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1、市级讲课比赛新时代的劳动者市级讲课比赛新时代的劳动者第1页/共26页第2页/共26页讨论：讨论：我我 为为 什什 么么 要要 就就 业业？第3页/共26页1、获得报酬，从、获得报酬，从而获得生活来源，而获得生活来源，使社会劳动力能使社会劳动力能够不断再生产。够不断再生产。2、实现自身社会价、实现自身社会价值，丰富精神生活，值，丰富精神生活，提高精神境界，促进提高精神境界，促进人的全面发展。人的全面发展。3、生产出社会所需、生产出社会所需要的物质财富和精神要的物质财富和精神财富。财富。个人个人 社会社会就就业业的的意意义义1234第4页/共26页就业是民生之本！就业是民生之本！第5页/共26页思
2、考：思考：这四幅图分别说这四幅图分别说明了什么问题？明了什么问题？求职入求职入口口招聘入口招聘入口职位职位职位职位低学历、低技能、低素质低学历、低技能、低素质低学历、低技能、低素质低学历、低技能、低素质招聘现场招聘现场第6页/共26页劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应 我国人口总量、劳动力总量都比较大，增长快劳动力市场不完善，就业信息不畅通劳动力市场不完善，就业信息不畅通 劳动者观念不正确职位职位职位职位学历、技能、素质学历、技能、素质学历、技能、素质学历、技能、素质第7页/共26页多元多元 合作合作 共赢共赢 高一高一3 3班大学生就业论坛班大学
3、生就业论坛第8页/共26页党和政府要：党和政府要：从人民群众的根本利益出发，从人民群众的根本利益出发，实施积极的就业政策实施积极的就业政策,引导、完善市场就业机制，引导、完善市场就业机制，扩大就业规模，扩大就业规模，改善就业结构。改善就业结构。第9页/共26页企业要：企业要：承担社会责任。承担社会责任。第10页/共26页1、我想做什么？、我想做什么？择己所爱择己所爱（自主择业观）（自主择业观）2、我能做什么？、我能做什么？择己所能择己所能（竞争就业观）（竞争就业观）3、社会需要什么？、社会需要什么？择世所需择世所需（平等就业观）（平等就业观）4、我有哪些资源？、我有哪些资源？择己所长择己所长（
4、多种方式就业观）（多种方式就业观）树树 立立 正正 确确 的的 择择 业业 观观第11页/共26页劳动者个人要：劳动者个人要：树立正确的就业观念；树立正确的就业观念；要培养技能和提高素质；要培养技能和提高素质；自主创业。自主创业。第12页/共26页多元多元 合作合作 共赢共赢 高一高一3 3班大学生就业论坛班大学生就业论坛第13页/共26页第14页/共26页分组讨论：分组讨论：分组讨论：分组讨论：1 1 1 1、农民工的什么权利受到了侵犯？、农民工的什么权利受到了侵犯？、农民工的什么权利受到了侵犯？、农民工的什么权利受到了侵犯？除此之外还有那些合法权利？除此之外还有那些合法权利？除此之外还有那
5、些合法权利？除此之外还有那些合法权利？2 2 2 2、为什么要保护劳动者的权益？、为什么要保护劳动者的权益？、为什么要保护劳动者的权益？、为什么要保护劳动者的权益？3 3 3 3、怎么保护劳动者的合法权益？、怎么保护劳动者的合法权益？、怎么保护劳动者的合法权益？、怎么保护劳动者的合法权益？第15页/共26页劳动者依法享有哪些主要权利劳动者依法享有哪些主要权利劳动者依法享有哪些主要权利劳动者依法享有哪些主要权利？平等就业和选择职业的权利平等就业和选择职业的权利取得劳动报酬的权利取得劳动报酬的权利 享有休息、休假的权利享有休息、休假的权利 获得劳动安全卫生保护的权利获得劳动安全卫生保护的权利 接受
6、职业技能培训的权利接受职业技能培训的权利 享受社会保险和福利的权利享受社会保险和福利的权利 提请劳动争议处理的权利提请劳动争议处理的权利 法律规定的其他劳动权利法律规定的其他劳动权利 第16页/共26页 第一第一 是社会主义制度的本质要求。是社会主义制度的本质要求。第二第二 是保障劳动者主人翁地位的前提；是保障劳动者主人翁地位的前提；第三第三 是充分调动和发挥劳动者的积极性、是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。创造性的保证。为什么要保护劳动者的权益为什么要保护劳动者的权益为什么要保护劳动者的权益为什么要保护劳动者的权益？第17页/共26页（1）自觉履行义务。）自觉履行义务。-基础基础
7、（2）依法签订劳动合同。）依法签订劳动合同。-重要依据重要依据（3）要增强权利和法律意识，）要增强权利和法律意识，运用法律武器维护自身的合法权益运用法律武器维护自身的合法权益。-途途径径如何维护劳动者权益？如何维护劳动者权益？第18页/共26页做做新新时时代代的的劳劳动动者者就业的原因就业的原因就业的形势就业的形势就业的观念就业的观念维权的原因维权的原因维权的内容维权的内容维权的途径维权的途径获得平台：获得平台：第19页/共26页小舞台，大社会小舞台，大社会走进生活：走进生活：运用本课所学知识，运用本课所学知识，运用本课所学知识，运用本课所学知识，评价三个应聘者经历。评价三个应聘者经历。评价三
8、个应聘者经历。评价三个应聘者经历。第20页/共26页规划我的职业生涯规划我的职业生涯学以致用：学以致用：第21页/共26页第22页/共26页 祝祝 你你 成成 功功！第23页/共26页第24页/共26页1、获得报酬，从、获得报酬，从而获得生活来源，而获得生活来源，使社会劳动力能使社会劳动力能够不断再生产。够不断再生产。2、实现自身社会价、实现自身社会价值，丰富精神生活，值，丰富精神生活，提高精神境界，促进提高精神境界，促进人的全面发展。人的全面发展。3、生产出社会所需、生产出社会所需要的物质财富和精神要的物质财富和精神财富。财富。个人个人 社会社会就就业业的的 意意义义123456第25页/共26页