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1、雅思听力考试同义近义词汇总 实践证明，假如同学们驾驭的同义近义词更多，在雅思听力考试中就更具有优势。信任在这个暑假，许多同学正在进行惊慌的备考。为了供应同学们备考效率，我给大家整理了一些在听力考试中常见的同义近义词，详细如下，供大家参考学习。 雅思听力考试同义近义词汇总 对比而言：On the contrary, conversely, by contrast, in contrast, on the other hand, 展示：Show, reveal, illustrate, demonstrate, depict, present, represent, describe 急剧地：Dr
2、amatically, drastically, sharply, hugely, enormously, steeply, substantially, considerably, significantly, markedly, surprisingly, strikingly, radically, remarkably, vastly, noticeably 平稳地：Steadily, smoothly, slightly, slowly, marginally, gradually, moderately, mildly 宣称：Allege, assert, declare, cla
3、im 发生：Happen, occur, take place 缘由：Reason, factor, cause 换言之：Namely, that is to say, in other words, to put it like this, to put it differently, to put it from another way, to put it from another angle 解决：Solve, deal with, cope with, handle, resolve, address, tackle 损害：Damage, hurt, injure, harm, im
4、pair, undermine, jeopardize 给与：Give, offer, render, impart, provide, supply, afford 培育：Develop, cultivate, foster 事实上：Practically, in practice, essentially, in essence, in reality, in effect, in fact, as a matter of fact, it is a fact that 导致：Lead to, bring about, result in, cause, spark off, conduc
5、e to, procure, induce, generate 因此：So, therefore, thus, hence, consequently, as a consequence, accordingly, as a result, because of this, as a result of this 优势：Advantage, merit, virtue, benefit, upside, strength 缺陷：Disadvantage, demerit, drawback, downside, weakness 使迷惑：Puzzle, bewilder, perplex, b
6、affle 重要的：Key, crucial, critical, important, significant, vital, substantial, indispensable, imperative 认为：Think, believe, insist, maintain, assert, conclude, deem, hold, argue, be convinced, be firmly convinced, be fully convinced 爱护：Protect, conserve, preserve 确保：Assure, ensure, guarantee, pledge
7、有害的：Bad, baneful evil, harmful, detrimental 要求：Request, demand, needs, requisition 消退：Eliminate, clear, remove, clear up, take away, smooth away 增长至：Grow to, rise to, increase to, go up to, climb to, ascend to, jump to, shoot to 降低至：Dip to, fall to, decline to, decrease to, drop to, go down to, redu
8、ce to, slump to, descend to, sink to, slide to 保持稳定：Level out, do not change, remain stable, remain still, remain steady, be stable, maintain the same level, remain unchanged, be still, remain the same level, stay constant, keep at the same level, level off, stabilize, keep its stability, even out 影
9、响：Influence, impact, effect 明显的：Clear, obvious, evident, self-evident, manifest, apparent, crystal-clear 占：Comprise, take up, account for, constitute, consist of, make up, occupy, hold, compose 与相比：Compared with, compared to, in comparison with, in comparison to, by comparison with, by comparison to
10、 大约：Approximately, almost, about, around, nearly, roughly 波动：Fluctuate, go ups and downs, display a fluctuation, demonstrate a fluctuation 发展：Development, advance, progress 有益的：Useful, helpful, beneficial, profitable, rewarding, advantageous 雅思听力技巧之承接方法 雅思听力技巧一、词汇连接 词汇的连接中包括了重复性词汇和同现性词汇。 重复性词汇主要是原词，
11、同义词，近义词的复现。抓住语篇中心的复现关系，就能顺畅地抓住该语篇叙述的主题，也是在做短选项选择题时的关键。 雅思听力技巧二、语音信息连接 在听力语篇中，说话人会通过句子重音，逻辑重音，语调和语气等语音特征的改变来传递信息。比如在对话中，假如某部分是说话人特殊重读和强调的，而这部分也是雅思听力的设题重点，而假如在对话中，说话者语气是升调的，那么该地方就很有可能是雅思听力设题的陷阱。对此，建议考生应通过大量的练习来揣摩和适应英语语音的特点和规律，以精确获得答题的关键信息。 考生假如想要在预读问题和听录音时处于主动，也就是说能充分地预料重要的信息和跟上听力录音原文的节奏，就须要驾驭相关的方法和手段
12、，否则在惊慌的听力考场上就会常常因为走神而漏听答案。而希望这里所谈的听力语篇的几个连接手段能帮助考生跟紧听力语篇的节奏而抓住重要的信息，写出答案。 雅思听力技巧三、指代连接 指代连接中包含了人称指代和事物指代。比如剑5中Test4中的Section4的37题和39题之间的关系。37题：training in specialized computer programs_。这里匹配的是选项中的B选项也就是library staff. 而39题checking the draft of the dissertation_。这里匹配的选项还是B选项。39题中的听力录音原文是When youve got
13、 something together the trainer here will look through the draft version for you to see if its ok. 这里的the trainer指代的就是37题选出来的library staff所以这两题选的是同一个答案。这个就是可以依据人称的指代做出答案。 雅思听力技巧四、逻辑信号词连接 逻辑信号词可分为列举关系，转折关系，依次关系，说明关系，归纳关系和因果关系等。这6大类信号词可以作为预示的作用，考生假如能对他们做出反应那就能抓住说话人的思路了。 雅思听力技巧五、听力语篇的连接手段分类 从目前的教学阅历中发觉
14、，听力语篇的重要连接手段主要有指代连接，词汇连接，逻辑信号词连接和语音连接。指代连接指用代词等语法手段来表示上下文的指代和关联的关系。词汇连接主要是指词汇的同义转换，比如词汇的重复，同义，反义，上下义词，互补以及整体和部分等关系，这个是考察的一大重点。逻辑信号词表示语篇各种逻辑意义和连句手段。语音连接指通过说话人的重音，声调的改变和语调的核心等方式来连接语篇。 雅思听力技巧之连接技巧 雅思听力连接技巧一、词汇连接 词汇的连接中包括了重复性词汇和同现性词汇。 重复性词汇主要是原词，同义词，近义词的复现。抓住语篇中心的复现关系，就能顺畅地抓住该语篇叙述的主题，也是在做短选项选择题时的关键。 比如Y
15、oud be expected to write an essay each monthand also you needto hand in a short report every four weeks. 而题目问的是What two types ofcoursework are required each month on the part-time course-这里假如考生驾驭了every four weeks就是each month 的复现词也是它的同义转换词那么这道题就很简单选出an essay和a short report这两个选项。 雅思听力连接技巧二、语音信息连接 在听力语
16、篇中，说话人会通过句子重音，逻辑重音，语调和语气等语音特征的改变来传递信息。比如在对话中，假如某部分是说话人特殊重读和强调的， 而这部分也是雅思听力的设题重点，而假如在对话中，说话者语气是升调的，那么该地方就很有可能是雅思听力设题的陷阱。对此，建议考生应通过大量的练习来揣 摩和适应英语语音的特点和规律，以精确获得答题的关键信息。 考生假如想要在预读问题和听录音时处于主动，也就是说能充分地预料重要的信息和跟上听力录音原文的节奏，就须要驾驭相关的方法和手段，否则在紧 张的听力考场上就会常常因为走神而漏听答案。而希望这里所谈的听力语篇的几个连接手段能帮助考生跟紧听力语篇的节奏而抓住重要的信息，写出答
17、案。 雅思听力连接技巧三、听力语篇的连接手段分类 从目前的教学阅历中发觉，听力语篇的重要连接手段主要有指代连接，词汇连接，逻辑信号词连接和语音连接。指代连接指用代词等语法手段来表示上下 文的指代和关联的关系。词汇连接主要是指词汇的同义转换，比如词汇的重复，同义，反义，上下义词，互补以及整体和部分等关系，这个是考察的一大重点。逻辑 信号词表示语篇各种逻辑意义和连句手段。语音连接指通过说话人的重音，声调的改变和语调的核心等方式来连接语篇。 雅思听力连接技巧四、指代连接 指代连接中包含了人称指代和事物指代。 比如剑5中Test4中的Section4的37题和39题之间的关系。37题：training
18、 in specializedcomputer programs_.这里匹配的是选项中的B选项也就是library staff. 而39题checkingthe draft of the dissertation_.这里匹配的选项还是B选项。39题中的听力录音原文是When youvegot something together the trainer here will look through the draftversion for you to see if its ok 这里的the trainer指代的就是37题选出来的librarystaff所以这两题选的是同一个答案。这个就是可
19、以依据人称的指代做出答案。 雅思听力连接技巧五、逻辑信号词连接 逻辑信号词可分为列举关系，转折关系，依次关系，说明关系，归纳关系和因果关系等。这6大类信号词可以作为预示的作用，考生假如能对他们做出反应那就能抓住说话人的思路了。 比如听力录音原文是Most people tend to book twenty-four hours inadvancehowever， the earliest you book a computer is forty-eight hoursbefore you need it. 题目是Computer can be booked up to _hours inad
20、vance.假如考生留意到however这个转折信号词，那应当可以知道第一个数字24小时是个陷阱，而答案应当是48小时。 雅思听力考试技巧：“三原则”和“四个字” 听力，一味干巴巴地听可以有所进步，但假如驾驭一些方法，会达到事半功倍的效果。那么在雅思听力考试技巧中有哪些值得借鉴的方法呢?简洁来说是六个字：“三原则”和“四个字”。 听力，多听是基本。有的人会问：“我明明已经断断续续听许多东西了，但为什么做题还是不行?”的确，有时候可能未必是不够努力，而是练习方法不对，或者是你详细化衡量的“学习数量不对”。假如这样，有些学习方法大家或许可以借鉴一下。方法很简洁。简洁来讲就是三原则以及四个字。 什么
21、是雅思听力考试技巧的三原则、四个字呢? 三个原则是：有恒，即持之以恒;有序，按部就班;有量，要有肯定数量的听力训练。 四个字：3、6、9。什么是3?就是最好每次坚持进行至少30分钟的听力练习。6呢，一个星期，即进行至少6次的听力训练。9是一个层次的听力练习，至少要听够90篇以上的数量，假如条件许可，还可以在此基础上加大训练量。 “有恒”的道理，就不用说了。任何学问的取得，都离不开这个道理。没有恒心，想成就一番事业是不行能的。其实，我们国家许多学英语的人何其多也，但真正学成的，比例很有限，为什么呢?除了学习方法、天份等因素外，主要是没有坚持下去。听力练习，作为英语学习的一个特别重要的环节，其道理
22、也是一样的。 “有序”，是一种科学的方法。它适用于任何学科。只要科学地评判自己的水平，然后有针对性地制定适合自己的训练方法(而不是人云亦云)，按部就班，逐步攻克，并一步一步向前攀登。 “有量”的原则特别重要。过去，人们对这个"量"的原则重视不够，或者强调不够。尽管人们都懂得"量变引起质变"这个哲学道理，但真正运用在语言学习上的人却不多。事实上这个道理特别浅显。但是越是浅显的道理，有时候越难让人置信。对于听力训练来说，量的原则尤其重要。许多人学英语，目标不行谓不明确、方法不行谓不得法、努力不行谓不努力，然而效果不明显。为什么?其实，许多时候，只是训练的量不
23、够的原因。这就好象是体育运动，假如你的训练量到不到教练要求的话，许多状况下是不行能获得预期的训练效果的。 “量”的原则的详细体现，就是我们说的四个字。每次听力训练，坚持在30分钟以上。这主要是供应一次给耳朵和大脑接收有声语言输入的刺激过程，时间长度不够，刺激不充分，效果就不好。这其中的原理，有点像有氧运动。假如你不能每次坚持30分左右、心率在肯定范围(因人而异)内的运动量训练，则效果肯定大打折扣。所以，这个30分钟的量肯定要坚持。可以是30分钟重复不停地听同一个内容，也可以听不同内容，长度相当于30分钟的材料，或者交织进行。总之，每次要进行至少30分钟以上的听力语言的熏陶。 那么一个星期进行多
24、长时间的训练为好呢?至少要进行6次以上的训练，每次30分钟。这个量的训练频率，加上最好以90篇素材内容为一个量的级别的高强度训练，可以逐步使自己在一个可控的范围内做到有目标和方向，又能按部就班，即有序，加上可数的量的协作，最终达到肯定程度的提高。并可以通过这种方法，逐步地、适时地进入到更高一级的层次。 以上方法只是给广阔考生供应一种学习方式。最重要最基本的，还是要对英语有个正确的相识。英语学习同其他语言学习一样，是个累计的过程。雅思听力不同于国内CET考试，形式更加敏捷，所以说更须要以“量”来与之协作，终归“熟能生巧”在绝大多数状况下还是可以实现的。 雅思听力考试同义近义词汇总本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页