学校运动会策划方案5篇.docx

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1、学校运动会策划方案5篇 一年一度的学校运动会，学校举办秋季运功会，学校制定相应的策划方案，那么学校运动会策划方案怎么写?我在这里给大家共享一些关于学校运动会策划方案，希望能帮到各位。 学校运动会策划方案1 活动形式及内容 (一)宣扬发动阶段(9月20日10月20日) 利用学校宣扬栏、红领巾广播站、各班黑板报等大力宣扬阳光体育活动、终身体育、每天坚持熬炼的好处，通过宣扬发动，激发学生熬炼身体的主动性，并主动投身到体育活动中来。各班传达校体育节活动方案后，制订班级活动安排,于10月20日前报教育处审定。 (二)各班开展丰富多彩的体育活动阶段(10月15日12月1日) 以班级为单位，由班主任及体育老

2、师利用课间和体育活动时间组织学生开展“欢乐课间”、“大课间体育”活动，如：乒乓球操、武术操、集体舞等集体活动;篮球、排球、乒乓球、足球、羽毛球等球类活动;长短跑跳高跳远投掷等田径活动;跳绳、踢羽毛毽、跳皮筋、推铁环等地方传统活动;只要有益于提高学生身心健康的一切活动都可以支配,让学生充共享受体育节带来的乐趣。 (三)成果展示阶段(11月1日11月30日) 1.广播操、集体舞竞赛。 要求站队快、静、齐、服装统一，动作规范、到位、有节奏感，精神面貌好。 评奖方法：全校奖前6名班级。(单项奖) 时间：十二周星期二活动课时间实行。 地点：学校操场。 2.36年级拔河竞赛。 要求：适合参与体育活动的同学

3、都可以,每班不得少于30人 评奖方法：以级部名次得分记入体育节团体总分。 时间：十二周星期三活动课时间实行。 地点：大操场。 3.16年级一分钟个人跳短绳踢毽子竞赛。 要求：每班男女生各报2名参与年级部竞赛，统一绳毽(高年级组双摇盘踢)。 评奖方法：每年级部嘉奖男女个人各前四名,记入班级总分同田径。 时间：十二周星期四活动课时间实行。 地点：篮球场、排球场。 4.田径竞赛。 项目： 低年级组(一、二)30米、60米、立定跳远、小垒球。 中年级组(三、四) 60米、100米、200米、400米、跳远、垒球。 高年级组(五、六) 60米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、垒球。

4、参与人数:每班各报男女各5名,每人可报两项,每项限报2人。 评奖方法：以班级为代表队,同年级分男女组竞赛, 每个年级组嘉奖男女个人各前四名,记入总分方法为5、3、2、1。 时间地点：十二周星期六一天。 5.校内职工：乒乓球、羽毛球、棋类赛。 教工赛：分男女组,每组嘉奖个人前四名。 教职工的报名竞赛均由工会统一组织进行。 时间地点： 6.工会组织教职工乒乓球联谊赛，时间另定。 (四)延长性阶段(12月1日学期结束前) 开展冬季象征性长跑，各班按指定的路途组织生参与活动，并做好有关数据统计工作，以并资料积累归档。 (五)总结表彰嘉奖 12月6日活动课召开全校大会，对本届体育节进行总结，届时将评比出

5、个人奖、集体奖若干名表彰嘉奖，并对本届体育节竞赛成果优秀或表现突出的师生进行表彰。 学校运动会策划方案2 指导思想: 为了实现素养教化，提高广阔学生体质，真正落实每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子的指导思想。让学生在活动中熬炼身体，陶冶情操，发挥智力，展示特性，增加集体的凝合力。为创设文明、健康、活泼、和谐的校内文化生活;呈现新时代小学生形象，并培育团队合作精神，用健康的身体投身于学习之中，特举办此次运动会。 二、主题:我运动，我欢乐，我健康。 三、活动时间:20_年11月底(详细时间待定) 四、主持人: 五、活动议程 (1)集队(2)升国旗(3)致开幕词: (4)运动员代表讲话:

6、六年级(5)裁判员代表讲话: (6)活动过程(7)颁奖(8)致闭幕词: 六、活动内容 (一)集体项目 1、队列队形及广播操竞赛 (1)参赛年级16年级 (2)评分标准总分10分，队列4分，广播操6分。要求队列整齐，动作规范，出场入场有序。由评委打分，去掉一个分和一个最低分，求平均分为该班最终得分，求出得分后同段低一 年级多加0.1分。 (3)参赛方式设立三个段。五六年级为高段;三四年级为中段;一二年级为低段。 (4)评奖方法各段取一名。 (5)评委 (6)记分统计员 (7)队列队形考察内容稍息立正向右看齐向前看报数转向齐步走 (8)队列队形指挥员 (9)评分方法:去掉一个分，一个最低分，求出平

7、均分为该班最终得分，求出得分后同段低一年级多加0.1分。 2、拔河 (1)参赛年级16年级 (2)参赛方式(1)设立三个段，五六年级为高段;三四年级为中段;一二年级为低段;同段低一年级比高一年级多二人(一男一女)。 (3)人数支配标准: 五、六年级男生20人、女生13人;三、四年级男生20人、女生13人;一、二年级男生20人、女生13人。 (4)评奖方法各段取一名。 (5)裁判员 3、5100迎面接力赛 (1)参赛年级16年级 (2)参赛方式设立三个段，五六年级为高段;三四年级为中段;一二年级为低段。 (3)人数支配标准: 五、六年级每班5人(五年级三男二女、六年级二男三女) 三、四年级每班5

8、人(三年级三男二女、四年级二男三女) 一、二年级每班5人(一年级三男二女、二年级二男三女) (4)评奖方法各段取一名。 (5)裁判员 4、高年级篮球竞赛 (1)参赛年级46年级 (2)参赛方式四、五、六年级淘汰赛。 (3)人数支配标准: 四年级每班5人(四年级三男二女) 五年级每班5人(五年级三男二女) 六年级每班5人(六年级三男二女) (4)评奖方法取一、二、三名，团体成果就是个人成果。 (5)裁判员 5、中长跑 参赛方式全部参与 竞赛方式每段男生取前5名,女生取前3名,以到达终点的先后依次依次排名。 裁判:(起点)(低段终点)(中段终点)(高段终点) (三)个人项目 1、立定跳远 A、男子

9、立定跳远 参赛人员16年级每班5人 评奖方法设高、中、低段。高段取14名;中段 14名;低段取14名。 裁判员 B、女子立定跳远 参赛人员16年级每班5人 评奖方法设高、中、低段。高段取14名;中段 14名;低段取14名。 裁判员 2、女生仰卧起坐、男生俯卧撑 A、女生仰卧起坐 参赛人员16年级每班5人 评奖方法设高、中、低段。高段取14名;中段 14名;低段取14名。 裁判员 B、男生俯卧撑 参赛人员16年级每班5人 评奖方法设高、中、低段。高段取14名;中段 14名;低段取14名。 裁判员 3、一分钟跳绳 A、男子一分钟跳绳 参赛人员16年级每班5人 评奖方法设高、中、低三段。高段取14名

10、;中 段取14名;低段取14名。 裁判员 B、女子一分钟跳绳 参赛人员16年级每班5人 评奖方法设高、中、低三段。高段取14名;中 段取14名;低段取14名。 裁判员 4、乒乓球 参赛人员16年级每班4人(二男二女) 评奖方法设高、中、低三段。男子组:高段取12 名;中段取12名;低段取12名。 设高、中、低三段。女子组:高段取12 名;中段取12名;低段取12名。 裁判员 5、羽毛球 参赛人员16年级每班4人(二男二女) 评奖方法设高、中、低三段。男子组:高段取12 名;中段取12名;低段取12名。 设高、中、低三段。女子组:高段取12 名;中段取12名;低段取12名。 裁判员 七、最终嘉奖

11、方法 (1)集体项目:第一名10分、其次名8分。 (2)个人项目:第一名5分、其次名4分、第三名3 分、第四名2分、第五名1分。 (3)按班级积分，从高到低奖前3名，第一名奖100 元、其次名80元、第三名50元;以及获奖奖状。 (4)个人获奖第一名(大软抄)其次名(小厚软抄) 第三名(小薄软抄)第四名(铅笔)第五名(橡擦)。 (5)篮球竞赛不积分，只兑个人奖。 八、备注 (1)放广播: (2)分数统计: (3)奖状打印: (4)颁奖: (5)后勤: (6)请个项目裁判落实好场地，打算好体育竞赛器材。 学校运动会策划方案3 为了进一步推动我校体育工作的开展，提高我校田径运动水平，增加学生身体素

12、养，经探讨，定于20_年9月30日举办我校秋季田径、趣味运动会。希望各班加紧选拔训练，充分做好赛前的打算工作，争取取得优异成果。 一、竞赛的时间和地点 时间: 地点:田径场、篮球场 二、领导小组 为加强领导工作，设立运动会工作小组，负责活动期间协调、组织和宣扬等各项工作。 三、参赛单位 参赛单位:全体学生，以班级为单位 一、二年级:趣味赛 三-六年级:田径运动会、集体赛 四、竞赛项目 趣味赛:圆圈拍球、夹球跳、推小车、4_10来回跑、绕杆跑接力 集体赛:拔河(除一、二年级) 田径: 径赛:60米、100米、200米、400米、4_50米接力 田赛:蹲踞式跳远、垒球、铅球 五、参赛方法 田径项目

13、:每名运动员限报2项(接力不算其中)，竞赛、田赛每个项目限报4人;接力每班出一支队伍(两男两女)。 趣味赛项目:每人限报2项，每项限报12人(除接力赛) 集体项目:拔河，除一、二年级每班派一支16人队伍参赛，8男8女。 (二)参赛队运动员必需思想进步，身体健康。 (三)严禁弄虚作假，冒名顶替，如发觉则取消该项成果，且扣班级总分10分。 六、竞赛方法 (一)竞赛方法和要求: 1、竞赛采纳预决赛，60M、100M、200M采纳分道跑，400M抢道跑。投掷试投、跳远试跳各3次，取成果。 2、运动员竞赛前20分钟到检录地点进行检录。 3、径赛、田赛项目发生时间冲突，田赛听从径赛，运动员必需主动向田赛项

14、目负责裁判请假，待径赛结束，返回田赛项目接着竞赛。如返回时错过的轮次不补(可向裁判要求提前比该轮)。 (二)计分方法:单项按9、7、5、3、2、1计分 七、录用名次与嘉奖 1、单项取前六名积分，拔河、接力项目取前三名(五、六年级取二名)积分双倍积分。 2、团体名次，各年级取前三名，如有总分相同则计算单项第一名成果多者。 八、报名 各班于20_年9月23日放学前，交报名表至综合组陈老师，一经报名不得更改。 九、其它 1、各班班主任在选拔运动员时肯定要留意平安，对不同体质的学生实行不同要求。 2、未尽事宜，另行通知。 学校运动会策划方案4 为了进一步丰富我校学生的课余生活，推动学生更加广泛地参与体

15、育活动，增加学生体质，活跃身心，以充分的精力投入学习。通过活动，培育学生的团队意识，竞争意识，合作交换实力，又能激起学生的学习热忱，宏扬特性特长，增进学生全面健康地发展，真正做到全面实施素养教化。经探讨确定实行第十一届学生校内素养运动会。 一、活动主题:争做和乐少年阳光下成长 二、竞赛时间、地点: _日在本校操场、体育馆实行(雨天顺延)。 三、参与对象:和全校学生 四、竞赛项目: 1.田径类:三六年级:100米、800米、立定跳远、跳高、垒球 五六年级:另加铅球 2.集体项目趣味类: 跳绳:一二年级:一分钟跳小绳10人、三至六年级:跳大绳10人 迎面接力:一二年级:(男10、女10)、三至六年

16、级:(男10、女10) 3.集体项目球类:一二年段拍成人篮球每班20人 五、报名方法: 1.报名方法:三至六年级田径竞赛各班可报运动员10名(男、女不限)，每个运动员限报二个项目，每个项目限报两人，报单项的运动员可兼报一个集体项目。 2.各班级必需按要求详细填写运动员报名单(男、女必需分开填写)，于5月13日前向政教处上传电子文稿(迟交的扣团体总分10分)，报名后不得更改(除运动员伤病外，可换人但不改项)。 六、记分和录用名次方法: 1、田径类均录用前六名，按7、5、4、3、2、1计分;趣味类集体项目加倍计分。田径类项目报名人数不足6人(含6人)递减一位录用。 2、破校素养运动会记录的，每打破

17、一个记录班级总分加5分; 3、团体总分均取前三名。如总分相同，则以破记录多者名次列前;如仍相同，则以第一位多者名次列前;以此类推。 七、嘉奖方法: 1、各段班级团体总分前三名，发给奖状。 2、个人在规定的录用名次内发给荣誉证书。 3、破“校运动会记录”者赐予适当的物质和精神嘉奖。 八、其它规定: 1、运动员参赛时必需佩戴号码布(由学校同一供应)，否则不予参赛。 2、运动会期间，各班要加强对学生平安、纪律教化，确保竞赛平安，保持校内清洁。 3、各班预备一份简短的解说词(50字左右)，供开幕式代表队入场时运用。 九、田径竞赛号码安排以下: 三(1)班31013110三(2)班32013210 三(

18、3)班33013310三(4)班34013410 三(5)班35013510三(6)班36013610 四(1)班41014110四(2)班42014210 四(3)班43014310四(4)班44014410 四(5)班45014510四(6)班46014610 五(1)班51015110五(2)班52015210 五(3)班53015310五(4)班54015410 六(1)班61016110六(2)班62016210 六(3)班63016310六(4)班64016410 十、未尽事宜，另行通知。 学校运动会策划方案5 一、活动目的 为了促进学生身心健康，增加体质，增加组织纪律性，培育学生

19、体育运动技能，培育学生英勇坚韧、拼搏进取精神，增进友情、团结，丰富校内文化，特拟定20_年秋季体育运动会活动方案。 二、竞赛时间和地点 时间: 地点:学校操场 三、竞赛项目与报名 50米短跑;1分钟跳绳;垒球;乒乓球。 四、人员员分工 五、奖项设置: 各类竞赛项目分男女生奖前3名。 六、竞赛方法及要求: 1、单人项目均分男女生进行竞赛。 2、全部参赛项目不允许学生冒名顶替。 3、1分钟跳绳竞赛要求:运用记时短绳，必需原地跳，可以单脚。 4、50米短跑:听到“预备，跑“之后方可跑，竞赛时不能抢道，起终点各有一名老师。 6、乒乓球竞赛要求:淘汰赛。 七、其他事宜 1、各项目负责的裁判老师组织竞赛项

20、目，进行记录，将最终成果交到到易谦老师处; 2、活动期间平安管理员时刻留意学生平安，严格加强学生管理，严禁学生违反活动秩序; 3、若竞赛项目在时间上发生冲突，其他老师主动帮助竞赛顺当完成。 八、流程 1、首先，有请校长宣布运动会起先。 我宣布:_小学20_年秋季运动会现在起先。 2、第一项:升国旗，奏国歌，少先队队员行队礼。 3、其次项:请教育主任宣布有关运动会的平安事宜以及各项目的竞赛场地。 学校运动会策划方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页