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1、第二章第二节第二章第二节 现代生物技术在育种上的应用现代生物技术在育种上的应用拓展视野拓展视野 转基因生物的安全性转基因生物的安全性大连市普兰店区第九中学大连市普兰店区第九中学 李鑫李鑫YOUR SITE HERELOGO带你了解转基因带你了解转基因YOUR SITE HERELOGO一、温故知新：转基因技术育种一、温故知新：转基因技术育种转基因技术育种概念：按照人们的意愿，把一种生物的某个基因克隆转基因技术育种概念：按照人们的意愿，把一种生物的某个基因克隆出来，加以修饰和改造，再转移到另一种生物的细胞里，从而定向地出来，加以修饰和改造，再转移到另一种生物的细胞里，从而定向地改造生物的遗传性状
2、。改造生物的遗传性状。YOUR SITE HERELOGO转基因技术的操作流程转基因技术的操作流程第一步：第一步：第二步：第二步：第三步：第三步：第四步：第四步：获取目的基因获取目的基因 构建基因表达载体构建基因表达载体 导入受体细胞导入受体细胞 目的基因的检测与鉴定目的基因的检测与鉴定一、温故知新：转基因技术育种一、温故知新：转基因技术育种YOUR SITE HERELOGO一、温故知新：转基因技术育种一、温故知新：转基因技术育种转基因植物的实例：转基因植物的实例：施用除草剂，杂草被杀死，施用除草剂，杂草被杀死，转基因抗除草剂的玉米不受影响转基因抗除草剂的玉米不受影响（右侧为未施用除草剂的对
3、照）（右侧为未施用除草剂的对照）转基因耐储藏番茄（左）和普通番茄（右）转基因耐储藏番茄（左）和普通番茄（右）YOUR SITE HERELOGO目前目前,科学家已经培育出了大批具有抗虫、抗病、科学家已经培育出了大批具有抗虫、抗病、抗除草剂、抗逆等全新性状的农作物。抗除草剂、抗逆等全新性状的农作物。转基因水稻转基因水稻转基因棉花转基因棉花YOUR SITE HERELOGO一、温故知新：转基因技术育种一、温故知新：转基因技术育种转基因动物的实例：转基因动物的实例：中国农业大学获得的转基因克隆奶牛中国农业大学获得的转基因克隆奶牛美国科学家通过转基因技术获得的第一只美国科学家通过转基因技术获得的第一
4、只“超级小鼠超级小鼠”YOUR SITE HERELOGO一、温故知新：转基因技术育种一、温故知新：转基因技术育种转基因动物的实例：转基因动物的实例：YOUR SITE HERELOGO转基因食品名单转基因食品名单转基因农产品转基因农产品 全球全球2828个国家种植个国家种植YOUR SITE HERELOGO转基因食品名单转基因食品名单YOUR SITE HERELOGO我国批准生产的转基因作物我国批准生产的转基因作物YOUR SITE HERELOGO转基因食品名单转基因食品名单转基因作物转基因作物-生产安全证书生产安全证书 品种鉴定品种鉴定 生产许可证生产许可证 经营许可证经营许可证 -
5、商业化种植商业化种植 YOUR SITE HERELOGO转基因食品名单转基因食品名单申请品种审定证书条件申请品种审定证书条件 人工选育或发现并经过改良人工选育或发现并经过改良与现有品种有明显区别与现有品种有明显区别遗传状态稳定遗传状态稳定形态特征和生物学特性一致形态特征和生物学特性一致符合符合农业植物品种命名规定农业植物品种命名规定YOUR SITE HERELOGO转基因食品名单转基因食品名单我国已批准商业化种植转基因作物我国已批准商业化种植转基因作物 人工选育或发现并经过改良人工选育或发现并经过改良与现有品种有明显区别与现有品种有明显区别遗传状态稳定遗传状态稳定形态特征和生物学特性一致形
6、态特征和生物学特性一致符合符合农业植物品种命名规定农业植物品种命名规定YOUR SITE HERELOGO转基因食品名单转基因食品名单我国已批准商业化种植的转基因作物我国已批准商业化种植的转基因作物YOUR SITE HERELOGO转基因食品名单转基因食品名单我国批准进口的转基因作物有我国批准进口的转基因作物有YOUR SITE HERELOGO麦当劳、肯德基的食品基本全部是转基因的。麦当劳、肯德基的食品基本全部是转基因的。猪、牛、鸡饲料是转基因玉米、转基因大豆。猪、牛、鸡饲料是转基因玉米、转基因大豆。没有承诺不使用转基因成份，或没有回应查询的品牌：没有承诺不使用转基因成份，或没有回应查询的
7、品牌：食用油和调味品：食用油和调味品：太太乐、元宝牌、老才臣牌、福临门、红灯牌、金龙鱼。太太乐、元宝牌、老才臣牌、福临门、红灯牌、金龙鱼。饼干：饼干：乐之、趣多多、鬼脸嘟嘟、奥利奥、天伦、美嘉思、丹麦蓝罐曲奇。乐之、趣多多、鬼脸嘟嘟、奥利奥、天伦、美嘉思、丹麦蓝罐曲奇。即溶饮品及冲调食品：即溶饮品及冲调食品：雀巢、雀巢巧伴伴、麦斯威尔、果珍、伊利、南国。雀巢、雀巢巧伴伴、麦斯威尔、果珍、伊利、南国。饮料及奶制饮品：饮料及奶制饮品：康师傅、伊利、非常可乐、娃哈哈、新奇士康师傅、伊利、非常可乐、娃哈哈、新奇士婴儿食品及奶粉：婴儿食品及奶粉：雀巢、三鹿、伊利、安怡、安满、亨氏雀巢、三鹿、伊利、安怡、
8、安满、亨氏膨化食品及零食：膨化食品及零食：可比客、卡乐可比客、卡乐B B、品客、明治、卡露芙、旺旺、品客、明治、卡露芙、旺旺糖果及果冻：糖果及果冻：雀巢、雀巢奇巧、瑞士糖、喜之郎。雀巢、雀巢奇巧、瑞士糖、喜之郎。雪糕：雪糕：雀巢、五羊、和路雪、伊利雀巢、五羊、和路雪、伊利另：转基因大米也在悄悄流入市场。另：转基因大米也在悄悄流入市场。转基因食品标识情况转基因食品标识情况YOUR SITE HERELOGO转基因生物的利弊正方：转基因生物安全正方：转基因生物安全反方：转基因生物不安全反方：转基因生物不安全YOUR SITE HERELOGO环节一：立论阶段环节一：立论阶段v开场陈词阶段开场陈词阶
9、段v正方发言正方发言 时间时间2分分30秒秒v反方发言反方发言 时间时间2分分30秒秒YOUR SITE HERELOGO环节二：攻辩阶段环节二：攻辩阶段正方二辩正方二辩 1 1分分4545秒秒反方二辩反方二辩 1 1分分4545秒秒正方三辩正方三辩 1 1分分4545秒秒反方三辩反方三辩 1 1分分4545秒秒 正方一辩正方一辩 1 1分分3030秒秒 反方一辩反方一辩 1 1分分3030秒秒攻辩：攻辩：小结：小结：YOUR SITE HERELOGO环节三：自由辩论环节三：自由辩论时间：时间：8 8分钟（双方各分钟（双方各4 4分钟）分钟）YOUR SITE HERELOGO 第四环节：总
10、结陈词第四环节：总结陈词 反方四辩总结陈词反方四辩总结陈词 3分钟分钟 正方四辩总结陈词正方四辩总结陈词 3分钟分钟YOUR SITE HERELOGO三、课堂小结：如何看待转基因技术三、课堂小结：如何看待转基因技术1.1.转基因技术的应用前景广阔。转基因技术的应用前景广阔。2.2.要正视转基因技术带来的安全性问题。要正视转基因技术带来的安全性问题。3.3.完善相应的法令法规。完善相应的法令法规。4.4.增强科学家的法律意识，提高科学家的到的研究水平。增强科学家的法律意识，提高科学家的到的研究水平。YOUR SITE HERELOGO1 1面对转基因技术的利弊，正确的做法是（面对转基因技术的利
11、弊，正确的做法是（）A A趋利避害，不能因噎废食趋利避害，不能因噎废食 B B不加区分，全盘接受不加区分，全盘接受C C应停止有关的实验应停止有关的实验 D D坚决抵制转基因生物坚决抵制转基因生物 2 2基因工程产物可能存在着一些安全性问题，但不必担心基因工程产物可能存在着一些安全性问题，但不必担心 （）A A三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼杂交，进而导致自然种群被淘汰三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼杂交，进而导致自然种群被淘汰B B运载体的标记基因可能指导合成有利于抗性进化的产物运载体的标记基因可能指导合成有利于抗性进化的产物C C目的基因本身编码的产物可能会对人体产生毒性目的基因本身编码的产物可能会对
12、人体产生毒性D D目的基因通过花粉的散布转移到其他植物体内，从而可能打破生态平衡目的基因通过花粉的散布转移到其他植物体内，从而可能打破生态平衡四、巩固练习四、巩固练习AA YOUR SITE HERELOGO3 3、欧美一些国家开始限制基因食物的生产或不接纳转基因产品，是由于随、欧美一些国家开始限制基因食物的生产或不接纳转基因产品，是由于随着转基因技术的发展，人们认识到着转基因技术的发展，人们认识到“基因污染基因污染”的严重性，下列关于基因的严重性，下列关于基因污染的说法，不正确的是（污染的说法，不正确的是（）A A转基因作物可通过花粉扩散到它的近亲作物上，从而污染生物基因库转基因作物可通过花
13、粉扩散到它的近亲作物上，从而污染生物基因库 B B杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性 C C基因污染是一种不可能增殖的污染基因污染是一种不可能增殖的污染 D D基因污染难以清除基因污染难以清除4 4、为了防止转基因作物的目的基因，通过花粉转移到自然界中其他植物体、为了防止转基因作物的目的基因，通过花粉转移到自然界中其他植物体内，科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中，其原因是内，科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中，其原因是（）A A叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中 B B植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比 C C转基因植物中的质基因与其他植物间不能通过花粉发生基因交流转基因植物中的质基因与其他植物间不能通过花粉发生基因交流 D D转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流四、巩固练习四、巩固练习CDYOUR SITE HERELOGO 查阅资料，结合课堂上查阅资料，结合课堂上的学习内容，向周围的人的学习内容，向周围的人介绍转基因的相关知识。介绍转基因的相关知识。课后作业课后作业