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1、 你知道课桌面的面积有多大吗你知道课桌面的面积有多大吗？利用你桌子上的文具盒或者课本？利用你桌子上的文具盒或者课本量一量、比一比。量一量、比一比。第1页/共23页第2页/共23页1 1平方厘米平方厘米边长是边长是1 1厘米的正方形面积是厘米的正方形面积是1 1平方厘米平方厘米。平方厘米可以用符号平方厘米可以用符号“cmcm2 2”表示。表示。第3页/共23页想一想，生活中哪些物体表面的面接接近想一想，生活中哪些物体表面的面接接近1 1平平方厘米方厘米?说一说。说一说。第4页/共23页第5页/共23页第6页/共23页1 1平方分米平方分米边长是边长是1 1分米的正方形面积是分米的正方形面积是1
2、1平方分米。平方分米。平方分米可以用符号平方分米可以用符号“dmdm2 2”表示。表示。第7页/共23页第8页/共23页第9页/共23页想一想，生活中哪些物体表面的面积接近想一想，生活中哪些物体表面的面积接近1 1平平方分米方分米?第10页/共23页1 1平方米平方米边长是边长是1 1米的正方形面积是米的正方形面积是1 1平方米平方米。想一想，生活中哪些物体表面的面积接近想一想，生活中哪些物体表面的面积接近1 1平平方米方米?平方米可以用符号平方米可以用符号“m m2 2”表示。表示。第11页/共23页1 1平方米平方米边长是边长是1 1米的正方形面积是米的正方形面积是1 1平方米平方米。想一
3、想，生活中哪些物体表面的面积接近想一想，生活中哪些物体表面的面积接近1 1平平方米方米?平方米可以用符号平方米可以用符号“m m2 2”表示。表示。第12页/共23页第13页/共23页 1 1平方米的平方米的正方形地面上正方形地面上可以站多少个可以站多少个同学？同学？第14页/共23页常用的面积单位有：平方厘米平方厘米 厘米厘米 （cm）平方分米平方分米 分米分米 （dm）平方米平方米 米米 （m）第15页/共23页1、一块手帕的面积大约是、一块手帕的面积大约是4（）A、平方厘米、平方厘米 B、平方分米、平方分米 C、平方米、平方米2、一个学校的面积大约是、一个学校的面积大约是5000（）A、
4、平方厘米、平方厘米 B、平方分米、平方分米 C、平方米、平方米3、橡皮擦的一个面的面积大约是、橡皮擦的一个面的面积大约是6（）A、平方厘米、平方厘米 B、平方分米、平方分米 C、平方米、平方米BCA第16页/共23页根据下面的测量要求，说出用长度单位还是用面积单位？火柴盒面的大小_课桌面的宽 _ 教室门的高 _黑板面的大小 _面积单位面积单位长度单位长度单位长度单位长度单位面积单位面积单位第17页/共23页 选择合适的面积单位2、测量桌面的面积（、测量桌面的面积（）1、测量火柴盒表面的面积（、测量火柴盒表面的面积（）平方厘米平方厘米 平方分米平方分米3、测量教室的地面的面积（、测量教室的地面的
5、面积（）平方米、测量邮票的面积（、测量邮票的面积（）、测量课桌的面积（、测量课桌的面积（）平方厘米平方厘米 平方分米平方分米第18页/共23页1平方厘米12平方厘米9平方厘米第19页/共23页平方厘米平方厘米厘米厘米平方厘米平方厘米平方分米平方分米平方米平方米平方厘米平方厘米平方米平方米第20页/共23页平方厘米、平方分米、平方厘米、平方分米、平方米平方米三个面积单位分别用于测量不同的物体面积：三个面积单位分别用于测量不同的物体面积：量较大物体的面积，如测量操场面积，用（量较大物体的面积，如测量操场面积，用（）做单位。）做单位。量一般物体的面积，如测量手帕面积，用（量一般物体的面积，如测量手帕面积，用（）做单位。）做单位。量较小物体的面积，如测量邮票面积，用（量较小物体的面积，如测量邮票面积，用（）做单位。）做单位。平方厘米平方米平方米 平方分米平方分米第21页/共23页 通过这节课的学习，你有什么收获？关于面积和面积单位，你还想知道什么？第22页/共23页感谢您的观看！第23页/共23页