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1、一、展示成果，激励引入第1页/共15页一、展示成果，激励引入第2页/共15页一、展示成果，激励引入第3页/共15页一、展示成果，激励引入第4页/共15页一、展示成果，激励引入图片中的哪些事物的排列是有规律的？都是按什么规律来排列的？这些图片它们都有什么相同的地方？它们的规律就是都有一组重复出现。第5页/共15页二、创设情境，探究新知找规律，填数。（1 1）151518182121第6页/共15页（）二、创设情境，探究新知11119 97 75 52 22 22 23 31 1仔细观察呀！通过观察图形和数我发现它们的数量依次少2 2。找规律，填数。你发现什么规律了吗？后面该填什么数？第7页/共1
2、5页二、创设情境，探究新知（1 1）5 10 15 20 255 10 15 20 255 55 5 35353030我发现数量依次多5 5。这组数的排列有什么规律？5 55 5（）5 55 5找规律，填数。第8页/共15页（）二、创设情境，探究新知是呀，不过这次是依次少4 4了！这一组数也有规律吗？我们一起把后面的填完吧！（2 2）24 20 16 12 824 20 16 12 84 44 4 0 04 44 4（）4 44 44 4 找规律，填数。第9页/共15页做一做第1 1题：按规律填出下一个数。42 32 22 12 42 32 22 12 1 5 9 13 1 5 9 13 17
3、172 2说说你是怎样想的。4 44 44 44 41010101010101010二、创设情境，探究新知第10页/共15页二、创设情境，探究新知找规律，填数。说一说你发现的规律。80801010第11页/共15页做一做第2 2题：找规律，填数。3 3（）1212（）（）（）12129 9 0 12 0 12 12123 3（）9 9 三角形中的3 3个数有什么关系？怎么想就能把所有答案都找全？把两个数左右交换位置也是不同的答案！我发现：4 48 8121210102 21212所以可以这样想。按顺序想就可以写全啦！1 111 11 2 102 10 3 93 9 4 8 4 8 5 7 5
4、7 6 6 6 6 7 5 7 5 8 48 4 9 39 3 10 210 2 11 1 11 1 12 0 12 0 我的发现和你不一样：12124 48 8121210102 2所以还可以这样想。1212（）（）（）0 12 0 12 1 11 1 11 2 10 2 10 3 9 3 9 4 8 4 8 5 7 5 7 6 6 6 6 7 5 7 5 8 4 8 4 9 3 9 3 10 2 10 2 11 1 11 1 12 0 12 0 二、创设情境，探究新知第12页/共15页三、利用所学，解决问题：作业：（一）基本练习：P89P89练习二十的第3 3、5 5、7 7题。（二）提高练习：练习二十第6 6、8 8、1010、（三）变式练习：练习二十第1111题。第13页/共15页四、全课总结，提升认识这节课你有什么新的收获？第14页/共15页感谢您的观看！第15页/共15页