《《语文园地四PPT课件》.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《语文园地四PPT课件》.ppt（42页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、岳池县实验学校岳池县实验学校普通普通 曲谱曲谱入迷入迷 谜语谜语如何如何 荷花荷花互相互相 车厢车厢至于至于 细致细致 采摘采摘 色彩色彩文章文章 波纹波纹样式样式 考试考试分数分数 纠纷纠纷皮球皮球 疲劳疲劳 的的、地地、得得 的区别的区别 1 1、“的的”前面的词语一般用来修前面的词语一般用来修饰、限制饰、限制“的的”后面的事物，说明后面的事物，说明“的的”后面的事物怎么样。结构形式后面的事物怎么样。结构形式一一般为：形容词（代词）般为：形容词（代词）+的的+名词；名词；清新清新的的空气空气 安然自得安然自得的的姿态姿态 他他的的才华才华张开张开的的嘴巴嘴巴 外面外面的的大雨大雨 阴云密布
2、阴云密布的的傍晚傍晚 喝茶喝茶的的时候时候2、“地地”前面的词语一般用来形容前面的词语一般用来形容“地地”后面的动作，说明后面的动作，说明“地地”后面的动后面的动作怎么样。作怎么样。结构方式一般为：副词结构方式一般为：副词+地地+动词；动词；谦虚谦虚地地表示表示 严肃严肃地地处理处理 眼睁睁眼睁睁地地看着看着 不动声色不动声色地地说说 急匆匆急匆匆地地跑跑 雨不停雨不停地地下下 历史历史地地考察考察 有组织有组织地地进行调查进行调查 3、“得得”后面的词语一般用来补充说后面的词语一般用来补充说明明“得得”前面的动作怎么样，动词或形容前面的动作怎么样，动词或形容词后面的补充、说明成分，用词后面的
3、补充、说明成分，用“得得”字连字连接，接，结构形式一般为：动词结构形式一般为：动词+得得+副词。副词。跑跑得得很快很快 决定决定得得了了 讲讲得得眉飞色舞理眉飞色舞理 讲解讲解得得宽泛一点宽泛一点 洗洗得得干干净净干干净净 变变得得坚强起来坚强起来 活活得得悠哉悠哉悠哉悠哉 惊讶惊讶得得顿时顿时呆坐在椅子上呆坐在椅子上 光彩夺目光彩夺目的的()()清澈见底清澈见底的的()()弯弯曲曲弯弯曲曲地地()()和颜悦色和颜悦色地地()()鲜花开鲜花开得得 ()()时间过时间过得得 ()()春天春天宝石宝石小溪小溪湖水湖水流淌流淌流向远方流向远方说说点点头点点头鲜艳鲜艳很美很美飞快飞快真慢真慢光彩夺目的
4、光彩夺目的()()弯弯曲曲地弯弯曲曲地()()时间过得时间过得 ()()春天春天宝石宝石流淌流淌流向远方流向远方飞快飞快真慢真慢“得得”一般用在动词后，也是用来修饰动词，如一般用在动词后，也是用来修饰动词，如 他跑得真快他跑得真快“的的”一般表示所有关系一般表示所有关系 我的你的他的什么什么东西我的你的他的什么什么东西 用用“的的”“地地”一般用在动词前，用来修饰动词，如一般用在动词前，用来修饰动词，如 他飞快地转身他飞快地转身（）的天空（）的星星（）的云（）地望着（）地游着（）地思考（）地旅行（）地移动（）得跳起来（）得哭起来（）得不得了（）得干干净净博览群书博览群书 孜孜不倦孜孜不倦 勤学好问勤学好问 学而不厌学而不厌坚持不懈坚持不懈业精于勤业精于勤专心致志专心致志聚精会神聚精会神废寝忘食废寝忘食竭尽全力竭尽全力锲而不舍锲而不舍脚踏实地脚踏实地502502 1234一一手手遮遮天天衣衣食食父父母母杯杯弓弓蛇蛇影影一一清清二二白白一一刀刀两两断断虎虎头头蛇蛇尾尾火火上上浇浇油油1234心心中中有有数数落落井井下下石石指指鹿鹿为为马马鹤鹤立立鸡鸡群群声声东东击击西西祸祸从从口口出出对对牛牛弹弹琴琴正正中中下下怀怀朝朝三三暮暮四四鸦鸦雀雀无无声声颠颠三三倒倒四四你还知道哪些词语，请说一说？你还知道哪些词语，请说一说？