们，你想过哪种生活呢？当然，我们每一个人都想过上富足的生活，但，天上掉馅饼的事是不会发生的，没有一定的努力和付出就不会有回报。所以，希望同学们能认认真真的思考一下，在已经开始的初四生活中，你将扮演一个什么样的角色？是继续浑浑噩噩，得过且过，还是为了自己的将来奋发努力。人的一生会遇到很多机会，当机会来临的时候你能不能抓住，就看你有没有能力
35、，看你平时积攒的能量够不够，例如：高永军 高淑杰- 今天我要谈的第三个话题就是向同学们介绍一下明年我们即将 面临的中考。现在我们全校初四学生共有 150人，这 150名同学明年都要面临着人生的第一次重大选择，明年的中考你可以选择的一是高中，二是职专（技校）三是毕业后进入社会。下面我先谈一谈高中，今年中考，我校注册学生282人，共有160多人参加中考，录取高中59人，包括自主招生和小科类，尚有大部分的学生不能进入高中，这部分学生有的自费上了高中，有的进入了职专或技校，有的进入社 会打工，还有的既不愿读书又不愿打工，花着父母的钱在社会上流荡，没钱花了就会想歪点子，逐步走向犯罪的道路。本届毕业班现有
36、学生 150人，假设通过一年的努力，我们明年的中考成绩大幅提升，有60人考入高中，那么剩下的这部分同学将作何选择？一部分拿到初中毕业证后，进入社会，一部分进入中专、职校或技校读书，下面，我重点针对高中、中专和技校做一下介绍。今年我市参加高考的人数3198人，一本上线535人，有13人达到清华、北大等一流大学资格线，军检线以上的1205人，其中包括了一部分复习生；今年中考共招收2700人，加上自费生以及复习生共计3000多人，这些在高中读书的学生，将来会有一大部分考不上大学，特别是花钱上高中的，他们付出了那么大的代价，只为了拿到一张高中毕业证。再说一下我市的职专，既烟台风电学校，这所学校是一所全
37、日制公办普通中等专业学校，是教育部认定的国家级重点职业学校，在校学生属于干部身份 - 我首先要讲明的是到职专读书的目的是什么，目的一：通过职专考入大学，园自己的大学之梦，如：-。（重点介绍职业大学就业率与普通大学就业率，介绍大学生回炉现象）目的二：通过职专找到一份好工作，早就业早收入。如： 。（重点介绍健身教练、幼师等，与技校对比）目的三:通过职专的国防教育专业参军。（重点介绍士官的待遇，与社会参军的费用对比，松山王文豪考入军校现转业在市刑警大队）目的四：花费很少的代价，拿到职专毕业证。（重点介绍职专毕业证与高 中毕业证在就业时的区别以及所用费用等） 同学们，今天这次会议的目的就是希望同学们能
38、根据自己的实际情况，本着对自己负责的态度，认真思考，合理定位，为自己的将来做好规划。学习成绩优秀、立志通过高中考入大学的同学，你必须从今以后发奋努力，明白你的学习目的，端正你的学习态度。学习成绩不太好的同学，在听了我刚才的介绍以后，你应当认真思考一下自己的未来，做出明智的选择。现在，每年的秋季初四分流已经开始了，如果你选择分流到职专学习，学校和老师将为你一切服务，如果你选择留下继续学习考高中，你就必须付出比别人更多的努力，希望所有的同学，在校学习一天，就要严格遵守学校规章制度，对于严重影响其他同学学习和休息的，我们一定会严肃处理。 精选职校新学期学习计划如何写五 2023年上海市中小学（中职校
39、） 宣传德育工作要点 2023年上海市基础教育宣传德育工作的总体要求是，深入学习贯彻党的二十大和十八届三中、四中全会精神，全面落实国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要以及上海学校德育“十二五”规划要求，紧紧围绕深化综合改革和以法治思维法治方式推进改革的中心任务，坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观，加强中华优秀传统文化教育为重点，推进长效机制和队伍建设，在规划引领、协同创新、追求实效中不断提升学校宣传德育工作的科学化水平，服务学生的终身发展。 一、以深化教育综合改革为中心，着力推进德育内容体系和工作体系的一体化建设 1.着力推进大中小学德育课程一体化建设。继续加强全国大中小学课程德
40、育研究协同创新中心、上海市课程德育研究发展中心和8个高校课程德育研究基地的建设；进一步推进大中小学德育课程一体化研究和试点工作，构建以政治认同、国家意识、文化自信、公民人格为重点内容的大中小学德育顶层内容体系。 2.系统推进学科德育。以顶层内容构架和分层衔接体系为基础，完成小学品德与社会、中学思想品德（思想政治）、语文、历史、体育、音乐、美术、艺术、地理等九门学科的课程标准修订；继续开展“贯彻落实两纲 发挥学科育人功能”展示交流活动，引导广大中小学教师落实学科德育指导意见，总结提炼 1 学科育人典型经验。 3.编制德育“十三五”发展规划。组织开展对当前学校德育工作发展状况、班主任队伍建设、学生
41、发展状况等专题调研，总结回顾“两纲”实施10周年和学校德育“十二五”规划实施以来，学校德育工作的经验和成果，在此基础上，启动学校德育“十三五”规划的编制工作，推动学校德育工作的创新发展。 二、以培育和践行社会主义核心价值观，传承弘扬中华优秀传统文化为重点，深入推动“六进”工作 1.推进关于建立完善本市教育系统培育和践行社会主义核心价值观长效机制的实施意见和关于完善中华优秀传统文化教育长效机制的实施意见有效实施。以深化进教材、进课堂、进课外、进网络、进教师队伍建设和进评价体系等“六进”为抓手，推进社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程。以上海市普通高中学生综合素质评价改革为契机，做好综合素质评
42、价相关模块记录的培训和管理工作，促进高中学校人才培养模式的转变，引导学生德智体美全面发展；启动中等职业学校学生成长册修订工作，探索中职生综合素质评价改革。进一步构建大中小学各学段纵向衔接、课堂内外和网络横向贯通、学校家庭社会三位一体的联动机制，形成科学化、规范化和长效化的制度保障，逐步完善中华优秀传统文化教育工作体系，引导广大师生培育和践行社会主义核心价值观。 2.加强典型示范。启动中小学（中职校）社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育优秀项目建设，培育、推广一批区县、学校在实践中形成的优秀项目和提炼的典型经验。做好新三年 2 上海校园文化传承创新发展行动计划的编制，积极开展“一校一品”校园
43、文化展示活动，着力突出校园的各自文化特色，发挥文化育人的作用。联合市文明办共同做好第三届上海市中小学生（中职校）道德实践风尚人物奖（美德少年）评选活动，通过树立同龄人榜样，引领未成年人树立正确价值观。 3.开展系列主题教育。组织开展“少年传承中华美德”系列教育活动，通过“小小百家讲坛”、“墨香书法展示”、“寻访红色足迹”、“劳模进校园”、“中职生主题论坛”等活动，引导广大青少年学生传承和弘扬中华优秀传统文化；继续推进“中国梦”系列宣传教育，结合世界人民反法西斯战争胜利暨中国人民抗日战争胜利70周年、遵义会议召开80周年、陈云同志诞辰110周年等重要节点，在中华传统节日、教师节、新生入学、学生军
44、训、毕业季等节点，开展丰富多彩的系列主题教育，大力弘扬和传承中华民族优秀传统文化，激发学生树立为实现少年梦、中国梦而奋斗的远大志向。根据教育部颁布的新修订中小学生守则，进一步细化分学段学生行为规范教育要求，开展行为规范教育主题活动，提升学生文明素养。 三、以育人共同体建设为载体，持续推进家校社三位一体育人机制建设 1.加强校外育人共同体建设。进一步完善市、区校外教育联席会议制度，加强协同育人机制建设。建设学生社会实践电子学生证信息平台，加快推进校外教育信息化管理。引导学生使用好电子学生证和中小学生社会实践“家庭护照”，推动校外教育场馆设置专门部门和人员。 3 2.推进家校合力育人机制建设。组织
45、开展家校合力育人机制建设现状调研，总结提炼典型经验。开展家庭教育指导优质资源征集评选工作，建立优质资源推广平台。 3.加强学生社会实践基地建设。继续推进学生“社区实践指导站”和“学校少年宫”建设，建立一批中华优秀传统文化传习示范基地、学校素质教育综合基地和市级示范性活动场所。总结研学旅行试点经验。继续推进中小学生职业体验等活动。 四、以促进学生健康快乐成长为目标，完善学生心理健康教育服务体系建设 1.进一步完善心理健康教育评估机制。继续开展区县心理健康教育达标中心、中小学心理健康教育达标校和示范校评估，启动首批区县心理健康教育示范中心评估，推动区县、学校心理健康教育规范化建设。总结推广上海市中
46、小学心理健康教育示范校经验，推进全国中小学心理健康教育特色校建设。 2.推进上海学生心理健康“医教结合”工作。总结4个试点区的区县心理健康教育中心与医院医教结合心理服务试点经验，进一步推广试点，逐步整合各方专业资源，创新协同工作模式。 五、以加强精神文明建设为抓手，推进文明文化内涵的创新发展 1.深入开展精神文明创建工作。贯彻落实2023年上海市精神文明建设工作会议精神，结合本单位实际，启动20232023年文明单位（和谐校园）创建工作，坚持为了师生、依靠师生、造福师生的创建原则，强化创建的可操作性，即虚事实做、问题导向、有的放矢、有新举措。制定2023版普教系统文明单位（和 4 谐校园）测评
47、指标体系、完善2023-2023年社会责任报告制度，进一步加强对文明单位（和谐校园）创建的过程管理，推动文明创建工作的常态化与公开化。鼓励和引导学生参加力所能及的志愿服务，推进志愿文化进校园，提升志愿服务的效能。 2.积极开展文明旅游宣传教育。充分利用文明旅游行为准则、文明旅游攻略、文明旅游出行指南及文明旅游细节等资源，通过学生社团、校园网等载体，开设专题讲座、征文、演讲、知识竞赛等载体，加强师生文明旅游、安全旅游宣传教育及普及。将安全旅游、文明旅游纳入中小学国际理解课程，促进学生系统而全面地理解安全旅游、文明旅游的意义和内涵，从小养成文明旅游、安全旅游的良好习惯，倡导师生在旅游、留学、对外交
48、流和社会实践等环节中成为文明的使者。 3.推进网络文化建设和管理。充分利用好易班博雅网的平台，引导学生利用网络参加校外实践活动。加强网上班集体建设，鼓励条件成熟的高中班级上易班，实现线上线下育人活动的有机统一。加强对智能化、数字化、新媒体发展的研究，利用好“上海教育”、“教师博雅”的新媒体平台，努力打造“互联互通、资源共享、优势放大”的信息化环境，更好地发挥上海教育系统在倡导社会新风尚、服务社会的作用。 六、以提升育德意识和育德能力为导向，着力推进德育队伍建设 1.大力推进师德师风建设。精心组织第31个教师节主题宣传教育活动，开展先进教师典型的挖掘、培育、宣传工作，营造校园崇德向善的浓厚氛围；贯彻落实教育部关于建立健全中小 5 学师德建设长效机制的意见、中小学教师违反职业道德行为处理办法等文件精神，继续推进教师“走进经典”活动，提升教