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1、1、教学目的和要求：通过色彩基础知识的学习，使学生掌握色彩专业术语以及基本调色方法2、教学重点和难点：如何绘制色相环与调颜色 掌握色彩的变化以及掌握工具材料的性能、特点，使用方法第1页/共33页第2页/共33页儿童水粉画第3页/共33页水粉画的概念 水粉画是绘画的一种，用粉质颜料与水、胶调和绘制而成。颜料本身不透明，运用得当，能够兼有厚重和明朗轻快的感觉效果。它可以画在各种画纸、木板或布上。第4页/共33页水粉画的特点第5页/共33页第6页/共33页水粉画是介于水彩画与油画之间的一个画种，它是通过吸取水彩画与油画的某些方法与技巧而发展形成自己的技法体系的。一定的覆盖能力，色彩纯度较高，色彩效果
2、浑厚、柔润、鲜明、艳丽，作画工具比较简便，用途较广，缺点是缺少光泽，不易衔接，较难表现微妙的色彩变化，掌握不好，容易产生平淡、脏、灰、暗的缺点。第7页/共33页水粉画的工具和材料第8页/共33页画纸 水粉画用纸以质地结实，吸水适中。常用的有铅画纸、水彩画纸、绘图纸、有色纸和卡纸。第9页/共33页第10页/共33页颜料 水粉画颜料属于不透明的水溶液颜料，其成份由颜料粉、白粉和调合剂根据一定比例配制而成。黄色类：柠檬黄、中黄、土黄、橙黄等；红色类：朱红、大红、玫瑰红、深红；褐色类：土红、赭石、熟褐、生褐；绿色类：粉绿、土绿、深绿；蓝色类：湖蓝、钴蓝、群青、普蓝；黑 色：煤黑、象牙黑。第11页/共3
3、3页在调色盒里颜色的排列 在调色盒里挤颜料，要注意由浅入深、由暖到冷的次序。白、黄色系列、红色系列、棕色系列、蓝色系列、绿色系列、最后是黑色。第12页/共33页色相色相是色彩的首要特征，是区别各种不同色彩的最准确的标准。事实上任何黑白灰以外的颜色都有色相的属性，而色相也就是由原色、间色和复色来构成的。色相，色彩可呈现出来的质的面貌。自然界中各个不同的色相是无限丰富的，如紫红、银灰、橙黄等。色相即各类色彩的相貌称谓。如日光通过三棱镜分解出的红、橙、黄、绿、青、紫六种色相第13页/共33页色相环色相环一般色相环有五种或六种甚至於八种色相为主要色相，若在各主要色相的中间色相，就可做成十色相、十二色相
4、或二十四色相等色相环。第14页/共33页第15页/共33页第16页/共33页 三原色不能由其它颜色混合而成。又称一次色。以不同比例相混合可调配出各种色彩。第17页/共33页间色&标准间色将三原色中任意二种原色相混合，就得到一种间色又称二次色。通过三原色表，我们可以看到蓝黄=？蓝红=？黄红=？第18页/共33页复色绿橙=黄灰紫橙=红灰紫绿=蓝灰 黄灰，红灰、蓝灰也称标准灰色。一种间色与另一种间色相混合，就得到了复色称为三次色。第19页/共33页色彩的冷暖冷色如蓝、绿、紫等，其物象联想如冰雪、大海等，抽象联想如寒冷、寂寞、绝望、死亡等的感觉。色彩有冷暖之分，暖色如红、橙、黄等，其物象联想如火、太阳
5、等，抽象联想如温暖、热烈、欢乐等；第20页/共33页一些具体色彩的联想第21页/共33页色彩三属性色相：色彩的相貌和名称。例如红、黄、蓝等颜色。明度：色彩的明暗程度。例如淡黄、中黄、深黄等颜色。纯度：色彩的鲜明、饱和程度，又称饱和度 第22页/共33页构成色调的三要素1.固有色2.光源色3.环境色第23页/共33页固有色 指物体在一般白日光线照耀下经常呈现的色彩，我们视其为该物体的固有色，例如黑头发、蓝天、白云、红苹果等，其中的黑、白、蓝、红就是固有色。第24页/共33页光源色 太阳光、灯光、火光等的色彩。直射太阳光偏暖，一般画室的光线是从室外射进来的漫射光，色调偏冷。指发光源的色彩，例如?第25页/共33页环境色 物体周围环境对物体反射的色彩以及物体之间相互作用的色彩。环境色常在暗部反光带出现.与物体表面粗糙光滑有关。一般情况是物体表面越光滑，环境色的互相影响就越大。第26页/共33页 正确的调色方法第27页/共33页作业练习请同学们分成小组在8 8K K水粉纸上进行自主练习调色第28页/共33页第29页/共33页间色复色调色练习第30页/共33页请同学们准备好下节课所需请同学们准备好下节课所需工具材料与范画书工具材料与范画书 第31页/共33页第32页/共33页感谢您的观看！第33页/共33页