学校庆元旦主题策划活动方案.docx

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1、学校庆元旦主题策划活动方案 为了迎接一年一度的元旦，让孩子门感受节日的喜庆，须要举办庆祝元旦的活动。下面就是我给大家带来的学校庆元旦主题策划活动方案，欢迎大家阅读参考! 学校庆元旦主题策划活动方案1 为了深化实施素养教化，活跃校内文化生活，展示学生才华，宣扬向真、向善、向美、向上的校内文化，促进学生全面和谐发展。经学校探讨，确定举办x届学生“三独”竞赛暨“庆元旦，迎新年”文艺汇演活动。现将有关事项通知如下： 一、参赛主题及内容 围绕“阳光下童心飞扬”的主题，开展“三独”竞赛(即“独唱、独舞、独奏节目)，参赛节目内容要健康向上，有较高的艺术性和欣赏性。 二、竞赛内容及要求 (一)内容 1.独唱：

2、参赛者每人演唱一首歌曲，时间不超过5分钟。 2.独舞：舞蹈体裁不限，时间不超过4分钟。 3.独奏：参赛者每人演奏一首乐曲(除钢琴外其他乐器自备)，乐器种类不限，时间不超过5分钟，伴奏形式不限。 (二)初赛要求及方法 1、每班每个竞赛类别至少报一个节目(必需由班主任审核后同意才能上报)，每个类别最多不超过3个。每人限报一个。 2、有意参赛的学生依据自选的参赛类别和节目内容摄制为视频。微视频要求光线光明，像素要大于800万，格式为MP4。视频内容分为自我介绍(大家好，我叫_x，来自_县_小学_班，我参与的是独x，节目名称是_x)和节目表演两部分(合计不超过6分钟，视频配有片头：姓名、班级、节目类型

3、、名称)。 3、视频文件统一用“班级+姓名+节目类型+名称”命名，如：“x(x)班_x独唱_”。 4、参赛视频请于x月x日前以_的方式拷给班主任，班主任再拷给年级主任，年级主任在x月x日前拷给德育处。 5、家长假如拍摄视频有困难可以请音乐组x组长帮助拍摄。 (三)决赛要求及方法 1、竞赛分小学12年级组、34年级组、56年级组。 2、学校依据所报送的视频状况，择优选取部分节目参与竞赛及汇演，其中56年级组入选独唱、独奏、独舞各4个;其他两个组分别入选独唱、独奏、独舞各3个。 3、选手自备服装，伴奏视频或mp3格式音频文件提前一天上交给音乐组x组长。 三、汇演地点、时间 1、汇演竞赛地点：五六年

4、级(x校区)，一至四年级(本部演出台) 2、汇演竞赛时间：五六年级(x月x日下午二三节课)，一至四年级(x月x日下午一二节课) 如遇特别天气，另行通知。 四、评委及设奖 1、评委由学校行政和专职音乐老师组成。 2、依据每组的节目质量设一、二、三等奖若干名。 学校庆元旦主题策划活动方案2 通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。让幼儿感受新年的快乐和喜悦。 一、主持人开场白 (敬爱的爸爸妈妈，小挚友们，大家新年好!因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的珍宝，珍宝们一每天的长大了，

5、能干了，我们都为珍宝们的进步感到由衷的兴奋! 新年的钟声即将敲响，今日我们托班年段的全体家庭相聚在这里，实行“宝宝一家亲” 亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响新年好) 宣布迎新年亲子活动起先。 二、师幼家长表演：开快乐心做体操 冬天到了，天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小挚友邀请爸爸妈妈一起来表演开快乐心做体操 三、家长才艺展示 为了让今日的聚会更加的绚丽多彩，我们的小挚友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们细心、细心、仔细地打算，现在就让我们一起来观赏由_家庭带来的精彩节目 四、放新年好歌曲。幼儿同唱“新年好

6、” 一首好听的歌，一份真诚的祝愿，好听的一曲新年好道出了浓浓的过年情。附幼儿歌曲新年好 五、亲子嬉戏 我们的小挚友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下嬉戏的欢乐呢?接下来让我们一起进入我们今日的亲子嬉戏环节，感受嬉戏带给我们的欢乐! 1、叠叠乐(每组6个家庭，嬉戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个) 主持人：抬花轿的嬉戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做其次个嬉戏，这个嬉戏的名称叫“叠叠乐”。这个嬉戏是这样玩的，下面，请蓝色爱心的家庭出来。 嬉戏打算：易拉罐18个(3个6组) 嬉戏规则： 6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处支配6个仓库

7、“易拉罐”。 发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(留意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐) 2、抬花轿(每班四个家庭参与，嬉戏进行一次)(绿色12个) 主持人：小挚友们，你们有没有坐过花轿啊?今日，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好?下面这个嬉戏就是“抬花轿”请粉绿色爱心家庭的走出来! 嬉戏打算：床单3条 嬉戏规则： 以班级为单位进行接力竞赛，3个家庭(两个大人和一个孩子)，站在起跑线后。 发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿动身，到终点后返回起点，其次个家庭动身，依次进行

8、，速度快的一组为胜! 3、找宝宝(每组8个家庭，嬉戏进行2次)(黄色16个) 主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈协作的真好!接下来还有一个考验默契的嬉戏，“找宝宝”。请蓝色爱心的家庭出来。嬉戏规则是 嬉戏打算：床单8条 嬉戏规则：请幼儿围上花床单(从头到脚全部围住)，伸出小手，家长通过摸宝宝的手，推断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。 4、踩圈圈(每组9个家庭，分班级进行嬉戏)(红色27) 主持人：抢椅子的嬉戏你们肯定都玩过吧，今日我们也要玩一个和抢椅子类似的嬉戏，“踩圈圈”。嬉戏的规则类似于抢椅子，下面，请蓝色爱心的家庭出来。 嬉戏打算：打算9个呼啦圈 嬉戏规则：嬉戏的规则类似于抢椅子，地上放许多

9、圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝立刻找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。(留意：找圈圈时家长和幼儿必需都站在圈内) 毛毛虫嬉戏(18个粉红色) 主持人：(出示毛毛虫图片)小挚友看看我把谁请来了啊?(毛毛虫)，今日毛毛虫也要来和我们玩嬉戏，要和小挚友们比一比谁爬的快，你们肯定要加油哦!下面我们要玩一个毛毛虫嬉戏。请黄色爱心家庭的走出来。 活动打算：地垫若干连成3长条 参与人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。 活动玩法： 家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最终一位幼儿

10、爬过后，最终一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面接着为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路途嬉戏即可结束。 六、老师家长表演 嬉戏真的很精彩啊!你们玩的快乐吗?新年到，真喧闹，为了庆贺小挚友们又长大了一岁，老师和爸爸妈妈也细心打算了节目，请观赏歌曲北京欢迎你。掌声欢迎 再次把热情的掌声送给黄老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝愿! 七、结束语 快乐的时间总是过得很快，希望与美妙就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆!让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持，机关幼儿园托段“宝宝一家亲迎新年亲子同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，欢乐平

11、安! 学校庆元旦主题策划活动方案3 新的钟声，新的一年，新的祝愿，新的期盼。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出绚丽的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小挚友们过一个有意义的新年，大一班将实行庆元旦亲子联欢活动。 一、活动时间 20_年_月24号 二、活动地点 成功幼儿园大一班 三、活动主持人 齐琛老师 四、本班特色展示 1、英文报数，自我介绍。 2、珠心算表演展示。 3、选择嬉戏：“健康蔬果的隐私我知道。” 五、亲子嬉戏活动 1、“我学你做。” 嬉戏打算：动物或生活物品图片若干。 嬉戏玩法：老师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼

12、儿合作。分组竞赛，由家长抽取 然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。 2、“击鼓传花猜谜语。” 嬉戏打算：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干 嬉戏玩法：老师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，老师背对着家长和孩子指令起先老师起先用小棒 敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。 六、歌曲表演展示 1、“我帮奶奶数鸡鸭。” 2、“人人叫我好儿童” 3、打击乐：“新年好” 七、结束词 快乐的时间总是过得很快，希望的将来就在不远处等待，信任我们的明天会更加美妙!成功幼儿园新年联欢会到此结束，今日，这个欢乐的日子将恒久留在我们的记忆里，为我们小挚友欢乐的童年描上欢乐的一笔，

13、感谢各位家长的光临，我们诚心的祝福大家新年欢乐!也祝福我们成功幼儿园的明天更加辉煌，再见! 学校庆元旦主题策划活动方案4 “巧手美化生活，细心装饰迎接新年“布置教室竞赛 为加强各班班风的建设，优化育人环境，发挥环境对学生思想品德的教化与熏陶作用，培育学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，学校确定在元旦前夕举办桃花学校“巧手美化生活细心装饰迎接新年“布置教室竞赛，详细事项如下： 一、活动目的 1.培育学生集体主义意识，激发学生创新求进精神。 2.增加教室的育人情调，美化学习环境。 3.培育学生的动手实力，发挥集体的创作实力。 二、参与单位 以班为单位 三、竞赛时间 12月28日前完成 四、

14、竞赛地点 各班教室，自行设计布置 五、竞赛内容 1.造型与色调 2.分区与特色 3.教化作用 4.清洁 六、要求 材料不限，布置合理，力求简洁大方，调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手，班主任、副班主任指导。 七、评分标准 1.整体设计30% 2.造型色调20% 3.班级特色20% 4.整齐清洁10% 5.教化意义20% 八、评奖方法 12月28日将组织学校领导与科任老师进行评分。评出独特的，令人耳目一新的，可获“创意奖”;色调搭配和谐，制作精致的，可获“效果奖” 学校庆元旦主题策划活动方案5 一、活动目的 1.结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱

15、国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增加民族骄傲感。 2.通过歌颂形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生供应呈现才华的舞台。 3.通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝愿和快乐。 二、活动对象 _小学全体学生 三、竞赛形式 以班级为单位参与合唱竞赛。 四、活动时间 12月31日(暂定) 五、活动要求 1.合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲(由学校供应备选歌曲)，选唱曲由班主任自由选择，要求全员参加。 2.活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师协作。 3.各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。参赛班级在竞赛前天提前将配乐

16、光碟交到大队部处。(磁带倒好)。 4.各年级利用课余时间自行组织练习，力争以的状态呈现本年级的精神风貌。 5.服装统一，编排有特色。 6.指挥需由本年级同学担当。 六、活动评委 合唱评委：全校老师 七、嘉奖方法 本次竞赛设一等奖(2名)、二等奖(3名)、三等奖(3名) 八、场地支配：学校操场 附：合唱评分标准： 1.音乐表现及技巧(音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧)70分; 2.指挥10分; 3.演员出入场精神面貌10分; 4.演出服装统一整齐5分; 5.伴奏5分。 学校庆元旦主题策划活动方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页