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1、文本为Word版本，下载可任意编辑2023年文化艺术节设计方案(五篇) 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。 艺术节是几月几日篇1 一、活动目的 本次大学生文化艺术节以“展现青春风采，丰富校园文化，提升内涵素养”为目标，融文化艺术于一体，通过积极营造和培育有利于大学生健康成长的校园文化氛围，推动校园文化活动的繁荣和发展，教育引导广大学生以勤于学习、善于创造、提升内涵的实际行动，锻炼提高学生的综合素质，培养学生团队意识和竞争意识
2、，使更多的学生参与到大学生文化艺术节活动中来。 二、活动主题 激扬青春，魅力校园 三、活动时间 _月下旬_月末 四、活动形式 采取“学生活动项目领办制”的形式开展活动。学生组织或团体可领办学校拟定活动项目，也可领办自主策划的活动项目。具体内容参见_大学学生活动项目领办制实施方案。 五、活动项目 1、校园故事会。学生围绕校园生活讲述学习、工作、生活中富有教育意义的小故事。故事要对他人能够起到启迪、教育作用。每则故事的讲述要求不超过四分钟。使学生在故事的准备中体会学习、工作、生活的真谛，在故事的讲述中激发学生潜能，在活动中的到锻炼。 2、“文明从点滴做起”校园拍客大赛。通过举办拍客大赛，鼓励每位同
3、学用手机或相机记录下校园内文明与不文明的行为，倡导文明风尚，提高道德素质。以拍与被拍及观众的三方不同角度，让学生受到教育，引导新生告别陋习，加入到讲文明的队伍中来。 3、“清新x大”主题志愿活动。“讲文明、塑形象”志愿服务活动，从身边做起，组成志愿服务队对校园内的卫生死角进行排查和清扫，重点清除白色垃圾和非法小广告，营造整洁的校园环境。从引导学生树立“讲文明、塑形象”从身边小事做起，增强学生的责任感和使命感，使每位同学意识到优美的校园环境是每位学生应尽的义务，也是全校师生的共同责任。 4、“舞动校园”舞蹈比赛。进一步增强学生综合素质，展示x大学生的青春风采，丰富校园文化，拓展大学生的素质，提高
4、大学生的审美情趣，营造高雅的文化氛围，凸显张扬个性，培养校园舞蹈“新势力”。参赛舞蹈要求积极向上，能反映当代大学生高雅的审美情趣、丰富的精神生活和崇高的理想追求。 5、“金话筒”主持人大比拼。展示大学生的青春风采，选拔真正有实力、有特色的校园优秀主持人，树立大学生正确的审美追求，引导大学生加强文化道德修养，提高思想内涵、文化品位，增强语言表达、逻辑思维、快速反应和组织协调能力。参赛要求形象端正、健康、阳光;言行举止大方、端庄;使用普通话、语音标准。具有亲和力和感染力;勇于表现自己的个性和能力。能针对现场评委提出的问题，反应迅速，回答准确，表达清晰流畅。 6、“活力四射”校园娱乐项目系列。“踢毽
5、子大赛”以寝室为单位自愿报名参加比赛，在规定时间内踢毽子数量最多为获胜者，评出一、二、三名。 7、寝室巧手大赛。以寝室为单位制作剪纸类或绘画类工艺品：如油画、水彩画、素描等形式;也可利用废弃物品：如可乐罐、报纸、小电器等材料创作工艺品，在规定时间内上交，评出一、二、三等奖。 8、“x大学子”寝室装扮评比系列按照公寓寝室卫生评比标准进行评分，综合得得95分以上者为五寝室、85分以上95分以下为四寝室、75分以上85分以下为三寝室。获得寝室将统一配置标识。 9、“一周微博秀”活动以寝室为单位建立微博，在一周内随时更新微博内容，微博内容要紧紧围绕校园生活、寝文化及文娱活动，图片及相关文字要求积极向上
6、，能展示当代大学生的精神风貌。按微博的内容、关注指数、评论指数和转载数量评出一、二、三等级。 六、活动领办时间安排 x月x日x月x日为活动项目领办的申请阶段 x月x日x月x日为初审阶段 x月x日主办方与领办方签订协议 x月x日x月末活动开展阶段 七、实施要求 1、高度重视，加强宣传。以活动领办制的方式开展大学生文化艺术节活动是我校落实“双强”工程，丰富校园文化建设，提高学生综合素质，促进学生全面发展，打造x大文化艺术活动品牌的一项重要举措。各学院团总支要高度重视，在学生中广泛宣传，加强领导，动员广大学生参与到活动中来。 2、展现风采，塑造形象。各领办组织申请开展的活动须健康向上，能够充分展现我
7、校大学生的青春风采，展现校园清新和谐、文明向上的校园风貌。要充分挖掘学校的文化内涵，有力宣传我校的大学生文化艺术节，为塑造x大新形象做出贡献。 3、精简节约，合理预算。各领办组负责人要对活动花销进行合理预算，本着精简节约、抵制浪费的原则开展活动。经费使用明细须记录清楚，账目公开。 4、履行协议，确保安全。必须严格按照协议书中安排的时间、地点和活动要求开展活动，确保安全。要正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。 艺术节是几月几日篇2 为提高我校学生的综合素质、丰富我校学生的文化生活、展现我校学生的风采，进一步教育和引导学生增强学习知识的兴趣，并在实际应用中加以掌握和运用，我校团委、学
8、生会及学生社团特拟定本方案。具体如下： 一、活动主题： 文才飞扬舞动青春 二、活动时间： 20_年11月15日20_年12月15日 三、主体活动： (一)“诗会”“校园文化活动月”启动仪式 承办部门：社团联合会 活动时间：11月15日 活动方式：学生通过原创诗歌的创作和朗诵(可不为同一个人)的形式交流文学。所作诗歌及11月10日交到学生会。诗会当天选手对所作诗歌进行朗诵和解说由专业老师组成的评委团进行评眩诗歌要求思想积极上进，内容不限。最终评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，并颁发证书。 (二)经典文化知识大赛 承办部门：校学生会学习部 活动时间：11月16日11月18日 活动方式：体现本
9、校特色、促进学校学习氛围，提高学生的综合知识技能。邀请本校老师对学生进行考核，每院由一名老师监考，根据学生表现情况给出相映成绩，最后考核成绩由各院导员录入电脑形成电子版上交我校存档。 (三)校园电影周活动 承办部门：校学生会文艺部 活动时间：11月19日26日 活动方式：以“电影百年魅力文学百年风采”为主题，从众多电影中选出十部佳片，在全院同学中征集影评稿件，集中公平的评选出获奖作品。获奖作品将以宣传板的形式在校园内展出，向全校展现我校风采。 (四)第二故乡摄影及绘画大赛 承办部门：摄影协会及绘画协会 活动时间：11月2730日 活动方式：推进校园文明和文化建设，打造和谐校园、丰富生活区文化，
10、进行以生活区为主题的摄影比赛。比赛过程为：(1)以学院为单位征集作品。(2)对上交作品进行统计、评眩。(3)获奖作品展示。 (五)读一本好书书评征文活动 承办部门：社团联合会及书友会 活动时间：12月24日 活动方式：鼓励广大师生多读书，读好书，开展读一本好书书评征文活动。各学院在院内征集优秀作品，1日前上交至校书友会，由书友会和社团联合会评选后，4日评选出获奖作品，并展示在展示窗内。 (六)校园歌手大奖赛 承办部门：校文艺部 活动时间：12月512日 活动方式：“青春充满活力尽显年轻风采”由我校文艺部组织的校园歌手大奖赛，这里给你一个施展你才华的舞台，用你的歌声打动所有人。有意者即可参加，有
11、初赛，复赛和决赛组成。 最后优胜者可代表我校参加我市的_杯大学生校园歌曲大赛。 (七)“校园文化活动月”闭幕颁奖晚会 承办部门：校团委，学生会，社团联合会 活动时间：12月15日 活动方式：通过文艺演出，向全校师生展示我校学生风貌，丰富同学们的课余文化生活。活动分为上报节目、筛选节目、预演彩排和正式演出四个部分。(活动月闭幕式具体流程见附表。) 四、具体要求： (一)突出主题、形成合力： 1、通过在活动中的紧密配合与协调工作，调动学生会成员的积极性，提高工作效率、加强团队意识。 2、在活动中挖掘新成员的潜力、引入竞争机制培养后备力量，提高学生会的整体能力，使学生工作具有更好的创新性和延续性。
12、3、各院相关负责人要积极参与并配合好此项工作。 (二)加强宣传、营造氛围： 1、宣传部主要负责，团委宣传部积极配合，以各种方式进行宣传，扩大影响力。 2、各部根据自己拟订的活动方案进行自我宣传，由宣传部配合。体现活动主题，显出我校特色，营造良好活动氛围。 3、网络信息部全程将各项活动情况及时上传到我校网站，进行宣传，扩大我校的影响 艺术节是几月几日篇3 一、指导思想 弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校园文化艺术节这个窗口，展现我校师生团结协作、奋发向上、至纯至正、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。
13、 二、活动宗旨： 以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与;搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。 三、活动时间： 20_年x月_日20_年_月_日 四、成立组织机构 成立“第九实验学校20_年校园文化艺术节领导小组”及职能组，具体指导本次活动的开展和评选。 (一)领导小组成员如下： 组长：张群、祖宴飞、周世杰副组长：耿直、沈秀丽、伦刚 成员：姚红晶、邵春玲、杨畅、徐海波、赵佳、赵秀兰、康书霞、徐晓辉 (二)成立职能组 宣传组：赵佳 负责文化艺术节期间的宣传工作，尤其是组委会领导致辞讲话稿的撰写以及各种讲稿(文艺汇演节目串联词)。 后勤组：徐海波 负责文化艺术节所需物品、奖品
14、的准备工作。 音响设备组负责人：周晨鸣、周凤臣 负责艺术节期间的音响设备安装与调控，确保相关活动顺利进行。 摄影摄像组：周晨鸣、赵丙宇 负责文化艺术节活动的摄影和摄像工作。 五、组织实施 第一阶段：发动准备阶段(x月_日_月_日)。各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节的活动。 第二阶段：组织实施阶段(_月_日_月_日)。在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动。 第三阶段：总结表彰阶段(文艺汇演表彰)(_月_日)。对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状。本届艺术节将根据具体情况对个人和班级设立若干单项奖。 六、活动内容及具体安排
15、 (一)自选参赛项目(负责人：姚红晶) (二)必选参赛项目(负责人：邵春玲、杨畅) 初一学年“歌唱祖国”大合唱比赛： 比赛时间：_月_日(周一)场地：另行安排比赛要求及规则： 人数要求：全员参加，按班级人数少一人扣0.5分 歌唱内容要求：以爱国歌曲为主旋律，可以尝试有创意的表演形式。 每班两首爱国歌曲，(必须有串词)按参考曲目选曲。备注：后附报名单及参考曲目。 着装要求：整洁大方，端庄得体。 表演要求：队列整齐，精神饱满，演唱风格鲜明，表现准确细腻，声音优美嘹亮，伴奏配合融洽。必须有指挥，本班学生或老师都可。 伴奏要求：必须有琴或CD碟。(伴奏学生可以外班请) 附加分加分细则： 表演形式或演唱
16、曲目新颖、独特。(有串词加分)班主任能参与比赛加分 奖项设置和评奖办法： (1)班级评出一、二等奖。(一等奖公演) (2)比赛由评委现场打分，现场公布。 比赛安排： (1)音乐老师负责歌曲的教授和排练工作。 (2)年级组长，班主任负责做好年级、班级的排练及比赛的组织工作。 (3)报名时间：_月_日之前 艺术节是几月几日篇4 为进一步落实教育部办公厅关于在义务教育阶段实施体艺21项目的通知精神，更好地培养学生多方面的兴趣爱好，引领学校体艺工作的发展方向，丰富校园文化生活。经学校研究决定，于5月31日举行第十七届校园文化艺术节，具体事项安排如下： 一、活动主题和内容 活动主题：“放飞梦想” 活动内
17、容：紧紧围绕活动主题，展示小学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色和学生特点。 二、活动项目与形式 1、以年级为单位，每个年级组表演一个节目。具体安排如下： 一至三年级：艺术特色表演。如：舞蹈、课本剧、表演唱等，有一定的规模，人数不得少于10人。 四年级：古诗文诵读，人数40名左右。 五年级：口风琴合奏，人数100名左右。 六年级：花样跳绳展示，人数40名左右。 2、各班制作版面一块，体现学生各方面成绩。 3、美术组、科学组制作书法、绘画、科技作品版面各2块，并组织书画展。 4、独轮车、健美操队编排节目，参加艺术节表演。 三、活动时间 初步定于20xx年5
18、月31日。各年级节目表演时间10分钟左右。 四、活动要求 1、服装整齐大方，体现学生风采，队行整齐，精神风貌好。 2、表演节目新颖、有创意。声音和谐、节奏准确，内容丰富多样。 3、各年级提前将伴奏音乐、所需设备与陈明艳老师联系。 4、音乐老师要协作年级组进行节目排练，加强指导；班主任老师积极组织训练，争取取得优异成绩。 艺术节是几月几日篇5 一、指导思想： 为了进一步激发中学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年的时代精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。 二、组织领导： 为加强对我校艺术节
19、的领导，切实做好xx年艺术节的各项组织工作，特成立艺术节领导小组： 组 长：付作文 副组长：申延龙 李兆明 丁兆年 组 员：尹建廷 韩治友 韩帮军 王金峰 韩 云 马成森 李 玲 韩 凌 代 磊 王汉琦 秦四昌 李 波魏延升 秦玉昌 三、活动主题：人人参与艺术，展我魅力风采 四、活动时间：xx年12月7日xx年元旦前后 五、活动要求： 1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。 2、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证。在开展活动时要注
20、意调动学生的积极性、创造性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。 六、活动步骤： 第一阶段：宣传发动（12月3日4日） 1、制定艺术节活动方案。 2、召开组委会、班主任会议，全面布置筹备工作。 第二阶段：组织实施（12月7日12月25日） 1、主题升旗仪式暨艺术节开幕式（12月7日） 2、召开各负责部门工作会议，落实各项活动的具体实施。 3、开展各项比赛活动（内容附后） 第三阶段：总结深化（12月25日12月31日） 1、学校收集有关艺术节的图片、资料，以备存档。 2、举行闭幕式暨颁奖大会，庆元旦文艺汇演。 七、奖励办法： 1、各项比赛按类别、年级分别评选出一、二、三等奖、
21、鼓励奖若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。 2、艺术节设优秀班级评比活动（分年级段评），评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。 3、相关比赛结果及优胜作品将在学校宣传栏内展示。 八、活动内容及形式：（见附页） 比赛项目 参赛对象 比赛形式与要求 时 间 责任人 硬笔书法 现场比赛 69年级每班选拔3人 规定内容、纸张（统一用钢笔或中性笔），采取现场书法的形式 进行比赛。 12月9-11日 美术组 绘画作品 比赛 6-8年级每班选送3幅 作品要突出主题且有创造性，绘画种类不限，内容积极向上，体 裁不限，尺寸为8开纸。 12月1
22、1日 美术组 迎“世博” 征文比赛 6-9年级每班选送3篇 以世博为主题，选材恰当，有新意，且有自己的见解，感情真挚， 字数不限。 12月15 语文组 诗文朗诵 比赛 6-8年级每班选拔1人 作品自选，主题鲜明，选手精神饱满，感情丰富，有感染力，可以配乐朗诵。 12月16 -18 语文组 黑板报 评比 6-8年级(以班级为单位) 主题是“与文明同行，和艺术同乐”。版面安排合理，有特色、有 创意。 12月21 团总支 手抄报 比赛 6-8年级每班选送3张 紧跟艺术节主题，板面安排合理，有特色、有创意，统一用a3纸。 12月22 团总支 小制作、 小发明 作品比赛 6-8年级每班选送3件 形式不限，剪、贴、泥塑、编织、 刺绣、插花、雕刻等均可 12月23日 教导处 拔河比赛 6-8年级 每班男、女各12人，比赛形式和要求见程序册 12月 10-21日 政教处 体育组 冬季越野赛 6-9年级 每班男、女各3人，具体要求见通知 12月24日 政教处 体育组 教师趣味 运动比赛 全体教师 见教师活动方案 12月中旬 工 会 妇委会 “庆元旦文艺汇演”暨艺术节闭幕式 6-8年级 由学校音乐组推荐节目，六、七年级各选送6块，八年级选送4块，（不包括红歌大合唱3块） 教师选送2块。 12月25日 办公室 音乐组 第 19 页 共 19 页