《幼儿园六一儿童节主题方案(七篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园六一儿童节主题方案(七篇).docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、文本为Word版本，下载可任意编辑幼儿园六一儿童节主题方案(七篇) 确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是我精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 活动方案流程篇1 一 活动目标： 1.通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福 难忘的“六一”儿童节。 2.使家长在 参加和参与幼儿的节日庆祝活动 中，进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子
2、感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。 二 活动主题 宣传口号和活动倡议： 1.活动主题：学会快乐 学会合作 学会自信 2.宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩 3.活动倡议：为了 使幼儿能度过一个愉快 难忘而有 意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同激励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 三 活动打算 1.布置富有 欢庆气氛的环境(班级环境及全园四面环境) 2.以班为单位作好参加活动的打算： (1)前期打算： 师幼 家长共同参加班级庆“六一”环境布置; 开展幼儿进行讲故事
3、选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作; 调动家长的积极性，根据孩子的爱好和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”。 每个孩子至少有 一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节 (2)当天打算： 安排幼儿和家长的座位场地; 确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。 负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不 参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。 3.由幼儿园打算活动奖品和礼品。 4.各项活动的组织工作确定专人负责。 5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。 四：活动安排： 1.活动时间：20_年6月1日上午8：0010：30 2.活动对象：幼儿园全体幼儿 全体教师 全体家长 3
4、.活动地点：幼儿园大操场及各班活动室 4.活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛” “亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行。 5.活动负责人：园长和我 6.活动主持：我 7.秩序维持：各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持肃静)。 五.活动方案及具体事宜： 1.入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白(音乐开场) 2.升旗奏国歌。 3.园长讲话，致六一贺词。 4.向家长 幼儿介绍活动内容及活动要求。 5.幼儿讲故事比赛。 6.亲子水果拼盘制作比赛。 7.发奖。 8.回各自班级品尝水果。 9.活动结束 六：活动内容与要求 1 幼儿讲故事比赛 (1)目的：通过参
5、加幼儿讲故事比赛，激发幼儿对文学作品的爱好;培养幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说 会说 敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。 (2)要求：动作 表情 语言各方面都要有 所表现，选材符合本班幼儿水平;表现活泼 大方。 (3)评奖：由评委打出分数决定名次。根据评分(去掉分和最低分，得平均分)评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为激励奖。 2 亲子“水果拼盘”制作比赛 (1)目的：通过利用各种不 同的水果通过切 拼等方式进行包含寓意的造型设计制作比赛，培养家长和幼儿的动手制作能力 创新意识 合作意识 ;进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情。 (2)内
6、容与要求：要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有 序;在 制作过程 中保持四面环境的清洁;在 制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。 (3)比赛形式：以班为单位进行比赛，按小班 中班大1班大2班的顺序进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并安排本班其他不 参赛的家长根据水果拼盘的花色 设计造型和所含寓意进行投票评奖。 (4)评奖：评出一等奖1名 二等奖2名，其余为三等奖。 活动方案流程篇2 美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手
7、牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。 活动主题：大手牵小手、大家齐欢游 活动时间：xxxx年6月1日上午：9:0011:00 活动目标： 1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动 2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼 3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节 活动准备： 幕布、各种有趣的游戏、音
8、乐、音响、节目、礼品 活动过程： 1、提前一周播放关于六一儿童节的音乐，让幼儿提前感受“六一”欢快的气氛 2、将六一详细活动安排提前一周发到网上，让家长了解六一当天的活动内容及要求 3、幼儿正常来园，早餐结束后，8:50到操场集合，9：00家长到幼儿园操场集合，教师将幼儿安全的交给家长。 4、主持人宣读活动目标，各班教师回班准备，等待游戏开始 5、9:00活动准时开始，班级顺序：亲子班、粒粒班、点点班、豆豆班、芽芽班、苗苗班、百合班 6、后勤教师给家长发活动游戏记录卡，讲解游戏中的注意事项，参加游戏胜利的幼儿,教师将在游戏记录卡上盖一个章，积满8个章可获得幼儿园准备的一份精美的礼品。 7、游园
9、活动正式开始 人员安排： 1、总负责人员：xxx xxx 2、节目主持人：xxx、xxx 3、奖品领取人员：xxx xxx 4、会场安全员：门卫 注意事项： 1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。 2、在游戏过程中注意幼儿的安全。 3、注意保持活动场所的卫生清洁。 方案发到网上 游园活动游戏内容:（请各位老师在下周一将本班游戏定好，将电子版交到办公室） (一)谜语猜猜猜 游戏地点：大厅 负责教师：xxx xxx 准备：谜语若干 规则： 1绳子上的红纸上是谜面，幼儿可以任意选择谜面，每位幼儿只有一次机会; 2谜面选择后不可更换，到教师出揭晓谜底; 3答案正确的幼儿可以盖一个章; 4请注意
10、不可乱扯字条，并注意安全。 (二)拼图与套圈 游戏地点：亲子班 负责教师：xxx xxx (1)拼图:幼儿自由选择一套图片，和父母以最快的速度将图片还原，速度最快且正确者获胜。 (2)套圈：23个家庭进行比赛，大朋友和小朋友分别站在线后(听老师的口令)，向同一个彩瓶套圈，家长用小圈，幼儿用大圈，在规定的时间内最多者为胜。 (三)夹弹珠与贴鼻子 游戏地点：贝贝班(一层第二教室) 负责教师：xxx、袁华 (1)夹弹珠：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。 玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。 规则：以碗中弹珠数为准，掉落
11、的不计入总数。 (2)贴鼻子： 游戏规则：一位家长和一个宝宝为一组，宝宝被遮住双眼，在家长的语言提示下给缺了鼻子的小动物补上它们的鼻子。可分二三组同时进行。鼻子的位置贴得最接近的一组为胜。 (四)抛接球与豆子回家 游戏地点：点点班 负责教师：牛莹杰 顾晓军 (1)抛接球：家长与孩子各站在线的两端，每位孩子身边有一筐海洋球。孩子抛海洋球，家长用布筐接住，比比谁接得多。 (2)豆子回家： 1、家长和幼儿同时夹黄豆(红豆)从一个碗夹到另一个碗里。 2、在30秒内谁夹得最多，谁获胜。 3、23组家庭共同进行 (五)闯关钓鱼与打保龄球 游戏地点：粒粒班 负责教师：xxx xxx (1)闯关钓鱼 游戏规则
12、：分三组进行，每组一个家庭(一大一小)，每个家庭各一个鱼竿，当老师发出“开始”的口令后方可钓鱼，听到“停止”的口令后就要停止钓鱼。钓上的鱼数量最多家庭为胜! (2)打保龄球 ：彩色矿泉水瓶3组(每组10个，在瓶子上贴上祖国各地地名);皮球3个，教师发出开始口令后，家长迅速将水平码好，幼儿在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击倒。水瓶击倒数量最多的一组为胜。 (四)超级童星小舞台 游戏地点：音体室 负责教师：xxx 宋宁 1、规则：请家长带领幼儿自选节目进行表演。 2、表演的内容有：儿歌、古诗、三字经、唱歌、跳舞、走秀等。(其中幼儿可以自选表演区的材料进行唱歌和跳舞。儿歌故事三字经的内容自定)
13、 3、表演时间不超过2分钟，且一人一个节目、一次机会。 4、在表演的时候允许亲子同台表演。 (五)小小建筑师与吃豆豆 游戏地点：芽芽班 负责教师：xxx xxx (1) 小小建筑师：分成3组，每组一个家庭，在规定的时间内用积木堆高，积木搭的最高并且不倒的家庭为胜。 (2) 我喂妈妈(爸爸)吃豆豆：听到口令后，孩子拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到妈妈嘴里，时间2分钟，以数量多者为胜。 (六)运小球 与 游戏地点：苗苗班 负责教师：韩育苗 刘林翔 (1)运小球：准备：乒乓球、乒乓球拍、瓶盖各四个，家长和幼儿分别站在终点和起点，家长用乒乓球拍将球运到宝宝处放到宝宝手里瓶盖上返回，最先返回的家庭为胜。 活动
14、方案流程篇3 一年一度的儿童节来临了，今年我园的”六一”儿童节将以”童心向党”为主题开展系列庆祝活，为了让幼儿度过一个幸福、难忘的”六一”儿童节，特制定此方案。 一、指导思想： 通过开展庆祝”六一”系列活动，幼儿在积极的参与中得到锻炼，能够大胆的表演，增强自信心，体验节日的欢乐气氛，度过一个幸福、难忘的”六一”儿童节；家长在观看和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，通过向家长、社会展示幼儿的”六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题： 童心向党快乐成长。 三、活动目标： 通过开展庆祝”六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中得到锻炼，能够大胆的表演，增强自信心，体验节日
15、的欢乐气氛，度过一个幸福、难忘的”六一”儿童节。 四、活动对象： 全班幼儿及家长 五、活动时间： 20xx年5月320xx年5月27日 六、活动地点： 小三班活动室、塑胶广场。 七、活动准备及内容： 1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验快乐节日气氛。 2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操。 3、集中排练团体操，地点小三班活动室。 4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场。 5、参加幼儿园体操比赛，地点塑胶广场。 7、参加面向社会体操表演，地点塑胶广场。 八、活动反思： 使幼儿充分利用小椅子，锻炼幼儿的平衡能力。积极快乐的表演，过一个健康快乐的儿童节。 活动方案流程篇4 一、活动基本要素：
16、1、时间：5月30日至6月1日。 2、活动地点：幼儿园 3、活动对象：本园全体教师、幼儿和家长。 二、活动内容： 本次“六一”儿童节活动以“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。 (1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。 (2)内容与要求：让每一个孩子参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁，活动中可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，互相配合，使家长体验幼儿生活。 (3)活动形式： A、以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织
17、指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 B、儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展示；同时家长也可以参与到其中，抽取几位配合能力比较强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。 (4)评奖： 根据幼儿和家长的设计和制作情况评出班级奖和作品奖，同时可以评出秀家长奖。 A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个 B、作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出作品50件给予奖励。 C、秀家长奖：根据家长在整个活动的实施过程中所表现出
18、的配合能力、协助能力、表演能力等等方面选出几位。 活动方案流程篇5 六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。使他们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上，乐观进取的精神，以开展丰富多彩的活动，激发幼儿热爱生活，热爱学习，热爱校园的情感，欢度一个有意义，能回味的六一儿童节，通过每班准备的节目汇总以举行晚会的形式进行表演，展示幼儿的风采，提高孩子的自信心，让家长开心，让社会放心。今年是我们幼儿园迎来的第十四个“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定活动方案如下。 活动目
19、标 1、为孩子们营造一个轻松、愉悦、和谐的活动氛围，本着人人参与，个个同乐为宗旨。 2、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。 3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。 活动主题和宣传口号 1、活动主题：“传承文明、放飞梦想” 2、活动口号：自信、健康、文明、快乐 活动提前准备 全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。 （1）舞台设计：庆六一文艺汇演“传承文明、放飞梦想”主题背景图，要求活泼、优雅文明、突出节日的气氛。 （2）场景布置：挂彩
20、旗，彩虹门、条幅等。 （3）节目编排：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序。 活动方案流程篇6 一、活动目标： 为了让孩子们度过一个难忘、愉快、有意义的节日“六一”儿童节，幼儿园为每个班级精心设计了“制作美食，品尝美食，享受快乐童年”为主题的“六一”美食节活动，培养孩子动手能力，为给孩子的节日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，让孩子了解饮食特色，了解美食文化，掌握文明就餐礼仪，养成良好的饮食习惯。 二、活动宗旨： 参与、操作、品尝、分享、交流 三、活动时间： 5月30日至6月1日。 四、活动准备： 1、利用班级群或班级论坛，活动前向家长传递本次活动的教育理念，具体的操作过程，告知他们所要协
21、助的内容。 2、指导家长如何配合教学需要帮助孩子积累已有生活经验，与孩子进行制作各种食品方法的讨论，并做好文字记录。 3、告知家长给孩子带的东西。 五、活动流程： 1、上午来园，各班老师准备制作材料，9：00开始，分班级开展制作食品活动。 2、10：00各班把制作好的食物送到厨房加工 3、10：20各班把食品拿到一楼操场展示。 4、10：35全体师幼集中一楼操场：品尝美食 （1）庆祝会、园长讲话，祝小朋友儿童节快乐； （2）各班介绍美食； （3）参观各班的美食； （4）回班级自主选择美食、品尝美食。吃后谈谈自己的感觉。 六、活动注意事项： 1、遵守活动规则，确保活动顺利进行。 2、活动过程中团
22、结友爱，文明礼让。 3、提醒幼儿掌握文明就餐礼仪，养成良好的饮食习惯。不浪费食物。 4、活动结束，全体教职工整理场地。 活动方案流程篇7 活动时间： 5月30日(上午8：30-10：30) 活动准备： 新衣服109套六一活动奖品：糖果5斤 活动要求： 家长带着孩子参加游园活动、献计献策，方可领礼品。及欢迎欣赏庆“六一”幼儿画展。观看幼儿园自编韵律操表演。 活动安排： 庆“六一”游园活动游戏内容如下： 活动一：小猴摘挑 地点：小班教室组织者：香华 准备：小猴头饰、桃子 玩法：家长把幼儿背在背上，从起跑线开始跑到桃树下，幼儿伸手摘一个桃子，跑回到起跑线。 奖品：糖 活动二：赶小猪 地点：活动室组织
23、人：金红 准备：棍子、皮球 玩法：幼儿用棍子把一个球从一起点赶到另一方，然后赶回者为胜20xx幼儿园庆六一游园活动方案20xx幼儿园庆六一游园活动方案。 奖品：糖 活动三：捞汤圆 地点：中班教室组织人：俏勤 准备：渔网、乒乓球、盆 玩法：幼儿拿网，在2分钟之内，捞汤圆(乒乓球)多者为胜。 奖品：糖 活动四：大脚小脚齐步走 地点：礼堂组织者：勤美 准备： 玩法：幼儿与家长面对面，幼儿将脚放在家长的脚上，不得落地，跑到终点。 奖品：糖 活动五：大头娃娃帽敲锣、鼓地点：走廊组织者：美清 准备：大头娃娃帽、锣、鼓 玩法：幼儿戴上大头娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓锤走到锣、鼓前敲响为赢。 奖品：糖 活动注意事项 1、指挥家长和幼儿在活动场合中有秩序、守纪律。 2、在游戏过程中注意家长和孩子的安全。 3、注意保持活动场所的卫生清洁 第 19 页 共 19 页